1樓：匿名使用者
一次遊玩
今天，我和媽媽來到海邊遊玩。這裡熱鬧非凡，有躺在沙灘上晒太陽的，有玩快艇的，還有人穿著漂亮的泳衣在海里像小魚一樣自由自在的游來游去。
我迫不及待地跟媽媽說：「咱們玩玩腳踏船吧！」媽媽答應了。我們就租了一輛船。穿上救生衣，在船主的幫助下，我們上了船。
我開始不敢蹬，擔心劃不好掉到水裡，媽媽對我說：「鼓起勇氣來，小男子漢。」於是，我小心翼翼地試了幾下，就大膽地蹬了起來，我們的船離海岸越來越遠，波浪也越來越大。
船身開始搖擺起來，我心想：這要掉下去可了不得。「媽媽，咱們還是回去吧。
」我小聲地對媽媽說。媽媽鼓勵我說：「難道咱們要半途而廢嗎？
男子漢做事要堅持到底。」我又重新鼓起勇氣，猛蹬起來，迎著波浪前進，我終於戰勝了心中的膽怯，輕鬆地玩了起來。
2樓：理裡行天下
前天，媽媽帶我去廣東歡樂谷玩，一進大門我們就看見了踩著高腳的小丑，我和他照了一張相片。
我們一路飛奔看見了十環過山車，我和妹妹迫不及待地坐上了過山車，過山車像火箭一樣的快，又像長龍一樣長。然後我們來到了開心樂園，開始泡泡大戰。裡面有一些大炮，把子彈放進去，大炮對準氣球開炮，我和妹妹玩得滿頭大汗。
我和媽媽玩了就火先鋒，我們一起配合超過了其他人呢！哦，我又看到了遊覽花車，有許多黑人在打鼓，車子大約有10米長，上面是用鮮花紮成許多圖畫，有許多美麗的姑娘在上面唱歌跳舞。
我還看了一個節目叫《驚爆危機島》，是導演拍電影的過程，我們好像在槍林雨彈中度過。有槍聲，炮聲，大火，大浪全部在眼前晃過。看得我膽戰心驚，有一種危險的感覺
關於有趣的作文，300字左右 5
3樓：尚秀榮謬珍
那是一次勇敢的嘗試
像一片蔚藍的天空，天空中飄著一朵朵潔白無暇的白雲，其中，有一個大而醒目的白雲，上面寫著「勇敢」二個字，這不禁讓我想起了那一次勇敢的嘗試。每當人們論及極限運動時，我總會躍躍欲試。可是，當我一站到運動器材前，卻又退縮了。
但，這一次，我真正挑戰了自己的極限，心理的極限。
那是12歲的一天吧，我和朋友來到了滿隴桂雨少兒遊樂園遊玩。旋轉升降傘，蝴蝶機，水上滾滾……琳琅滿目的娛樂器材使我目不暇接。我盤算著該玩什麼好呢？
突然，聽見一陣陣潮水般的尖叫聲。好奇心驅使我前去檢視。走近，原來是海盜船！
這個遊戲，在很早以前就想試試了，可是一直不敢坐上去。我試探朋友：「你敢不敢上去啊？
」原以為朋友會哆哆嗦嗦不敢上去，沒想到朋友大手一揮：「當然啦，走走，我們上去玩！」看著朋友自信的樣子，我的膽量不禁有增加了多少分。
朋友拽著我，走上臺階。巨大的海盜船上，如潮水般地，湧出成群結隊的人，我隨眼一瞥，竟發現了一個六七歲的小男孩！這是，我有些憤怒了——為何連比我小的孩子都敢玩，我卻不敢呢？
我毅然爬上海盜船，儘管兩腿不停顫抖。
一陣尖銳的鈴聲。我閉上眼睛。海盜船慢慢啟動，越蕩越高，越蕩越遠。
天空中的風不停加劇：微風，小風，大風！我心跳加快。
猛然睜開眼睛，卻發現自己的臉已經垂直地面了。不禁一陣恐慌，又緊緊閉上眼睛。緩緩一會兒，我感覺船蕩得慢些了，便大膽地睜開眼睛。
剛睜開眼睛，就發現，一切原來是那麼的美好！碧空如洗，綠草如茵，清澈見底的湖水，倒映著遊客的身影。突然發現，海盜船下已經站了很多人了。
不清楚是因為湊熱鬧呢，還是想等下一班遊戲呢？一個小女孩稚嫩的臉蛋上，寫滿了無限的敬佩之情，我驕傲的心情不禁油然而生。朋友在我旁邊大聲問道：
「哎，你在發什麼呆啊？」我回過神來，訕訕笑著，回答：「沒什麼，只是覺得這遊戲太爽了。
」朋友也笑笑，說：「當然啦，我挑的遊戲，如何會不好玩呢？」我也跟著笑笑，隨即享受起這溫柔的輕風。
很快地，5分鐘過去了。我帶著絲絲縷縷不捨的心情，一步三回頭地走下了海盜船。玩遍整個遊樂場，心裡卻依然惦記著海盜船。
末了，忍不住心癢癢，又去坐了一次海盜船。這次換我拽著朋友了，我扯著她的衣袖跑上海盜船，迫不及待地想要再嚐嚐這美妙的滋味，以及清風徐來的快樂感受。
