1樓：網友
答：（1）由動量守恆：mv=2mv₁培汪。
所以c、b碰撞時的共同速度 v₁=v/2 ①2）當輕質彈簧被壓縮至最短又恢復至原長的時刻c、b分離，設此時c、b共同速度為v₂洞猛。
c的配顫仔速度為v₃，由動量守恆：mv=2mv₂+mv₃ ②由機械能守恆得：½(2mv₁*v₁）=2mv₂*v₂）+mv₃*v₃）
聯立 ①—解得 v₂= v/2 （不合情境，捨去） v₂= v/6即c、b分離時c的速度為v/6
2樓：無法流失
1）mv=2mv共。
v共=v/2
2）c、b分辯宴離攜公升銀，即三個物塊達同一速度。
mvc=3mv
vc=v/3
話說笑巧我當初高三才學啊~~~
3樓：網友
樓上的方法正確，但最後結果算錯了。
4樓：容和關靖易
取向右為正，物體在在光滑水平軌道上運動，動量守培仔睜恆。
m1v1+m2v2=m1v1'+m2v2'
即。2*5－3*1＝2*v1'配歲+3*v2'
碰撞中機械能不損失，系統的動能守恆。
1/2*m1v1^2+1/2*m2v2^2=1/2*m1v1'^2+1/2*m2v2'^2
即1/2*2*5^2+1/2*3*1^2=1/2*2*v1'^2+1/2*3*v2'^2
聯立（1）（2）求解得。
或。v1'=2m/s
v2'=-1m/s(不合題捨去）
所以碰後的a,b的速度和方向分別為戚公升v1'=11/5m/s向左）v2'=57/15m向右）
高中物理碰撞？
5樓：高中物理的春天
對於小車和小物塊組成的系統，在水平方向上受到的合外力為0，因此它們的動量守恆。
如果隔離分析小物塊和小車，它們在水平方向上都受到了彈簧的作用力，因此它們在水平方向上的合力都不是0。與小球碰撞後，小物塊的速度向右，小車的速度向左，彈簧將被壓縮，彈簧就會對小物塊和小車產生彈力，彈簧對於小物塊彈力向左，對小車的彈力向右，因此小物塊和小車的速度都會發生變化。
假設小物塊相對小車的速度向右，在彈簧將繼續被壓縮，還沒有達到最大壓縮量；假設小物塊相對小車的速度向左，則彈簧將會伸長，已經過最大壓縮i昂。因此小物塊相對小車的速度為0時，彈簧的壓縮量做大，也就是小物塊和小車共速時，彈簧的壓縮量最大。
6樓：偶獨傻笑
他。我做了太多不想要的事，我不知道高考的四個九條規則：40%的考分，一定要考職稱，分數佔高考的90%。
高中物理兩個物體相撞，為什麼相碰後黏在一起運動損失
7樓：冀莎莎
首先介紹幾個概念：正碰指的是兩個小球發生了對心碰撞。碰後能量有沒有損失要看具體是什麼碰撞來判斷。
完全彈性碰撞(碰後兩小球沿相反方向運動) 完全非彈性碰撞(兩個球撞後粘在了一起，向合動量大的那個球運動的方向運動) 非完全彈性碰撞(碰後其中乙個球靜止了，另外乙個球向自己先前運動方向的反方向運動). 彈性正碰均為能量守恆的碰撞。完全彈性碰撞和非完全彈性碰撞均屬於彈性碰撞，沒有能量損失。
原則： 只有彈性碰撞可以用動能定理，而只要是碰撞就可以用動量定理。 高中一般研究的是在同乙個水平面上的碰撞，所以排除了三維空間裡面的碰撞。
既然兩小球質量關係、碰前運動情況均未知，那麼情況就很多了。 1 如果兩小球是對著碰撞 可以分兩種情況來討論：第一種，運動的球撞擊靜止的球。
如果運動的球的質量大於靜止球的質量，那麼撞後兩個球會向著一開始運動球的運動方向運動，速度可能相同可能不同。在此就不做推倒了；如果運動球的質量等於靜止球的質量，則有可能發生完全非彈性碰撞和非完全彈性碰撞；如果運動球的質量小於靜止球的質量，則三種情況都有可能發生。第二種，運動球撞運動的球，這個時候，情況也很多，三種情況都會出現。
當然這三種情況是由小球的質量和速度共同決定的，具體什麼情況，需要對給出的資料進行計算和判斷。判斷依據就是動能定理(彈性碰撞)和動量定理。 2 如果是乙個小球追擊另乙個小球碰撞 很顯然兩小球的合動量方向跟他們共同運動的方向相同，並且後面那個球顯然速度是要快於前面的，如果後面的質量大於前面的；則只會有一種情況---完全非彈性碰撞。
