1樓：匿名使用者
在西方最早提出課程這一概念的是斯賓塞。
在西方英語世界裡，課程一詞最早見於英國教育家斯賓塞（h.spencer）《什麼知識最有價值？》（1859）一文中。
它是從拉丁語「currere」一詞派生出來的，意為「跑道」(race-course)。
根據這個詞源，最常見的課程定義是「學習的程序」(course of study)，簡稱學程。這一解釋在各種英文詞典中很普遍，英國牛津字典、美國韋伯字典、《國際教育字典》(international dictionary of education)都是這樣解釋的。
「currere」 一詞的名詞形式意為「跑道」，由此課程就是為不同學生設計的不同軌道，從而引出了一種傳統的課程體系；而「currere」的動詞形式是指「奔跑」，這樣理解課程的著眼點就會放在個體認識的獨特性和經驗的自我建構上，就會得出一種完全不同的課程理論和實踐。
2樓：yzwb我愛我家
在西方最早提出課程這一概念的是斯賓塞（英國哲學家、教育家、社會學家）。
在西方英語世界裡，課程（curriculum）一詞最早見於英國教育家斯賓塞（h.spencer）《什麼知識最有價值？》（1859）一文中。
它是從拉丁語「currere」一詞派生出來的，意為「跑道」(race-course)。
根據這個詞源，最常見的課程定義是「學習的程序」(course of study)，簡稱學程。
課程是指學校學生所應學習的學科總和及其程序與安排課程。是對育人目標、教學內容、教學活動方式的規劃和設計，是教學計劃、教學大綱等諸多方面實施過程的總和。廣義的課程是指學校為實現培養目標而選擇的教育內容及其程序的總和，它包括學校老師所教授的各門學科和有目的、有計劃的教育活動。
狹義的課程是指某一門學科。
在西方英語世界裡，課程（curriculum）一詞最早見於英國教育家斯賓塞（h.spencer）《什麼知識最有價值？》（1859）一文中。
它是從拉丁語「currere」一詞派生出來的，意為「跑道」(race-course)。
根據這個詞源，最常見的課程定義是「學習的程序」(course of study)，簡稱學程。這一解釋在各種英文詞典中很普遍，英國牛津字典、美國韋伯字典、《國際教育字典》(international dictionary of education)都是這樣解釋的。但這種解釋在當今的課程文獻中受到越來越多的質疑。
「currere」 一詞的名詞形式意為「跑道」，由此課程就是為不同學生設計的不同軌道，從而引出了一種傳統的課程體系；而「currere」的動詞形式是指「奔跑」，這樣理解課程的著眼點就會放在個體認識的獨特性和經驗的自我建構上，就會得出一種完全不同的課程理論和實踐。
赫伯特·斯賓塞（herbert spencer，2023年4月27日–2023年12月8日） ，英國哲學家。他為人所共知的就是「社會達爾文主義之父」，所提出一套的學說把進化理論適者生存應用在社會學上尤其是教育及階級鬥爭。但是，他的著作對很多課題都有貢獻，包括規範、形而上學、宗教、政治、修辭、生物和心理學等等。
在斯賓塞的時代存在許多著名哲學家和科學家，譬如約翰·斯圖亞特·穆勒（john stewart mill）、湯馬士·亨利·赫胥黎和查爾斯·達爾文都是當代知名的人物。
在理論上的闡述英國哲學家，進化論的先驅，先於達爾文。據說斯賓塞比較厭惡柏拉圖學說，他那句「即使三流**家，也會比他（指柏拉圖）強，無疑是對柏拉圖的侮辱。這大概是因為斯賓塞是一個懷疑論者，而柏卻是一個攻擊懷疑論的辨證論者。
另外，傑克·倫敦對斯賓塞不無推崇，在其代表作《馬丁·伊登》中，傑克·倫敦對斯賓塞不無讚美。
代表作品：《社會靜力學》《社會靜態論》《人口理論》《心理學原理》《教育論》《人對國家》
3樓：葬雪灬無淚
原題：西方最早提出課程概念的是( )
a.誇美紐斯
b.斯賓塞
c.蘇格拉的
d.赫爾巴特
答案是：b.斯賓塞
4樓：聊城宋鳳德
「課程」一詞在我國始見於唐宋期間。唐朝孔穎達為《詩經·小雅·小弁 》中「奕奕
在西方英語世界裡，課程（curriculum）一詞最早出現在英國教育家斯賓塞（h.spencer）《什麼知識最有價值？》（1859）一文中。
它是從拉丁語「currere」一詞派生出來的，意為「跑道」(race-course)。根據這個詞源，最常見的課程定義是「學習的程序」(course of study)，簡稱學程。這一解釋在各種英文詞典中很普遍，英國牛津字典、美國韋伯字典、《國際教育字典》(international dictionary of education)都是這樣解釋的。