記憶的長卷徐徐，長卷裡記載著無數的嘗試。這一次勇敢的嘗試，也是記憶長卷裡的一顆璀璨的明珠。透明閃亮的明珠裡，倒映著我的勇敢。
海盜船，你就是我勇敢的象徵！我怎能夠在人生的道路上，將你忘記呢？
4樓：毋秀英雀未
最佳答案家庭趣事
夜幕臨降時，路上匆匆的行人慾趕回的地方，那就是家。
我有一個幸福的家庭。生活中，我們經常發生一些有趣的事情，現在想起來，還歷歷在目。
星期天下午，爸爸神祕地對我一笑，說：「我們來舉行一個家庭智力競賽吧！」「什麼？
」我喊道。「我們要舉行智力競賽？」廚房裡的媽媽聞聲趕來。
「那就讓我來做你的對手吧。」她對我說。我見對手不是爸爸，不禁暗暗自喜，胸有成竹地打答道：
「好！」
比賽正式開始了，主持人爸爸清清嗓子，給我們出了第一道題目：「五羊群雕是我國哪個城市的標誌？」「嘀----」我忙跳起來回答：「廣州市！」
「對了，加10分！」這時我高興極了，真有點兒沾沾自喜。接著爸爸又問起了問題：「
是不是有財物就有快樂？」「那還用說，這當然是啊！」我說，「那不一定！
」媽媽反駁道，「財物充裕並不是真正的快樂，要精神上得到滿足才叫快樂！」「答對，加10分。」我聽了只好鼓著腮幫子，繼續聽問題：
「世界力量最大的是什麼？」「大力士！」我脫口而出。
只見媽媽微笑著搖搖頭：「是知識。」「答對了，加10分！
」接著爸爸又問了幾道題目，都有媽媽答出。由於接二連三地出錯，這時的我已是坐如針毯，六神無主了。但轉念一想：
不，我應該爭取答出最後一道問題。於是我便耐心地聽起來「大慶每年石油佔全國的幾分之幾？」我毫無顧忌地答道：
「大慶每年的石油產量佔-佔-佔全國的1/2！」「對了，雖然『佔』了幾次，但總算『佔』出來並且對了。加10分！
」比賽結束了。媽媽說：「這次我贏了你，到你讀中學時我們再賽一次。
」「那時候，我們可要請教你呀！」爸爸對笑道我說：「哈哈哈。
」我們的笑聲充滿了整間屋子，並傳到了每家每戶。
5樓：聞人義墨畫
家庭趣事
夜幕臨降時，路上匆匆的行人慾趕回的地方，那就是家。
我有一個幸福的家庭。生活中，我們經常發生一些有趣的事情，現在想起來，還歷歷在目。
星期天下午，爸爸神祕地對我一笑，說：「我們來舉行一個家庭智力競賽吧！」「什麼？
」我喊道。「我們要舉行智力競賽？」廚房裡的媽媽聞聲趕來。
「那就讓我來做你的對手吧。」她對我說。我見對手不是爸爸，不禁暗暗自喜，胸有成竹地打答道：
「好！」
比賽正式開始了，主持人爸爸清清嗓子，給我們出了第一道題目：「五羊群雕是我國哪個城市的標誌？」「嘀----」我忙跳起來回答：
「廣州市！」「對了，加10分！」這時我高興極了，真有點兒沾沾自喜。
接著爸爸又問起了問題：「
是不是有財物就有快樂？」「那還用說，這當然是啊！」我說，「那不一定！
」媽媽反駁道，「財物充裕並不是真正的快樂，要精神上得到滿足才叫快樂！」「答對，加10分。」我聽了只好鼓著腮幫子，繼續聽問題：
「世界力量最大的是什麼？」「大力士！」我脫口而出。
只見媽媽微笑著搖搖頭：「是知識。」「答對了，加10分！
」接著爸爸又問了幾道題目，都有媽媽答出。由於接二連三地出錯，這時的我已是坐如針毯，六神無主了。但轉念一想：
不，我應該爭取答出最後一道問題。於是我便耐心地聽起來「大慶每年石油佔全國的幾分之幾？」我毫無顧忌地答道：
「大慶每年的石油產量佔-佔-佔全國的1/2！」「對了，雖然『佔』了幾次，但總算『佔』出來並且對了。加10分！
」比賽結束了。媽媽說：「這次我贏了你，到你讀中學時我們再賽一次。
」「那時候，我們可要請教你呀！」爸爸對笑道我說：「哈哈哈。
」我們的笑聲充滿了整間屋子，並傳到了每家每戶。413字
語文作文300字左右
6樓：匿名使用者
窗 外 的 世 界
窗,一個多麼引以為常的事物.而有人,只用它來透氣.試問,有誰曾認認真真地思考過它的奇妙?
