1樓:鹹長鈺不方
答案抄b
這是一道不定項選擇題,屬於成語型選擇題,是一道典型的、傳統的題目,考查的是矛盾的同一性(統一)原理知識內容。「同一性」(統一)是說矛盾著的雙方相互依賴,並且在一定條件下相互轉化。「鬥爭性」(對立)是說矛盾著的雙方在性質上相互排斥。
「安」和「危」毫無疑問是性質相互排斥的,對立的,有鬥爭性。但「居安思危」則只能是矛盾同一性引出的思考,不能從鬥爭性的角度考慮該題。因為,「安」在一定條件下可以轉為「危」,所以,才提出了「居安」要「思危」。
a項超出題幹要求的範圍,c項和d項與題幹事例聯絡是牽強的,應予排除。只有b項是符合題意的選項。
「居安思危」這句話所包含的哲學道理是
2樓:
答案b這是一道不定項選擇題,屬於成語型選擇
題,是一道典型的、內傳統的題目,考查的容是矛盾的同一性(統一)原理知識內容。「同一性」(統一)是說矛盾著的雙方相互依賴,並且在一定條件下相互轉化。「鬥爭性」(對立)是說矛盾著的雙方在性質上相互排斥。
「安」和「危」毫無疑問是性質相互排斥的,對立的,有鬥爭性。但「居安思危」則只能是矛盾同一性引出的思考,不能從鬥爭性的角度考慮該題。因為,「安」在一定條件下可以轉為「危」,所以,才提出了「居安」要「思危」。
a項超出題幹要求的範圍,c項和d項與題幹事例聯絡是牽強的,應予排除。只有b項是符合題意的選項。
「居安思危」這句話所包含的哲學道理是
3樓:敖彭薄劇驕
答案b這是一道不定項選擇題,屬於成語型選擇題,是一道典型的、傳統的題目,考查的是矛盾的同一性(統一)原理知識內容。「同一性」(統一)是說矛盾著的雙方相互依賴,並且在一定條件下相互轉化。「鬥爭性」(對立)是說矛盾著的雙方在性質上相互排斥。
「安」和「危」毫無疑問是性質相互排斥的,對立的,有鬥爭性。但「居安思危」則只能是矛盾同一性引出的思考,不能從鬥爭性的角度考慮該題。因為,「安」在一定條件下可以轉為「危」,所以,才提出了「居安」要「思危」。
a項超出題幹要求的範圍,c項和d項與題幹事例聯絡是牽強的,應予排除。只有b項是符合題意的選項。
4樓:安徽人才資訊
a.安、危是主要矛盾和非主要矛盾兩方面。在一定條件下可以相互轉化。
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「居安思危」這句話所包含的哲學道理是
5樓:安徽人才資訊
a.安、危是主要矛盾和非主要矛盾兩方面。在一定條件下可以相互轉化。
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6樓:蘋果派
事情往往是有兩面性
只有善於運用辯論的觀點,分析問題
才能對事情做出全面的正題認識,看到事情的利弊所在人生如同湧動的暗灘險礁的河流,即使處於低潮時也不會悲觀失望要相信福禍是可以相互轉換的,因此,居安也要思危
居安思危的哲學道理
7樓:陽光語言矯正學校
居安思危是一個漢語成語,
意指處在安樂的環境中,要想到可能有的危險。指要提高警惕,防止禍患。
春秋·左丘明《左傳·襄公十一年》:「居安思危,思則有備,有備無患,敢以此規。」
4.9.1「居安思危體現什麼哲學道理
8樓:聽ooo晨
居安思危體現的哲學道理:
1.矛盾著的雙方在一定條件下可以相互轉化。
2.事物是不斷運動、變化、發展的。
3.矛盾雙方是對立統
一、不可分割的。
4.想問題、辦事情要一分為二。
擴充套件資料
居安思危典故
春秋時期,有一次宋、齊、晉、衛等十二國聯合出兵攻打鄭國。鄭國國君慌了,急忙向十二國中最大的晉國求和,得到了晉國的同意,其餘十一國也就停止了進攻。鄭國為了表示感謝,給晉國送去了大批禮物,其中有:
著名樂師三人、配齊甲兵的成套兵車共一百輛、歌女十六人,還有許多鐘磬之類的樂器。
晉國的國君晉悼公見了這麼多的禮物,非常高興,將八個歌女分贈給他的功臣魏絳,說:「你這幾年為我出謀劃策,事情辦得都很順利,我們好比奏樂一樣的和諧合拍,真是太好了。現在讓咱倆一同來享受吧!
