1樓：匿名使用者
中國國情是講本事，說你這個人有本事，那就一定會有成就，你就像歷史上的劉邦和朱元璋，那都是有本事的人。而你說的學習，只是一種能力，是本事的一種，成就好壞並非取決於學習成績。
2樓：天馬流星
學習成績的好壞並不是衡量一個人有沒有成就的標準。學習成績不好，但是其他方面很突出，智商不高情商很高，很會處理人際關係，比如經商，銷售。社會也是一所學校 不管你成績好壞遲早要步入社會，最終成就還得靠個人的情商和實力
3樓：暗鋒
這個問題就像是一個智商高的人不一定工作中就能晉升得很快，情商也非常重要。
但是這是個別例子，我們不能用個例去掩蓋普遍規律，學習成績不好除了方法有問題之外是沒有用心學習，但他一定要有高效的學習方法，以至於往後在他的成長之中，遇到感興趣的事物才能舉一反三，攻堅克難。最終獲得我們期望的成就。
4樓：狗子你變了
可以從日後的發展前景考慮，選擇更加有潛力的專業，比如ui設計、電子商務等等
5樓：匿名使用者
那是因為絕大部分人成績不好非常沒有成就，襯托出這種人的少有。另外成績不好有成就的人不代表蠢，也是吃苦耐勞，在自己的領域中不斷學習和進步才有的成就
6樓：匿名使用者
因為衡量一個人是否成功的，不僅僅是學習。
你可能一生都在學習，但是隻有前二十年是由老師來考核你的學習，後面的人生考核來自於生活。
學習成績不好，不代表一個人就沒有專長，沒有優點。
發揮自己的優勢，總能把握屬於自己的成就
7樓：小宇健身人
別人在努力時，你也在努力，這隻叫本分。別人在休息時，你還在努力，這才叫勤奮。
很多事你覺得你已經足夠努力，其實不過是做著自己「本分」的事。
這是一方面。
以及，有些人因為外在條件的不夠好，或者自身硬體條件的不足，就算足夠努力勤奮，也只能從社會的四流擠入到三流。而通常站在頂流社會的人是看不到這種努力的回報的。
8樓：匿名使用者
愛因斯坦，小時候被當作是白痴，卻是最偉大的物理學家，韓寒，中學7門不及格，現在是作家了！
9樓：匿名使用者
每個人都有一定的特別之處，只不過要自己去發現或者自己發現自己的特長
10樓：匿名使用者
學習不好，指的是學習成績。並不是說自己沒有想法。想法有，要高度，成就當然就大
11樓：匿名使用者
讀萬卷書，不如行萬里路，行萬里路，不如閱人無數，閱人無數，不如明師指路。
12樓：匿名使用者
學習只是一個方面的能力，而有沒有成就主要在於自己擅長什麼，喜歡什麼。就像銷售，主持人中也會有有成就的。因為能說會道也是一種能力。
13樓：匿名使用者
其實很聰明，頭腦也很靈活，只是對學習不感興趣
為什麼有些學生不是很努力學習成績依然很好？
14樓：秉燭求學
學習提高講究努力，更講究方法。首先要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
15樓：心間的悲傷
我可以回答一下這個問題。
我現在是一個大學生，2015高考450，只能算一箇中等生。
我高中也思考過這
16樓：匿名使用者
學習並不只是看一個人做多少題，看多久的課本，許多生活中細節也幫助著你提高成績，找到正確的學習方法才能使你的學習過程事半功倍。學的好的學生其實只要在課堂上的40或45分鐘認真聽下去了，理解了，在課後是不需要太多時間的，如果在課堂上的理解有疏忽，才需要在課後加班補救，預習、複習或強化練習等都是補救或鞏固的措施
17樓：匿名使用者
真的瞭解別人嗎。也許別人學的時候你不知道要相信自己。加油~
18樓：匿名使用者
學習效率的問題，一個人專心致志的學習和不專心學習效果是不一樣的，不管你學習好壞，只要你專心致志的學習，你的學習也會有進步的。
19樓：匿名使用者
學習方法很重要。舉個例子：兩個人同一地出發到同一個地，一個走曲線，一個走直線，效率是很大差異。 再說沒有天才，一定是他努力的結果，他學的時候你沒看到。還有疑問嗎？
20樓：匿名使用者
中國有句話「有意栽花花不發，無心插柳柳成蔭」，有些事不能過於刻意記憶，快樂的、帶著興趣記憶是最佳的方法。
為什麼有些人不愛學習成績還特別的好
21樓：匿名使用者
我覺得學習條件好的人都不愛學習。因為覺得學習的機會來得太容易，我們是沒辦法選擇的,一出生就決定了我們只能通過學習來走上社會，從而取得一定的成就.雖然有的人很努力,呵呵，比如我小時候,但是還是很想玩的,只是知道自己有這樣的責任和義務吧.
不讀能怎麼樣呢?那是為了自己的將來啊.不是為了別人而讀的.
在報紙上,我也常常看到山區的孩子多麼愛學習什麼的.我想是因為她們的條件太艱苦,太難得到學習的機會，所以她們更加珍惜自己的學習機會.同時，貧困的生活和現狀也使她們充分認識到只有通過努力好好學習將來才有可能走出山村讓家人和自己都過上好日子,所謂知識改變命運就是這樣的吧.
