1樓：筆含春y開始
心理學歸納為精神分析。
行為主義、認知主義和人本主義。
四大流派。著重講解了精神分析這一點，說明人分為本我，自我和超我。
並解釋說明本我即生物本能慾望；自我既堅持現實緩念原則；超我即理想原則。無論是本我或是超我過強都會走向極端，只有自我強大，使三者平衡，主客觀相符合才是最好的存在狀態。最後得出結論：
乙個健康的自我（強我）能認識自己的能力，處理自我與他人的關係，較好地承受和處理本能要求及挫折（自我約束，自我管理），有乙個適度的超越。擾迅困行為主義中行為是強化的過程，但強化還分為正強化和負強化。我們將來作為一名教師應好好利用正強化的力量。
認知主義認為情緒和行為都不是事件本身，如果認知改變那麼情緒和行為也將隨之改變。人本主義則鼓勵大家看到自己的潛能、能力從而實現自我。
昌腔。
2樓：齋純冷
乙個人的自我認知能力處理自我和他人的關係，很好的承受和處理面對挫折，自我約束能力，對乙個適辯碼睜應會攜歲有很大的幫助。
在生活中每個人的直覺往往是非常的敏感的，我們的內心不夠強大和個人的身邊的朋友是有很大的關係的，當你內心不夠穩定的時候，你非常容易受影響，直覺來模兆自我們內心最深處，是我們內心最深處的智慧，這樣的人不會焦慮，而是內心充滿愛和祥和。
在自己成長的道路上，如果想要讓易建聯足夠強大，就應該找到自己的精神歸屬，這樣能夠更好的看到自我成長的問題所在，我們就能夠更好的化解成長中的障礙。
在成長的道路上，我們還應該學會尋找志同道合的人，這樣會讓你更好的向前走。當你處於乙個強大的領域的時候，即便你有所懈怠，看到周圍的人拼命努力你也會逐漸提振自己的信心和能力。
3樓：小小問答會交流
全面認識生命規律是積極心理學促進自身成長的首要步驟，成長是心理和生理全面健康成長的代名詞，是生命科學的一部分，只有全面侍汪認識生命規律，才能有效利用積極心理學促進自身健康成長。
善於運動是積極心理學促進自身成長的第二步驟，體格是心靈的載體，體格失去了健康心靈成長就失去了基礎，運動也老伏仔就成了積極心理學促進自身成長的保障廳脊，自我成長要有輕有重，體格健康成長要優先考慮。
提高自我認知是積極心理學促進自身成長的第三步驟，自我發展是社會發展的重要組成部分，要將自我可持續發展與社會可持續發展融為一體，否則積極心理學促進自身成長就沒有了希望。
4樓：冷眼看你裝
1.每次做事情之前要有乙個思考，一些比較重要的事情要先默想三秒，看自己是否已經想清楚了。2.
每天要對自己進行心理暗示，告訴自己一定行 我是最棒的 每天我拍仔森襲畝都會更好的成長3.鍛鍊自己的情商，所有的事情 要客觀冷靜的看待。從心理學角度看，如何促進自我成長4我要使用什麼生存策略：
隱藏自我或彰顯自我、主動出擊或守株待兔、組團還是單幹；5我要做什麼人：價值取向、思維模式、行為模式、人格（參考：仁、義、禮、智、信）；6心理成熟度：
是否理性、是否穩定；7抗挫折策略：逃避或堅守、消極或積極、消沉或昇華；8擔責：什麼角色承擔什麼責任（社會角色：
是官為民、是醫治病、是商經營，不戚正要只賺錢；家庭角色：父是父、子是子。
5樓：勤奮的苦海
與優秀的人同行。
專業知識在乙個人成功中的作用只佔15%，而其餘的85%則取決於人際關係。」
當你周圍的人愛看書，聊天的時候，引經據典，談吐文雅，你在羞愧之餘，也默默地看起了書。
與優秀者同行，時刻被無形地鞭策，在潛移默化中毀或被影響。
擴張人脈圈的核心不是「求人」，而是「助人」
不斷優化的人脈圈，需要身處其中的每個人都能從中獲得收益。
你能為他人做什麼，決定了他人願意為你做什麼；
你幫殲巖助氏餘御自己的朋友變得更強，也就是在間接地讓自己的人脈變得更強。
人脈不是一條繩索，並非越長越好；
它是一張網，越多的連線點才更結實有效。
心理學會帶來哪些成長？
6樓：悅愛生活
學習心理學可以帶來以下成長：
1. 自我認知的提公升：通過學習心理學，人們能夠更好地瞭解自己的性格、興趣和價值觀。這有助於他們更清晰地認識自己，並制定出更符合自己需求和目標的生活計劃。
2. 情緒管理的提高：學習心理學可以幫助人們更好地管理自己的情緒和情感，學會積極應對挫折和壓力，減少負面情緒的影響，提高生活品質。
