1樓：可愛的zzz聖
朱熹的《春日》便是這樣一首哲理詩。不過，他並不是板著面孔去空洞說教，而是採用比興手法，寓景以議論，寓物以說理，藉助詩歌的形象和意境來告訴人們：世間一切美好的事物都有其源。
「萬紫千紅總是春」這個膾炙人口的名句就極富哲理，「萬紫千紅」是人世間一切美好事物的象徵；「總是」，都是、都因為；「春」，春光。全句意為：春光是萬紫千紅美景之源，自然界如此，人類社會亦是如此。
我們讚美春回大地，萬物復甦，群芳鬥豔，奼紫嫣紅的美麗春色，更要熱情謳歌那賦予自然界和人類社會以蓬勃生機的大好春光，這也許就是《春日》留給我們的啟示吧！
2樓：初夢楓
採用比興手法，寓景以議論，寓物以說理，藉助詩歌的形象和意境來告訴人們：世間一切美好的事物都有其源。
1、原文
《春日》
宋代：朱熹
勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。
等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。
2、解釋
風和日麗遊春在泗水之濱，無邊無際的風光煥然一新。
誰都可以看出春天的面貌，春風吹得百花開放、萬紫千紅，到處都是春天的景緻。
3、賞析
首句「勝日尋芳泗水濱」，「勝日」指晴日，點明天氣。「泗水濱」點明地點。「尋芳」，即是尋覓美好的春景，點明瞭主題。
下面三句都是寫「尋芳」所見所得。次句「無邊光景一時新」，寫觀賞春景中獲得的初步印象。用「無邊」形容視線所及的全部風光景物。
「一時新」，既寫出春回大地，自然景物煥然一新，也寫出了作者郊遊時耳目一新的欣喜感覺。
4、作者
朱熹（2023年9月15日～2023年4月23日），行五十二，小名沋郎，小字季延，字元晦，一字仲晦，號晦庵，晚稱晦翁，又稱紫陽先生、考亭先生、滄州病叟、雲谷老人、滄洲病叟、逆翁。
3樓：海上山人
一花獨放難成春，萬紫千紅總是春。大與眾，是世界的本質正道精神。春如此，人間一切美好都如此。故人不為己天誅地滅，極盡私有化之事，逆天倒行必亡。
4樓：武全
告訴人們：世間一切美好的事物都有其源。「萬紫千紅總是春」這個膾炙人口的名句就極富哲理，「萬紫千紅」是人世間一切美好事物的象徵；「總是」，都是、都因為；「春」，春光。
全句意為：春光是萬紫千紅美景之源，自然界如此，人類社會亦是如此。我們讚美春回大地，萬物復甦，群芳鬥豔，奼紫嫣紅的美麗春色，更要熱情謳歌那賦予自然界和人類社會以蓬勃生機的大好春光，這也許就是《春日》留給我們的啟示吧！
春日，揭示了怎樣的人生哲理
5樓：匿名使用者
生機和活力，希望和信心
6樓：匿名使用者
朱熹的《春日》並不是板著面孔去空洞說教，而是採用比興手法，寓景以議論，寓物以說理，藉助詩歌的形象和意境來告訴人們：世間一切美好的事物都有其源。「萬紫千紅總是春」這個膾炙人口的名句就極富哲理，「萬紫千紅」是人世間一切美好事物的象徵；「總是」，都是、都為；「春」，春光。
全句意為：春光是萬紫千紅美景之源，自然界如此，人類社會亦是如此。我們讚美春回大地，萬物復甦，群芳鬥豔，奼紫嫣紅的美麗春色，更要熱情謳歌那賦予自然界和人類社會以蓬勃生機的大好春光，這也許就是《春日》留給我們的啟示吧！
參考資料：
人們一般都認為這是一首詠春詩。從詩中所寫的景物來看，也很像是這樣。首句「勝日尋芳泗水濱」，「勝日」指晴日，點明天氣。
「泗水濱」點明地點。「尋芳」，即是尋覓美好的春景，點明瞭主題。下面三句都是寫「尋芳」所見所得。
次句「無邊光景一時新」，寫觀賞春景中獲得的初步印象。用「無邊」形容視線所及的全部風光景物。「一時新」，既寫出春回大地，自然景物煥然一新，也寫出了作者郊遊時耳目一新的欣喜感覺。
第三句「等閒識得東風面」，句中的「識」字承首句中的「尋」字。「等閒識得」是說春天的面容與特徵是很容易辨認的。「東風面」借指春天。
