1樓：313傾國傾城
寓意：有時，愛並不只是佔有，而放飛才是真愛或不給精神意志的自由內套上枷鎖；給容
喜歡的一個事物一個自由的空間。
原文：支公好鶴。住剡東峁山。
有人遺其雙鶴，少時翅長欲飛。支意惜之，乃鎩其翮。鶴軒翥不復能飛，乃反顧翅垂頭，視之如有懊喪意。
林曰：「既有凌霄之姿,何肯為人作耳目近玩!」養令翮成，置使飛去。
譯文：支公(支道林)特別喜歡養鶴。他在浙江東部的峁山住的時候，有人送了他一對小鶴。
過了一些時候，小鶴漸漸長出羽翼，時時想起飛。支公捨不得鶴飛走，就剪斷了鶴的羽根。鶴想舉翅高飛卻沒辦法再飛，於是回頭看自己的翅膀，然後低下頭來，看上去就像人一樣沮喪。
支道林說：「鶴生來是應該翱翔在天空的，**會甘心當人的寵物被眷養玩耍！」經過一段時間調養，等到鶴的羽毛重新長出來，讓它們飛走了。
2樓：匿名使用者
支公好抄
鶴，住剡東峁山。
有人遺其雙鶴，少時翅長欲飛，支意惜之，乃鎩其翮。
鶴軒翥不復能飛，乃反顧翅垂頭，視之如有懊喪意。
林曰：「既有凌霄之姿，何肯為人作耳目近玩！」
養令翮成，置使飛去。
放棄更是一種愛
我放棄了擁有你的權利
我放手了對你愛的空間與時間
我放開了緊緊抱緊你的將來
可有誰懂支公的痛苦與悲傷呢
世間的緣起緣滅中
起了多少痛的硝煙與傷的河流
與你廝守 與你纏綿 與你相戀……
望著你眼神中的點點哀傷
我知道了你要的是什麼
於是,我將心尖的那一點紅熬成醫治你的藥引
用秋水做藥湯
用夜裡最媚的貓的骨做藥餌
一滴一滴 一口一口
養好了你振翅遠飛的羽
終於 你在我戀眷的風雨中飛走了飛翔的聲音撕裂在我雨滴的心臟中……
不要回頭 不要回來 不要回憶
以後好好過吧
3樓：琦繁星
愛不是佔有。
給喜歡的一個事物一個自由的空間。
支公愛好鶴描述了一個怎樣的道理
4樓：課文你來說
支公好鶴描述的道理：放飛，才是真正的愛或不給精神意志的自由套上枷鎖；給喜歡的一個事物一個自由的空間。
支公好鶴出自《世說新語》，指給所喜歡的事物一個自由的空間的意思。
支公：支遁，字道林，東晉人，年二十五而出家為僧。他既是名僧，又是名士，與謝安，王羲之等交往甚密。
支公好鶴這個成語古詩告訴我們什麼道理?
5樓：飛花亂
支公好鶴出自《世說新語》，指給所喜歡的事物一個自由的空間的意思。
《支公好鶴》全文翻譯
6樓：路上的期盼
翻譯：支公(支道林)特別喜歡養鶴。他在浙江東部的峁山住的時候，有人送了他一對小鶴。過了一些時候，小鶴漸漸長出羽翼，時時想起飛。支公捨不得鶴飛走，就剪斷了鶴的羽根。
鶴想舉翅高飛卻沒辦法再飛，於是回頭看自己的翅膀，然後低下頭來，看上去就像人一樣沮喪。支道林說：「鶴生來是應該翱翔在天空的，**會甘心當人的寵物被眷養玩耍！
」經過一段時間調養，等到鶴的羽毛重新長出來，讓它們飛走了。
原文：支公好鶴。住剡東峁山。
有人遺其雙鶴，少時翅長欲飛。支意惜之，乃鎩其翮。鶴軒翥不復能飛，乃反顧翅垂頭，視之如有懊喪意。
林曰：「既有凌霄之姿,何肯為人作耳目近玩!」養令翮成，置使飛去。
出處：出自南朝劉義慶的《世說新語》。
7樓：寶月荷香
《世說·言語》
支公好鶴。住剡東峁山,有人遺其雙鶴。少時,翅長,欲飛。
支意惜之,乃鎩其翮。鶴軒翥,不復能飛,乃反顧翅,垂頭,視之如有懊喪意。林曰; 『既有凌霄之姿,何肯為人作耳目近玩!