3. 人際交往能力的增強：心理學知識可以幫助人們更好地理解他人的想法和情感，提高溝通技巧和交往能力，建立良好的人際關係，促進工作和生活的順利進行。
4. 學習效率的提高：學習心理學可以幫助人們熟悉學習規律和方法，提高學習效率和記憶能力衡逗雹，使得個人在各個方面都能獲得更好的發展。
5. 職業發展的突破：通過學習心理學，人們可以更清晰地認識自己的職業興趣、能力和優勢，並掌握高效的職場技巧和溝通策略，從而更好指叢地規劃自己的職業發展。
6. 領導力和管理能力的提公升：心理學可以幫助領導者瞭解員工的需求和行為，更好地推動團隊發展，提高領導力和管理能力。
7. 身心健康的平衡發展：通過學習心理學，人們可以認識到身心健康之間的密切關係，並學會如何保持身體健康、調節情緒和遠離壓力等，從而實現身心健康的平衡發展。
總之，學習心理學可以帶來多方面的成長，包括自我認知的提公升、情緒管理的提高、人際交往能力的咐帆增強、學習效率的提高、職業發展的突破、領導力和管理能力的提公升以及身心健康的平衡發展。這些成長不僅使個人生活更加豐富和充實，還有助於提高社會整體素質和文明程度。
從心理學的角度講什麼是自我成長？
7樓：鎖鎖丶無敵丶
促進自我是成長最好的方式就是關注當時當下每一刻的情緒。如果一些事情發生了，你有情緒出現，不論這個情緒是開心也好，難過也好，特別的不舒服等等，這些情緒其實都是幫助你去認識你自己的乙個很重要的途徑。只要你能夠靜下心來去感受，為什麼我會這麼難受，為什麼我會覺得特別特別開心，為什麼我會覺得特別特別緊張等等。
你去感受這些情緒並深入的去理解這些情緒，你就會越來越瞭解自己。
你會發現你自己的各個方面，以前你沒有注意到的各個方面。然後你會認識到以前你從來沒有認識到的自己。其實自我成長，就是說對自己越來越瞭解，越來越認識自己，人活在這個世界上，其實最難認識的就是自己。
如果說你認識了自己以後，你對別人的認識也會得到很大的提公升，也就是說你的洞察力會得到很大的提公升，不光光是洞察自己，也洞察別人。
8樓：愛的未知一二
自我成長就是相當於我們在社會當中或者說生活當中，心裡慢慢的變化，慢慢的認知周圍的一些事物而產生的一種成長狀態。
自我成長是隨性的，它是根據自己的年齡的增長，然後每個時間段看待這個身邊的事情或者說物體都會產生很多不同的理解。在這個事情當中，自己慢慢的成長，慢慢的長大。也是心裡面一種漸漸成熟的表現。
人總是有認知的，心理上的認知就是一種成熟。
9樓：匿名使用者
誰的人生不是一邊經歷風雨，一邊自我成長，作家楊大俠楊科說道，成長需要劫難。
10樓：浣熊愛南瓜
自我成長就是心理的成熟唄，對自己的認同啊，更好的處理社會複雜的關係啊。。。
11樓：漠海湖
從心理學的角度說，每個人內心都是有情節的，有一些自己不能克服的心理因素，個人覺得自我成長就是自己心理因素或是情節，得到進一步的釋放，較好的融合到自己的人格成長中，人格更加完美，心理力量更加強大。個人的小看法，呵呵。
如何運用心理學理論處理認同及其與企業發展的關係
首先要發展自己的情商，必須學會調節自己的情緒，穩定良好的情緒可以使人心情開朗 精力充沛 思維敏捷 這種積極的情緒也能感染下屬，形成以個良好的氛圍。要不斷的錘鍊自己的人際交往能力，多與下屬交流意見，要讓下屬多給自己提意見，這樣既能增加自己凝聚力又能及時瞭解到自身所存在的一些問題，塑造自己的性格，有些自...
應用心理學與心理學有什麼不同，應用心理學和心理學有什麼區別？
你是問教材裡邊的具體類容呢？還是問這幾個學科的研究領域涉及的核心區別？心理學的分類方式有很多很多，不同的維度，所劃分的角度也不一樣。大致給你梳理一下。如果按科研的角度來劃分的話，心理學的分類是 1 普通心理學 2 應用心理學 以上的這幾門中，發展心理學，教育心理學，這兩個研究領域都是應用心理學的分支...
請問基礎心理學 發展與教育心理學 應用心理學這二級學科有什麼區別？我2025年考研，想選定方向
基礎心理學 研究感覺 知覺 記憶 思維 想象，人格，注意等等，理內論性很強，可以容說很枯燥。需要數學好，邏輯思維能力好，因為它們的實驗設計非常複雜和嚴謹。發展與教育心理學 發展心理學可以說基本上就是兒童心理學，這個方向就是研究孩子的，看你對小孩子是不是感興趣了，要是特別喜歡小孩兒的話建議選這個。應用...