1樓:楊穎
樹的記憶,不是
bai在心裡,也du不是在腦海
zhi裡,而是在dao身上。
某一天,樹成長在
回土壤答下,吸收了土壤的養分,樹的記憶在枝幹的血液裡;
某一天,有太陽照過,樹的記憶在茁壯的枝幹裡;
某一天,有風吹過,樹的記憶在搖擺的枝葉裡;
某一天,有雨下過,樹的記憶在煥然一新的面貌裡;
某一天,有雪來過,樹的記憶在豐厚的樹皮裡;
有一天,有時間經過,樹的記憶在年輪裡......
樹的記憶 賞析 宋烈毅
2樓:匿名使用者
記得在歌樂山讀小學的時候,學校後牆有棵綠蔭如傘的大樹。一到夏天,便結出累累垂垂、碗豆大小的籽,那籽可以吃,剝掉硬硬的殼,嚼起來有點象晒乾了的木薯片。有調皮的男生爬上去摘,吃上幾粒後便沒了興趣,拿來做彈弓的彈子,常把我們這幫小女生打得東躲**的。
離學校不遠,有條小河,七八月裡,女人們常三三兩兩蹲在河邊洗頭,記得那時候女人們洗頭,用海歐牌洗頭膏似乎是件很奢侈的事,一般都只抹點肥皂,洗出來的頭髮澀澀的,很快就髒了。於是,大家便相約著去鄉下,到有皁角樹的人家討點皁角,別小瞧了這些黑乎乎的「大扁豆」,放在青石上捶絨了拿來洗頭,洗出來的長髮又黑又亮,一梳就能梳到腰際,象道漂亮的瀑布。
後來家搬到康巴高原,上了二朗山,發覺山上的灌木都又矮又小,斜斜地長在岩石縫裡,遠遠看去,活象些精緻的盆景,找不到那份「風聲嗚咽過孤鬆」的粗獷。聽當地人說這是海拔太高的緣故,樹只好以自已的生長方式與惡劣的自然環境對峙。在高原,我第一次走進森林,滿眼的綠,層層疊疊,濃濃釅釅。
我有些奇怪,有的樹分明是新長出的小樹,樹幹很細,卻高得不成比例,好象攢足了勁要和身邊的密匝匝的老樹比高矮似的。後來才知道,林子太密,林株罅隙間灑下的陽光太有限,為了滿足葉的光合作用,小樹不得不掙扎著向上、再向上。
結婚後我調到一個叫二灘的水電工地,工區種了許多的鳳凰樹,細密如齒的綠葉象一把把木梳,梳著過隙的風和繽紛的陽光,我們在這樣的樹下吃著那些面色黝黑的山民們種出來的不帶色素不帶農藥的嫩玉米和小白菜 ,還有一種洋紅色的、有密密黑籽的野果,日子過得有些粗糙卻不乏我所需要的東西。山地裡還有一種叫攀枝花的樹,也許鍾情於攀西熱土灼灼的陽光,每年二月剛過,這樹便開花了,數丈高的樹杈上,成百上千的紅色花朵,開得轟轟烈烈,姿意盎然。通體如一束束奪目的火苗,飄動在碩大的樹冠上,象天神擎起的一支巨大的火炬。
此時,草還沒綠,芽還未發,只有攀枝花紅得那樣奔放,那樣大膽,一道道單調荒涼的山脊,因為有了這般美麗的花朵而變得詩意盎然。看著這花,不由人想到生命應該如斯一樣,在荒蕪空曠的谷地,在寂寞難奈的季節裡,開出最美的自已。有這樣的樹站立在生命旅程的兩旁,真是一種天賜的幸運。
後來在成都的文殊院,見到一種特別漂亮的樹,細細的樹身,葉片呈橢圓形,到了春天,會開出粉紅色的、細細碎碎如小絨球一樣的花兒來。這種樹無論從哪個角度看,都秀氣得很,枝枝條條柔若無骨,很象倚窗梳妝的小家碧玉。這樹有個挺怪的名字,大家管她叫「癢癢樹」。
用手輕撓樹幹,那樹就會象怕癢似的輕輕顫動起來,先是樹梢,後是整個枝條,再後來連每片葉子都顫個不停,讓人懷疑若是再撓下去,說不定能聽見一串咯咯的笑聲,一棵樹,居然也會怕咯肢,就象鄰家的小么妹,嬌憨地讓人生憐,這哪是樹呀,分明被南方的煙雨暈染出來的樹中仙子。
《看戲》閱讀答案。
3樓:韓韓
描寫觀眾的句子:
觀眾像觸了電似的對這位女英雄報以雷鳴般的掌聲。
這句話運用了比喻的修辭手法。
生動形象的寫出了觀眾對梅蘭芳這位久享盛譽的藝術家的出場情不自禁爆發的熱情。
描寫演員的句子:
歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中,從她的優雅的「水袖」中,從她的婀娜的身段中,一粒一粒地滾下來,滴在地上,濺到空中,落進每一個人的心裡,引起一片深遠的迴音。
這句話運用了比喻的修辭手法。
形象立體地表現了藝術家唱腔的字正腔圓,柔和鏗鏘的特點,。
根據具體問題型別,進行步驟拆解/原因原理分析/內容拓展等。
具體步驟如下:/導致這種情況的原因主要是......
4樓:風裡的紫薔薇
一, 1表現人們對久享盛譽的藝術家的出場情不自禁爆發的熱情.2寫出了觀眾情緒的變化,動靜的變化,還起著承上啟下的過渡作用.