當然，也不排除少數孩子真的是對學習有天然的興趣.世界上人那麼多,各種各樣的人都是有的.但是我想，一種東西，一旦成為任務，都會失去本來的樂趣.
22樓：
因為上課課堂效率高，這樣才會更好的呢，。
23樓：
是你看到他不勤奮，其實他背後的付出很多
24樓：糖小清是我
那是天賦問題，也有可能是人家的學習方法正確。
25樓：匿名使用者
他們不是不
愛學習吧，他們應該是不愛寫作業
我想我是你說的這種人，我們只是不愛寫作業，但是理科除外，對這種人來講，他們對自己要求非常高，不允許自己對哪個知識點不懂。
還有一個原因是心態，重視考試，心態放鬆。這種人是努力的，在於技巧，如果這種技能掌握好了，這就是會了
插一句這樣的人基本都是理科好
理科好的人基本都手懶！
為什麼這麼多人裡，有的人從小學習成績好，腦瓜聰明，踏實文靜？
26樓：匿名使用者
這個有很
bai多因素，生活成長du環境，
學習氛zhi圍，學習dao方法，這些都是很多因素，也回許你在學習答上沒有別人好，但你要相信，你身上也有屬於你自己的閃光點，而且這些是別人沒有的，對自己自信一點，最不濟，勤能補拙，笨鳥先飛，多努力一點，用正確的學習方法會事半功倍
27樓：丨丶灬糖糖
學習好的長大未必有才華，學習不好的也未必不成器，學習這種事情，只要努力了，結果不必太在意，學習好就上個好大學，學習不好就儘早學一張技能，這樣在社會上肯定能有立足之地，不愁找不到好工作。
28樓：海的空間
學習成績好壞，除了和先天的智力因素有關，更主要和後天努力程度有關。
29樓：匿名使用者
天生是一方面，後天的努力也很重要，勤能補拙，也可能你沒找到好的學習方法。學習不好也沒關係，要善於發現自己的優點，在自己擅長的事情上下功夫以後也會有所成就。
為什麼人們常說，學習成績不好的人都沒有出息？
30樓：殼子有點帥
說到底，還是中國歷史包袱和政治制度的關係。
隨著官二代富二代壟二代的崛起，中國的很多事情，只有做了高等的知識分子才能夠接觸，也就是有機會獲得那些底層人民無法觸及的利益。
老百姓從古至今都認為莘莘學子寒窗苦讀就能牟取功名，有個大好前程。殊不知，現在的社會連學校都是官二代富二代壟二代的天下，有錢就能低分進入名校，有權就能低分跨入好的大學。
當然這些你到了好的大學，教授們都會和你說。
所以那時候你的知識面就會到達一個新的高度。所以你的父母就決定唸書有出息的人連氣質和說話的高度都不一樣，久而久之，家長都覺得書都讀不好的就沒出息。
親，望採納哦
31樓：珅珅
因為在現在的社會，人們將成績等同於將來的成就，而忽視了個人在不同方面的天賦，興趣，努力。成績重要，但不能看的太重。就像許多狀元一樣，現在當初的狀元，也不是都出息了。
不過在現在的中國，學習的確是最普通，有效的成功的方法。
32樓：匿名使用者
你可知道愛迪生小時候學習並不好，學校里老師經常的說他是個「傻瓜」，憤怒不是,成績好的將來不幹好事,叫有出息嗎?不叫. 只要堂堂做人,用心做每件
33樓：匿名使用者
怎麼可能 學習成績不好不代表頭腦笨
34樓：吻下的遺憾
學習不好，你靠啥吃飯
35樓：匿名使用者
其實學習不好的才有出息！
36樓：瑪麗蓮夢沒有鹿
因為大人們總是認為好好學習，就能找一份好工作。
37樓：註冊只為金在中
可能因為有些人太為古板。
為什麼有些人學習很努力卻收穫很小,而有些人卻正好相反
這個讓別人看到很重要？我們做什麼事情應該是做給自己看的 不是為了讓別人看到 如果抱著討好別人 或者讓別人看到的態度 那麼我們永遠活在別人的世界裡，永遠看不清自我 學習方法不對,沒有興趣就沒有記憶.人總是對自己感興趣的東西有較強的理解力,所以先要培養自己的興趣.就那學習這件事來說吧，我每天帶著一幫人打...
為何有些人玩遊戲，學習成績還是那麼好
成績和很多方面有關，比如天賦 付出的精力 練習的強度。有些人打遊戲，但是他可能該打遊戲的時候打遊戲，該學習的時候就認真學習。也可能他本來就理解能力比較高，所以花的時間短一些。平常學習的東西並沒有難到非得整天埋在書堆裡學習，關鍵是要動腦，東西都理解了自然也就學習好了。動腦的時間才是你學習的有效的時間。...
為什麼有些人很認真，學習卻不好，有些人不認真，學習卻很好，為
這就是命運，你拼了老命幹出的事，別人動動手指就能甩你幾條街，是不是很氣？但也不能說學習不好人生就報廢了，雖然殘了，但還沒到廢的程度，畢竟術業有專攻，所以我們要做的就是在陷入絕境之前想好自己所有的能力到底能把什麼做到最好。不要死磕！不要死磕！不要死磕！呵呵，你說7的和我差不多。我不努力，看起來不認真，...