第四句「萬紫千紅總是春」，是說這萬紫千紅的景象全是由春光點染而成的，人們從這萬紫千紅中認識了春天。感受到了春天的美。這就具體解答了為什麼能「等閒識得東風面」。
而此句的「萬紫千紅」又照應了第二句中的「光景一時新」。第
三、四句是用形象的語言具體寫出光景之新，尋芳所得。
從字面上看，這首詩好像是寫遊春觀感，但細究尋芳的地點是泗水之濱，而此地在宋南渡時早被金人侵佔。朱熹未曾北上，當然不可能在泗水之濱遊春吟賞。其實詩中的的「泗水」是暗指孔門，因為春秋時孔子曾在洙、泗之間絃歌講學，教授**。
因此所謂「尋芳」即是指求聖人之道。「萬紫千紅」喻孔學的豐富多彩。詩人將聖人之道比作催發生機、點燃萬物的春風。
7樓：醫者仁也吧
千萬別說直到永遠，因為你壓根不知道永遠有多遠。
二課古詩兩首春日這首詩揭示了怎樣的人生哲理
8樓：
二課古詩兩首春日這copy首詩揭示了
朱熹的《春日》便是這樣一首哲理詩。不過，他並不是板著面孔去空洞說教，而是採用比興手法，寓景以議論，寓物以說理，藉助詩歌的形象和意境來告訴人們：世間一切美好的事物都有其源。
「萬紫千紅總是春」這個膾炙人口的名句就極富哲理，「萬紫千紅」是人世間一切美好事物的象徵；「總是」，都是、都因為；「春」，春光。全句意為：春光是萬紫千紅美景之源，自然界如此，人類社會亦是如此。
我們讚美春回大地，萬物復甦，群芳鬥豔，奼紫嫣紅的美麗春色，更要熱情謳歌那賦予自然界和人類社會以蓬勃生機的大好春光，這也許就是《春日》留給我們的啟示吧！
揭示了怎樣的人生哲理
9樓：匿名使用者
朱熹的《春日》便是這樣
一首哲理詩。不過，他並不是板著面孔去空洞說教，而是採用比興手法，寓景以議論，寓物以說理，藉助詩歌的形象和意境來告訴人們：世間一切美好的事物都有其源。
「萬紫千紅總是春」這個膾炙人口的名句就極富哲理，「萬紫千紅」是人世間一切美好事物的象徵；「總是」，都是、都因為；「春」，春光。全句意為：春光是萬紫千紅美景之源，自然界如此，人類社會亦是如此。
我們讚美春回大地，萬物復甦，群芳鬥豔，奼紫嫣紅的美麗春色，更要熱情謳歌那賦予自然界和人類社會以蓬勃生機的大好春光，這也許就是《春日》留給我們的啟示吧！
形象中.這首詩揭示了怎樣的人生哲理
10樓：沐雨蕭蕭
閱讀下面的詩歌，回答問題。
登飛來峰
王安石飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。
不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層。
詩人善於把抽象事理寓於具體形象中。這首詩揭示了怎樣的人生哲理?
哲理：只有站得高，看得遠，才能不怕阻撓，不被眼前的困難嚇倒。詩人**遠矚，對前途充滿信心，且有不畏艱難、立志改革的偉大抱負。
雪梅這首詩揭示了怎樣的人生哲理，雪梅揭示了怎樣的人生哲理
梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香.比輸事物各有短長,這既可體現矛盾的普遍性,又可體現矛盾的特殊性.從人生哲理來看,就是應全面客觀的評價自己或他人,既能看到自己或他人的短處,更要看到自己或他人的長處.告訴我們人各有。有所長也各有所短，取人之長補己之短才是正理。是沒解雪梅的爭春告訴我們各有所長，各有所短，...
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蘭花象徵一種高潔的人生追求，蘭花比喻君子。空谷幽蘭比喻君子隱士。僅供參考 世人以蘭喻志 詩人以蘭抒情 畫家以蘭達意 哲人以蘭修身，養蘭人貴在通達蘭性 陶冶情操。養蘭是一種寧靜，更是一種致遠。一株好的銘品，總蘊藏著新機 一個巨集大的志向，盡在一瓣之中。猗蘭操中說，君子之上，君子之守。古人常以君子喻蘭花...