一扇小小的窗,當你向遠處看時,可能是白茫茫一片,可能是高樓大廈,可能是萬紫千紅的花園,可能是綠油油的草地,可能是汪洋大海,可能是田園人家,可能是一群飛向藍天的鴿子,可能是大雨過後,閃在天邊的彩虹.
一扇小小的窗,當你向進處看時,可能是對面的居民樓,可能是小溪流水,可能是綠樹成蔭,可能是一座古老又略帶一絲韻味的木橋,可能是正在玩耍的孩子,可能是正在聊天的老人,可能是正衝你打招呼鄰居,可能是人來人往的大街.
一扇小小的窗,能看到真與假,能看到善與惡,能看到美與醜.
我經常坐在窗邊,看外面的世界,有人說,我是一隻井底之蛙,在坐井觀天,而我卻認為,從哪一扇還沒有井口大小的窗中,能看到一個與眾不同的世界!
7樓：匿名使用者
我學會了堅強
在生活中有許多形形色色的人。有一個9歲的二年級小學生讓我難以忘懷，因為他使我學會了堅強。
他小小的臉蛋已被那無情的**勇湧起的會搞得黑乎乎的。那小小的眼睛已疲憊不堪，好像是一枝即將凋謝的小花。他那普通的外表下卻藏著一顆火熱的心。
在這次汶川大**發生後，房屋倒了，滿地都是水泥、房屋碎片和鋼筋。他們同學所有人當時都在午休，他感覺到了大地在震動，想把同學都叫醒，可是怎麼也叫不醒。他只好把同學一個一個的背下去。
當他背到第七個的時候，被掉下來的鋼筋砸到了頭部，導致頭部出血，倒了下去。正好那時救援人員發現了他，把所有同學的他送去了醫院。記者問他：
「你想過自己可能會死嗎？」「想過，但是我一個人死總比20多個人死去要好得多。」他回答說。
當時，他好像都快哭了。因為他很自責，沒有把所有人都救出來。我看了後，十分感動。
一個只有9歲的二年級小學生竟有如此的勇敢，使我非常感動。
因為他，使我學會了堅強。無論什麼事都要樂觀的去面對。
小學生300字好作文
8樓：小吳他哥
夏天裡的那些事兒
夏天到了，我們也迎來了雨季。
今天，在那美麗的學校裡準備這廣播體操比賽。小敏在四(1)班，今天正好是她站崗(當值日生)。不過，她似乎沒有很激動，她只是默默站在站崗的地方，小敏站了一會兒，卻突然下起了濛濛細雨，慢慢的下起了傾盤大雨。
小敏用她敏捷的身軀，迅速得躲到了可以避雨的地方，現場走動的人一塌糊塗。等到雨慢慢的停下來的時候，小敏才悄悄的走出了她站崗的地方。才站了不一會兒，就打鈴了！
學校的場地雖然很溼滑，但是他們依然照樣舉行廣播體操比賽……
很快，就到他們班了，他們嚴肅端正的走進溼滑的場地，溼滑的場地並沒有影響他們的注意的注意力。跳啊跳，終於跳完了，緊接著又到別的班了……終於等到全校都跳完了，校長宣佈結果。他們此時此刻的心情既興奮又緊張。
讀到他們班的結果了，「四(1)班，第……1名」「耶！」一聲呼喊聲從四(1)班裡傳了出來，小敏為此而感到驕傲……
怎樣學習小學語文小學語文怎麼學？
語文的學習無非是聽 說 讀 寫 小學語文的學習首先是打基礎，學會漢語拼音，學會寫漢字，大量閱讀，認識並積累字詞，培養閱讀興趣，培養組詞造句成篇的寫作能力。通過語文薰陶性情 培養情操。大量閱讀，好的文章要會背，比如 論語 道德經 孟子 大學 中庸 等古典著作。說先，要學好拼音，其次是運用拼音去讀一些帶...
小學語文作業問題，小學語文作業問題
佈置作業的目的，在於促使學生進一步鞏固所學的知識，培養學生靈活運用所學知識，掌握並獲得分析問題和解決問題的能力和方法 同時也有助於教師瞭解自己教的情況，以便及時調整教學計劃。因此，作業的設計應講求有效性。那麼怎樣提高作業的有效性，我認為最重要的要從作業的設計和批改兩方面來入手。下面就我所教的小學語文...
小學語文閱讀題，小學語文閱讀練習
根本反對只是為個人找出路而讀書的想法 這句話在文章的結構上有什麼作用？答 承上啟下的作用。文中 敲門磚 用了什麼修辭手法？他是什麼意思？答 比喻 把讀書考取功名作為發財升官的這種途徑比喻為敲門磚。他不贊成這種觀點，認為這是錯誤的觀點。渺小的目的，當然不可能產生持久而偉大的動力 渺小的目 的指的是什麼...