』養令翮成,置使飛去。」
支公喜歡養鶴。他在剡東峁山住的時候有人送他一對鶴。過了沒多久，鶴漸成羽翼，就想飛走。
支公捨不得鶴飛走，就拔了鶴的羽毛。鶴想向上飛就再也飛不起來，於是回頭看自己的翅膀，然後低下頭來，看起來就象人一樣沮喪。有一位詠鶴僧人就跟他說：
「鶴生來是應該翱翔在天空的，怎麼會甘心當人的寵物被眷養玩耍！」支公聽從意見，養到鶴的羽毛重新長出來，讓它們飛走了。
8樓：金牛忘塵
我問的不是這個，笨蛋們！
支公好鶴出自世說新語的哪一章
9樓：匿名使用者
《世說·言語》：支公好鶴。住剡東峁山。
有人遺其雙鶴，少時翅長欲飛。支意惜之，乃鎩其翮。鶴軒翥不復能飛，乃反顧翅垂頭，視之如有懊喪意。
林曰：「既有凌霄之姿,何肯為人作耳目近玩!」養令翮成，置使飛去。
10樓：匿名使用者
支道林好鶴亦好養馬，灑脫得很。唯被王坦之的《沙門不得為高士論》奚落了一番
11樓：水瓶夢想
《世說新語·言語》
望採納o(∩_∩)o~~
支公好鶴的原文
12樓：匿名使用者
支公好bai鶴。住剡東峁山。有人du遺其雙鶴，少時翅長zhi欲飛。支意惜之，
dao乃鎩其翮。鶴版軒翥不復能
飛，乃反顧翅權垂頭，視之如有懊喪意。林曰：「既有凌霄之姿,何肯為人作耳目近玩!」養令翮成，置使飛去。
【註釋】
①支公：支遁，字道林，東晉人，年二十五而出家為僧。他既是名僧，又是名士，與謝安，王羲之等交往甚密。
②好：喜歡。
③惜：捨不得。
④翮：羽毛中間的英冠，這裡用來指翅膀上的羽毛。
⑤軒翥：振翅高飛的樣子。
⑥姿：通資，資質，稟賦。
⑦去：離開。
⑧遺：送。
【翻譯】
支公(支道林)特別喜歡養鶴。他在浙江東部的峁山住的時候，有人送了他一對小鶴。過了一些時候，小鶴漸漸長出羽翼，時時想起飛。
支公捨不得鶴飛走，就剪斷了鶴的羽根。鶴想舉翅高飛卻沒辦法再飛，於是回頭看自己的翅膀，然後低下頭來，看上去就像人一樣沮喪，支道林說：「鶴生來是應該翱翔在天空的，**會甘心當人的寵物被眷養玩耍！
」經過一段時間調養，等到鶴的羽毛重新長出來，讓它們飛走了。
13樓：天神亂漫若葉
【原文】
支公好鶴bai。住du剡東峁山。有人遺其zhi雙鶴，少時翅長dao欲飛。
支意惜之，乃版鎩其翮。權鶴軒翥不復能飛，乃反顧翅垂頭，視之如有懊喪意。林曰：
「既有凌霄之姿,何肯為人作耳目近玩!」養令翮成，置使飛去。
【註釋】
①支公：支遁，字道林，東晉人，年二十五而出家為僧。他既是名僧，又是名士，與謝安，王羲之等交往甚密。
②好：喜歡。
③惜：捨不得。
④翮：羽毛中間的英冠，這裡用來指翅膀上的羽毛。
⑤軒翥：振翅高飛的樣子。
⑥姿：通資，資質，稟賦。
⑦去：離開。
⑧遺：送。
【翻譯】
支公(支道林)特別喜歡養鶴。他在浙江東部的峁山住的時候，有人送了他一對小鶴。過了一些時候，小鶴漸漸長出羽翼，時時想起飛。
支公捨不得鶴飛走，就剪斷了鶴的羽根。鶴想舉翅高飛卻沒辦法再飛，於是回頭看自己的翅膀，然後低下頭來，看上去就像人一樣沮喪，支道林說：「鶴生來是應該翱翔在天空的，**會甘心當人的寵物被眷養玩耍！
」經過一段時間調養，等到鶴的羽毛重新長出來，讓它們飛走了。
14樓：猜我
支公好鶴。住剡東峁山。有人遺其雙鶴，少時翅長欲飛。
支意惜之，乃鎩其翮。鶴軒翥不復能飛，乃反顧翅垂頭，視之如有懊喪意。林曰：
「既有凌霄之姿,何肯為人作耳目近玩!」養令翮成，置使飛去。
支公好鶴 這個故事從不同角度都可以引發我們的思考,你對哪一點感受最深？
15樓：水煮魚
有時，愛不只是佔有，而放飛才是真愛（不給精神的意志套上枷鎖）
支公的故事告訴我們萬事萬物都要順其自然，尊重彼此的天性和選擇。請採納
「支公好鶴，住剡東峁山置使飛去。」出自哪篇古文？這段話怎麼翻譯
語出 世說新語 言語 我幫你譯一下。支公喜歡養鶴。他在剡東峁山住的時候有人送他一對鶴。過了沒多久，鶴漸成羽翼，就想飛走。支公捨不得鶴飛走，就拔了鶴的羽毛。鶴想向上飛就再也飛不起來，於是回頭看自己的翅膀，然後低下頭來，看起來就象人一樣沮喪。有一位詠鶴僧人就跟他說 鶴生來是應該翱翔在天空的，怎麼會甘心當...
如何理解好的散文如何理解一篇好的散文？
樓主和我一樣啊，我前幾天也在看朱自清的東西。1.要體會散文的意境。意境很重要，要細細的品讀，多讀幾遍2.要理解人物的背景，寫作的背景，作者的散文風格 有的不必 3.找適合自己的。你還是個初中生，對朱自清的散文可能理解的不夠深，我比你大一點對其中的語句也有不懂的地方。讀你能讀懂的，細細品味，多思考，就...
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第一 bai要選自己喜歡的顏色du和款式zhi,就是說第一印象。第二 dao選擇好的筆尖,內挑筆容的時候,平視筆尖,看筆尖的頭對不對稱,先拿款筆在紙上試試,用寫8字來試,感覺滑順就是好的,刮紙就不好了。然後蘸紅色再在筆上試驗一下,看看筆尖的粗細,感覺一下粗細是否適合自己。買的時候沾上墨水寫寫看,感覺...