」可是,魏絳謝絕了晉悼公的分贈,並且勸告晉悼公說:「咱們國家的事情之所以辦得順利,首先應歸功於您的才能,其次是靠同僚們齊心協力,我個人有什麼貢獻可言呢?但願您在享受安樂的同時,能想到國家還有許多事情要辦。
《書經》上有句話說得好:『居安思危,思則有備,有備無患。』現謹以此話規勸主公!
」魏絳這番遠見卓識而又語重心長的話,使晉悼公聽了很受感動,高興地接受了魏絳的意見,從此對他更加敬重。
參考資料
9樓:雨中漫步
「安」與「危」在這裡是一對矛盾,而且「安」與「危」在一定條件下是可以相互轉化的,孟子說「生於憂患,死於安樂」.這就要求我們要居安思危.
"居安思危」說明我們要全面看問題,既要看到現在的「安」,又要看到在「安」中所存在的「危」,因為矛盾雙方在一定條件下是會相互轉化的.
「居安思危」這句話所包含的哲學道理是
10樓:匿名使用者
答案b這是一道不定項選擇題,屬於成語型選擇題,是一道典型的、傳統的題目,考查的是矛盾的同一性(統一)原理知識內容。「同一性」(統一)是說矛盾著的雙方相互依賴,並且在一定條件下相互轉化。「鬥爭性」(對立)是說矛盾著的雙方在性質上相互排斥。
「安」和「危」毫無疑問是性質相互排斥的,對立的,有鬥爭性。但「居安思危」則只能是矛盾同一性引出的思考,不能從鬥爭性的角度考慮該題。因為,「安」在一定條件下可以轉為「危」,所以,才提出了「居安」要「思危」。
a項超出題幹要求的範圍,c項和d項與題幹事例聯絡是牽強的,應予排除。只有b項是符合題意的選項。
居安思危,思則有備,有備無患包含什麼哲學道理?
11樓:濮英光焦馥
矛盾的對立統一原理
意識對物質具有反作用,正確的意識能促進事物的發展,要充分發揮一時的能動作用。
491居安思危體現什麼哲學道理
居安思危體現的哲學道理 1.矛盾著的雙方在一定條件下可以相互轉化。2.事物是不斷運動 變化 發展的。3.矛盾雙方是對立統 一 不可分割的。4.想問題 辦事情要一分為二。擴充套件資料 居安思危典故 春秋時期，有一次宋 齊 晉 衛等十二國聯合出兵攻打鄭國。鄭國國君慌了，急忙向十二國中最大的晉國求和，得到...
近朱者赤近墨者黑包含了什麼哲學道理說一說俗語「」
歐陽修是北宋時期著名的文學家 史學家和政治家。他在文學上取得了卓越的成就，創作了大量優秀的散文和詩詞。尤其是他的散文，簡潔流暢，豐富生動，富於感染力。歐陽修是唐宋散文八大家之一。他還為當時的文壇培養了一批人才。像蘇洵 蘇軾 蘇轍 曾鞏 王安石 他們都是唐宋散文八大家之一 等文學家，都出自他門下。後來...
詩句中所包含的哲學道理一些古詩中蘊含的哲理
粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。做人要清白。不識廬山真面目，只緣身在此山中。當局者迷，旁觀者清。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心託杜鵑。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。中間四句各用一個典故。第三句用 莊子 齊物論 中莊生夢蝶的故事，莊生，即莊子，戰國時哲學家，據說他曾夢見自己變成蝴蝶，逍遙自在地飛翔，醒後竟...