但這種解釋在當今的課程文獻中受到越來越多的質疑，並對課程的拉丁文詞源有了新的理解。「currere」 一詞的名詞形式意為「跑道」，由此課程就是為不同學生設計的不同軌道，從而引出了一種傳統的課程體系；而「currere」的動詞形式是指「奔跑」，這樣理解課程的著眼點就會放在個體認識的獨特性和經驗的自我建構上，就會得出一種完全不同的課程理論和實踐。
在西方最早提出行政概念的人是誰
5樓：
古希臘人亞里士多德
同柏拉圖一樣，他認為城邦高於公民，但是他也主張人有自己的權利，要求實現城邦和公民利益的平衡。他還確立了公平的正義和交換的正義的均衡正義原則。
一方面對於不同出身、財產、地位、能力的人要平等對待，另一方面對於特殊的任務也可以給予特殊的優待。為此他非常推崇民主制和君主制的結合，在立法問題上實行民主，行政上實行君主制。
他希望藉此在維護城邦整體利益時保證公民的各種利益，並提出了分權學說。《政治學》是古希臘思想家亞里士多德最重要的政治學論著。
擴充套件資料
亞里士多德還是型別學大師，依據統治者人數多少和是否維護全體公民利益把城邦分為六大類。並論證了各種整體的演變，其演變是逐漸變壞，其原因則是那種綜合的正義原則被破壞。
亞里士多德是現實主義的鼻祖。不同於他的老師柏拉圖以自己假定的理想國衡量現實，他主張從現實的國家出發，防止國家墮落和促進國家的發展。
他對人性和理性持懷疑態度，主張法治，而法律的**也不是人的理性或者學者的思考，而是來自於歷史和傳統中為人們所遵循和認知的東西，也就是歷史的理性。他對變法和改革持一種十分謹慎的態度，非到萬不得已不宜改革。
世界上是誰最先提出了美育這一概念 5
6樓：__yin為有你
約翰·克里斯托弗·弗里德里希·馮·席勒
「美育」概
唸的出現，是在十八世紀五十年代鮑姆嘉通建立「美學」學科體系之後，由席勒提出來的。
約翰·克里斯托弗·弗里德里希·馮·席勒（johann christoph friedrich von schiller）（2023年11月10日－2023年5月9日），通常被稱為弗里德里希·席勒，德國18世紀著名詩人、哲學家、歷史學家和劇作家，德國啟蒙文學的代表人物之一。
擴充套件資料
法國大革命時期，席勒發表美學論著《論人類的審美教育書簡》（2023年），曲折的表達了席勒對暴風驟雨般的資產階級革命的牴觸情緒。他主張只有培養品格完善、境界崇高的人才能夠進行徹底的社會變革。
這也是在《唐·卡洛斯》中宣揚的開明君主思想的延續。儘管如此，席勒始終沒有放棄尋求德國統一和德國人民解放的道路。他的美學研究和社會變革等問題結合得非常密切。
我國學校美育的基本任務是：
①培養學生充分感受現實美和藝術美的能力。包括培養學生充分感受自然界的美，培養學生對社會美的正確觀點和感受社會美的能力，培養學生感受藝術美的能力等。
②使學生具有正確理解和善於欣賞現實美和藝術美的知識與能力;形成他們對於美和藝術的愛好。
③培養和發展學生創造現實美和藝術美的才能和興趣。要使學生學會按照美的法則建設生活，把美體現在生活、勞動和其他行動中，養成他們美化環境以及生活的能力和習慣。
最早提出人力資本這一概念的是WHO
1935年由美國哈佛經濟學教授在 人力資本觀 中首次提出人力資本這一概念.最早提出 人力資本 這一概念的是?5 人力資本理論 的提出者是舒爾茨沒錯,指出樓上一個錯誤,他好像是1961年獲諾貝爾經濟學獎的。我的專業是公共管理,應該沒錯 西奧多 舒爾茨 theodore w.schultz 美國經濟學家...
最早提出「美文」概念的作家是誰，最早從西方引入美文的作家是？
周作人，魯迅的弟弟，是他從西方把美文這個概念翻譯到中國的。周作人是一個有爭議的人物，尤其是他出任偽職後，他是 五四 新文化運動有影響的代表人物之一，他的貢獻一在小品文，一在翻譯，然而他卻在歷史發展中淪為漢奸文人。另外，他在保護北大校產 掩護國民黨地下工作者等方面也做出過貢獻。在 周作人傳 中就能看到...
物聯網概念最早是有誰提出的,物聯網這個概念最先是由誰最早提出的
你好,來物聯網概念不是一個 自人提出來的,bai他是一步du步發展得出的。首先zhi在1995年比爾蓋茨 dao就再未來之書中提到這個名詞,但是當然人們並不重視 1999年10月麻省理工大學的兩個教授 名字英文呢,太多記不住 發現電子編碼 物聯網的核心點 2005年11月,在突尼西亞舉行的資訊社會峰...