1樓:匿名使用者
拔河,培養團隊精神嘛
2樓:晨沫糕
哪些遊戲?你是指上課有什麼遊戲可以做麼?還是?
我國學前教育界一般都採用的學前遊戲分類方式有哪些?
學前教育舉例說明數學遊戲有哪些主要的種類
3樓:新野旁觀者
學前兒童的遊戲多式多樣,種類不一。在學前教育中,遊戲既是教育的內容又是教育的手段,**或教育者為促進兒童健康、全面地發展,要鼓勵和支援兒童開展各種各樣的遊戲活動。 嬰幼兒遊戲主要處於感知運動性的認知水平,並滿足於感官運用和機體活動的生理性快樂,遊戲具有較突出的嬉戲性,多以四肢動作、身體的運動、愉快的表情(玩相)以及出聲的言語等形式表現於外,其遊戲活動具有較少的深度認知性成分,所以嬰兒的遊戲的開展要側重於活動性,促進感知覺能力和基本動作能力的發展。
嬰幼兒的隨意注意發展還不完善,而且身體也易疲勞,遊戲的目的性和堅持性較差,所以嬰兒遊戲活動的開展,每次的時間不宜太長,一般以不越過15分鐘為宜,且要注意動靜交替、靈活轉變,以使嬰兒身體的不同部位和器官得到輪流休息和放鬆。 根據3歲前小兒的教養目標以及嬰幼兒身心發展和遊戲發展的特點和規律,嬰幼兒遊戲活動的開展,可以分為以下幾種。
一活動性遊戲 活動性遊戲側重於培養小兒各種基本的動作操作的技能,促進嬰兒眼手協調能力的發展,是嬰兒遊戲活動的最基本表現形式。活動性遊戲也有助於嬰兒增強體質和形成活潑開朗的性格。此類遊戲主要通過基本動作和機體運動表現出來,如抬頭、翻身、抓握、蹬、坐、爬、站、蹲、行走、跑、跳、踮、攀登、投擲、平衡手指運動等。
隨著嬰兒年齡的增長,活動性遊戲在戶外的開展的比例逐漸增大,並且在家庭中,家長應逐漸多提供和其他小同伴在一起活動的機會。
遊戲例項:
1.抓抓、蹬蹬(1歲內) 在小兒床上方,掛彩色玩具,高度以孩子手、足能碰到為宜,**一面說話引導,一面觸動玩具,逗引孩子手抓、足蹬,訓練孩子轉頭和手足協同動作。
2.練爬(半歲以後) 先讓孩子俯臥,**用兩手抓住孩子的腳關節,然後慢慢舉起,讓孩子背呈弓狀。這時孩子頭部會反射性地後仰。反覆做4—6次。
幫助孩子練習向後彎腰、挺胸以及兩手臂的支撐。然後將孩子雙腳放下,**用手推孩子的雙腳掌,使其藉助**力量向前移動,讓孩子爬行。**用力要輕柔,並不斷講話。
3.走小路(1歲半左右) **用粉筆在室內或走廊上畫一條「小路」,要求孩子不越線,穩當地獨自走完小路。開始「小路」可以畫寬些,再逐漸變窄,以逐步訓練孩子的平衡力。
4.上樓梯取物(1~2歲) 用玩具引導兒童練習上樓梯。可把玩具放在第
五、六臺階上,**跟在兒童後面保護,讓兒童自已上,初次可讓兒童上三臺階便把他(她)抱下來,再重複練習,熟練後可以再增加上的臺階級數。
5.跳高高(2歲左右) 練習從約15公分高的臺階上下跳。**站在孩子跟前,鼓勵兒童跳下,跳下後**抱住兒童,並予以表揚。
6.球出山洞(2~3歲) 讓孩子雙腳跨開,身軀向前彎曲,把球從雙腳中間向站在身後的**滾去。然後,要求孩子馬上站直,轉身,向**走去,取回球再來。開始**可站在孩子的正後方,漸漸地可以向左右移位,站在孩子的斜後方,看孩子能否將球滾到**跟前。
7.打狐狸(2~3歲) **畫一個狐狸頭,掛在牆上,或掛在樹上,讓孩子拿沙包,距離1~2米遠處,左右手輪流交換打狐狸頭,訓練手的動作及投擲能力。
8.寫寫畫畫(3歲左右) 給孩子找個可以寫寫畫畫的地方,如一塊水泥地,再給孩子幾支粉筆,也可以給孩子幾張紙,讓孩子畫各種種樣的東西。儘管孩子亂塗亂畫的東西歪歪斜斜,什麼也不像,但也要鼓勵他(她)去自由地畫。不過,要讓孩子知道不能在門上、牆上或其他地方亂塗亂畫。
9.假裝活動(3歲左右) 給孩子提供條件,玩假裝的遊戲,如做飯,**車,抱洋娃娃等,在3歲時,孩子已非常喜歡此類假裝的遊戲,可讓孩子和其他小同伴在一起玩,**不必過多幹涉。