如果後面的質量等於前面的；則只會有完全非彈性碰撞。 如果後面的質量小於前面的；則會有三種。
關於高中物理碰撞的問題
8樓：淋嬰之子
有條件。若兩物體質量相等呢，那就交換速度。
以下是很一般的推導。令m=m，得到交換速度的結論。
由動能和動量守恆推得。
為清晰，兩物體為a、a，質量m、m，初速度v、v,末速度c，cm(v+c)(v-c)=m(v+c)(v-c) (1)，動能守恆的變換。
m(v-c)=m(v-c) (2)，動量守恆的變換。
故，c=v+c-v (3)，（1）、（2）後化簡。
3）帶入（1），得c，進而得c。最終結果寫成整式：
m+m)c=2mv+(m-m)v
m+m)c=2mv+(m-m)v
匯出的公式完全對稱，a、a互換，公式形式不變。（很和諧）。
若使v=0,便得更常用的公式：
m+m)c=(m-m)v
m+m)c=2mv
這與複雜式等效，變了個參考系。
9樓：網友
交換速度只是一種特珠的情況。
高中物理對碰撞的疑惑
10樓：悟理人悟萬物之理
這是高中物理動量守恆部分的習題，碰撞瞬間水平方向動量是否守恆的條件是：碰撞過程時間極短，ab之間力量非常大，ab位置沒動 ，碰撞瞬間c與a物體之間的水平方向的摩擦力還沒來得及作用，即c物體沒有參與ab的相互作用，而一旦ab粘在一起後，速度減小，此時c物體速度大於ab共同運動的速度，c開始受到摩擦力的作用，即此後c與ab兩物體才可以看成乙個系統，水平方向動量守恆（因此此題求解分兩步：首先a、b系統動量守恆，ab共速後視為乙個物體；之後ab共同體開始與c兩物體再動量守恆）
物體是否參與動量守恆的系統，得知道系統的含義，系統是指看碰撞瞬間存在相互作用力的多個物體，上述的c物體在ab碰撞的 瞬間 在水平方向上與a之間無作用力，不是乙個系統。
11樓：網友
在運動過程中因為c與a是同時運動的 所以此時c與a參與的情況相同 但碰撞時以及碰撞後由於只有a與b接觸 所以與c無關。
物理碰撞問題
12樓：琴琴叮叮
設輕球質量為m,則重球質量為3m.
碰撞前兩球總動能eo=(1/2)(3m)v^2+(1/2)mv^2=2mv^2
碰撞後兩球總動能e=0+(1/2)mv^2=2mv^2e=eo沒有能量損失，它們發生的是彈性碰撞。
13樓：網友
輕球質量為m， 速度為v
即根據動量守恆得： 碰撞前為：mv-3mv, 碰撞後為-2mv
兩式相等，即是彈性碰撞。
高一物理,過河問題，高中物理，小船渡河問題
要解決小船過河問題首先必須瞭解以下三個內容 1 如果小船在流動的河水中駛向對面的岸邊，那麼小船既要沿著河水運動,又要向著對面岸邊的方向行駛，所以小船的實際運動狀態是兩個運動的合運動。即小船表現出來的速度是小船的速度和水流速度的合速度。2 而小船過河的問題有一個特點，就是小船在垂直於河岸的方向上的位移...
物理碰撞問題
你糾結的關鍵在於前提的變化。你同過動量定理得到m1速度為0的條件是2個小球是理想的剛性球，無形變，而你疑問的時候確忽略了這一前提，變成非理想狀況的寬泛的動量定理的應用，所以你圍繞你的問題產生的思考沒有價值。形變不等同於位移 說到這，我也有個疑問，假如像你所說的，m1碰撞m2後，速度會從v1漸減到0嗎...
關於高一物理加速度的問題，高中物理關於加速度所有公式
9m s 2 注意 負號只代表方向有 總結 1.速度，copy加速度都是向量，除了大小bai，還有方向 方向用正負du表示，負zhi的表示與選定的正方向相dao反 高中的物理量基本上都是向量，所以基本都有方向 2.在比較加速度大小時，只比較其絕對值的大小 1 所以 9m s 2的加速度大小比5m s...