二 指觀眾內心的共鳴.掌聲是外在的,而內心的共鳴是心靈的震撼,是內在的.迴音淹沒掌聲,表明觀眾對梅蘭芳藝術的讚賞完全出自內心,發自心底
三 是為了烘托心情,渲染氣氛,表明梅蘭芳的舞臺藝術贏得了觀眾深深的喜愛.
四 寫觀眾既能體現人們對藝術的熱情,又能表明梅蘭芳的藝術水平,而劇情與文章中心關係不大,所以才如此處理.
五 "滾","滴","濺","落"本來是用來修飾可飾物的,這裡用來修飾歌詞不能不說是創新,形象立體地表現了藝術家唱腔的字正腔圓,柔和鏗鏘的特點,表現了梅蘭芳先生的歌喉美妙動聽,入耳入心,令人回味無窮.作者巧妙地藉助一個比喻,將無形化為有形,從視覺設喻,從而使語言更加生動形象.作者妙筆生花,讀者應接不暇,真是曲盡其妙,繪形繪聲,歸臻完美.
六 .要把觀眾與女主角的思想感情融在一起,一起用心靈來感受.
5樓:零點度╬緣散
人教版紫色封面語文作業本看戲(節選)答案:(絕對正確!!)1.聲音、神態、動作。
2.指觀眾內心的共鳴。迴音淹沒掌聲, 表明觀眾對梅蘭芳藝術的讚賞完全出自內心,發自心底。
3.生動地寫出了觀眾對錶演的激情響應,側面烘托了藝術家的精彩表演。
4.表明觀眾和演員已經融合在一起,完全沉浸於梅蘭芳的表演中了。
席慕容《孤獨的樹》閱讀題
6樓:匿名使用者
1、高大、挺拔、勃勃生機、與眾不同、孤單落寞
2、a、「站在行列的前面,長滿了一樹金黃的葉片,一樹絢爛的圓,在圓裡又有著一層比一層還璀璨的光暈」這句話暗含著這棵樹的鶴立雞群,在一片的樹叢中,唯獨他的與眾不同,讓人眼前一亮,很想有接近的感覺;所以在作者的心目中這棵樹是那麼的完美,以致於自己喜歡上了他;更說明作者對美好事物的嚮往。
b、「和它後面好幾百棵同樣形狀、同樣大小,但是卻青翠逼人的樹木比較起來,這一棵金色的樹似乎更適合生長在這片山坡上,可是,因為自己的與眾不同使它覺得很困窘,只好披著一身溫暖細緻而又有光澤的葉子,孤獨地站在那裡,帶著一種不被瞭解的憂傷。」這句話暗含了美好的東西總是短暫的,就算踏實那麼的完美、那麼的與眾不同,可是一旦經歷時間的磨練,就會顯現出生命中的一些不完美;並且與同類事務比較起來,就因為自己的特別才會讓自己覺得孤獨、才不會融入到周圍;總之是美好的東西也有不完美的一面,既然我們看到了她的美,就讓她留在記憶中,何必讓那些不完美的東西來破環我們心中的嚮往呢?
3、「見到那棵樹時」是驚喜的、激動的;「離開那棵樹後」是孤單落寞的,內心對生活又有了新的看法,內心歸於平靜。
4、向人們展示生活中縱然有很多美好的東西,可總有打不破「沒有十全十美」的道理,既然我們發現了美,就不要再去尋找美的另一面,讓自己充滿了失望,就讓美的東西永遠的留在我們的記憶中,反而還獲得喜悅與快樂,這豈不是更好。
7樓:josie灬
●精彩片段:
(1)站在行列的前面,長滿了一樹金黃的葉片,一樹絢爛的圓,在圓裡又有著一層比一層還璀璨的光暈、
●賞析:
這句話暗含著這棵樹的鶴立雞群,在一片的樹叢中,唯獨他的與眾不同,讓人眼前一亮,很想有接近的感覺;所以在作者的心目中這棵樹是那麼的完美,以致於自己喜歡上了他;更說明作者對美好事物的嚮往。
(2)和它後面好幾百棵同樣形狀、同樣大小,但是卻青翠逼人的樹木比較起來,這一棵金色的樹似乎更適合生長在這片山坡上,可是,因為自己的與眾不同使它覺得很困窘,只好披著一身溫暖細緻而又有光澤的葉子,孤獨地站在那裡,帶著一種不被瞭解的憂傷。
●賞析:這句話暗含了美好的東西總是短暫的,就算踏實那麼的完美、那麼的與眾不同,可是一旦經歷時間的磨練,就會顯現出生命中的一些不完美;並且與同類事務比較起來,就因為自己的特別才會讓自己覺得孤獨、才不會融入到周圍;總之是美好的東西也有不完美的一面,既然我們看到了她的美,就讓她留在記憶中,何必讓那些不完美的東西來破環我們心中的嚮往呢?
(3)可是,我永遠沒走下河谷,(我這一生再無法回頭,再無法在同一天,同一剎那,走下那個河谷再爬上那座山坡了。)於是,那棵樹才能永遠長在那裡,雖然孤獨,卻保有了那一身璀璨的來自天上的金黃。
●賞析:這段話無比優美又耐人尋味,因為一生難以再見,所以會永遠是記憶裡最濃墨重彩的華章。的確,在我們的生活中,也是如此,一生只見過一次的,總是會在記憶裡發酵,越來越美好,其實,它可能不是原本的樣子了。
●主要內容:我在夏日的山野看到一棵高大、挺拔、勃勃生機、與眾不同、孤單落寞的**樹,從而引發了一系列的感想。
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