10.撕紙放風箏(3歲) 用一張紙來回撕成紙條,然後用線結上,讓孩子到室外去放「風箏」。儘量讓孩子自已動手製作。可訓練手肌肉,鍛鍊走、跑動手的協調等。
二發展語言的遊戲 嬰兒的語言遊戲是發展兒童口語能力的有效形式。它主要訓練小兒正確的發音能力、理解語言的能力,使兒童隨年齡的增長,逐漸能較清晰地用語言表達自已的思想和情感。
遊戲例項:
1.模仿樂器聲(1歲前) **手拿樂器,一面玩一面逗引孩子說:「打鼓咚、咚、咚,敲鑼當、當、當,吹號噠、噠、噠」等。
2.指五官(1歲左右) **(媽媽)指自已的眼睛說:「媽媽的眼睛在這裡。」然後把住孩子的手,指著他(她)的眼睛說:
「寶寶的眼睛在這裡。」同樣的方法教孩子指出自已的鼻子、嘴、耳、手等。隨嬰兒年齡增加和認知的發展,可加上左右的分辨,並訓練其快速地自已指出自已的某個部位。
3.找玩具(1~2歲) **和孩子面對面坐著,玩具擺放在兩人中間,讓孩子說出每個玩具的名稱。然後,讓孩子閉眼,**藏起一件玩具,再叫孩子睜眼,說出少了什麼玩具,說對了要鼓勵。
4.簡單的兒歌或繞口令(2歲左右)
什麼是學前兒童遊戲
4樓:匿名使用者
《學前兒童遊戲》是學前教育專業的專業必修課。本學科內容包括學前遊戲兒童的基本理論,幼兒園遊戲的基本內容、方法和技能。通過本課程的學習,不僅使學生系統瞭解與掌握學前兒童遊戲的基本理論、幼兒園遊戲教育活動的主要內容和基本方法,還通過與幼兒遊戲相關的教育技能訓練,培養學生設計與指導幼兒開展各類遊戲的能力。
通過本學科的學習,進一步加深學生對學前教育的認識,培養與提高學生從事幼兒教育工作的素質和能力。
本課程包括理論部分和實踐部分兩個部分。理論部分的教學,主要採用講授法,課堂討論法、談話法、案例教學法、開展研究性學習等學習方法。在教師講授過程中,貫徹啟發教學思想,結合案例教學和問題設計教學,引導學生進行研究性學習。
實踐部分的教學,主要有分小組練習法、開設課堂實踐活動環節,通過學生的課外和課外實踐活動,提高學生的相關課程技能。
5樓:匿名使用者
就是和小朋友做遊戲,比如和他們一起做手工,畫板塗色,還有就是就是和他們一起踢球,還有就是和他們一起分享禮物等等
為什麼遊戲是學前教育主要的途徑和方式
6樓:天下英雄
古人就發現寓教於樂,
這是最快樂的一種教育和學習方法。
尤其學齡前兒童,他們的大腦還沒有充分發展,所以你要跟他講高深的學問,他們是記不住的,但是通過遊戲來學習這事,非常令他們高興和喜歡做的事情。
大專是學前教育專業能教小學嗎大專學前教育專業有小學教師資格證可以教小學嗎？
可以的，只要持有教師資格證就可以，取得教師資格的公民，可以在本級及其以下等級的各類學校和其他教育機構擔任教師 凡在各級各類學校和其他教育機構中從事教育教學工作的教師，必須具備相應教師資格，沒有相應教師資格的人員不能聘為教師。教師資格法定憑證為 教師資格認定申請表 和教師資格證書，在全國範圍內適用。擴...
學前教育專升本可以考哪些專業學前教育專業的專升本可以升那些專業？
學前教育專升本對口招生範圍很大，一般來說凡是教育類的都可以報考。比如教育學 小學教育 美術教育。教育 教育管理 有些學校也允許報中文 教育科學 教育心理學等。但具體還要檢視主考院校該專業的招生計劃的報名條件。你是參與教育部門的直接報考，應該說所有的教育師範類專業包括非師範類專用你都可以報考。要根據你...
學前教育專業要學哪些課程學前教育專業有哪些課程
華中師範大學的學前教育專業包含幼教名著選讀，兒童遊戲論，美學，現代教育技術等25門左右。文化課 政治來 語文 英語 高源數 才藝課bai 樂理 視唱練耳 琴法du 美術 繪zhi畫 手工 舞蹈 專業課dao 現代漢語口語 普通話 幼兒文學 兒歌創編 看圖說話 幼兒衛生學 幼兒心理學 發展心理學 教育...