1樓：匿名使用者
母愛 雨中的綿綿情意
下雨了，我又想起了媽媽您，又想起了雨天的那件事……我只想對您歉疚地說一聲：「媽媽，對不起！」
週日該上素描課了，您大老遠從班上趕回來送我。可天公不作美，突然下起了雨。您費力地蹬著自行車，豆大的雨點落在您的臉上，衣服上，眼鏡上，汗水也悄無聲息地從您臉上滑過，您顧不上擦，仍在使勁地騎著。
我把雨傘往您那邊靠靠，您卻關心地說：「別給我打了，你昨天剛拉完肚子，別再著了涼。」我無言以對，只好把傘繼續打在我身上。
到了學校，我見四周一個人都沒有，心裡開始慌了：千萬別今天不上課呀！媽媽為了送我，連在班上睡午覺都放棄了，可如果現在還得讓媽媽又把我送回家，這不瞎搗亂嗎？
我急忙跳下車，去問守門的大爺。問完之後，我只覺得如五雷轟頂般，差點嚇出「心臟病」。糟糕透了，今天沒有課！
我走到您身邊，支支吾吾地小聲說：「對不起，媽媽，今天沒有素描課。」您聽了仍然和顏悅色，沉思了一下，和藹可親地點著我鼻尖說：
「我就知道今天可能不上課，可有怕萬一上課耽誤你學習，小糊塗蛋。我再送你回家吧！我聽了趕緊說：
「媽，您不是還得上班嗎？我自己走回去吧。」您笑眯眯地說：
「你一個小孩兒自己回家，我這個做家長的能放心嗎？快點兒上車吧！」我依言上了車。
一路上，路時而平坦，時而坑坑窪窪，我心裡不知怎麼特別內疚，覺得對不起媽媽。可我的嘴巴跟抹上強力膠水似的，怎麼也張不開，即使張開了，喉嚨卻一點兒聲也發不出來。
到家了，我站在樓門口，看著您漸漸遠去的身影在茫茫雨霧中徹底消失，我突然發覺您是那麼偉大……
作文「讀懂這樣的愛」要求：運用欲揚先抑，詳略得當，
2樓：匿名使用者
在那件事以前，我是一個無憂無慮的，什麼都不懂而且老是調皮搗蛋的小頑童，任何認識我現在的人都想象不出我的歷史上曾經有過多少劣跡。例如，我常把花園裡的花草弄的亂七八糟，用磚頭把小夥伴的頭砸破，用黑墨水圖在同桌的臉上……
其實，那不過是件許多人看來微不足道的小事，但它卻是我性格的轉折點。十六歲生日那天，爸爸為我抱回來一隻小狗，那是一隻非常可愛而有漂亮的狗，一身棕色的毛，一對眼睛滴溜溜的特別有神。要說怎麼漂亮，我也描寫不出，只知道，從看到它後，覺得別的狗都看不順眼。
我幫它取了個貓的名字，叫「咪咪」。我每天三頓從不忘了餵它，我吃什麼，它就吃什麼。我幾乎是看著它長大的。
沒事的時候，我就抱著它玩。咪咪越長越可愛，它常把爸爸的拖鞋銜到我的房間裡，然後把上面啃得象麻子一樣。爸爸常嘆氣說：
「有你一個就夠麻煩的了，我竟然還幫你捉回來一個**。」每當那時我就抱起咪咪，幸災樂禍的看著他。咪咪非常有人性，那天，媽叫我去外婆家，待我吃完早飯，發現咪咪不見了，只好先把它的早飯盛在它的碗裡等它回來吃。
可是，當我趕到外婆家門口時，竟然看到咪咪搖著尾巴從屋子裡出來。外婆說：「就知道你今天會來，你的咪咪一早就來報道了。
」我真是又驚又喜，抱起咪咪又唱又跳。以後，我跟它幾乎是形影不離了。我把它當作最好的夥伴，與它分享著我的快樂與憂愁。
直到那一天。
那次，我放學回來，咪咪沒再像往常一樣，搖著尾巴，用嘴角拉我的褲腳，在我身邊轉來轉去。我似乎有了一種不祥的預感，既而又看到門前的路上有斑斑的血跡，一直延伸到大門口。我全身冒起冷汗，把車一扔就跑到門邊。
只見咪咪躺在門檻邊一動不動。我顧不得它身上的血，把它抱起來，用手輕輕地撫摩著它幫它梳理著身上亂亂的毛。它艱難的，慢慢的睜開眼，看了我一眼，又慢慢的合上了，似乎眼中還帶著渾濁的淚花。
天哪，那眼神是多麼地憂鬱，多麼地絕望，令我至今也不能忘懷。我就那樣地抱著它，似乎我的世界也在那一瞬間倒塌了。很久，我才回過神來，想到在也見不到它可愛的身影，我的淚水就像斷了線的珍珠滴了下來。
我第一次感受到生命的脆弱，一個活蹦亂跳的生命，轉瞬間就可以化為一坯土，這是多麼殘酷的事情。以後的日子，我變的沉默。為一隻狗而沉默，這在別人看來是多麼不可思議的事情，而且是發生在我身上。
我學會那起書來消磨我沉默的時光。以前，我覺得書上的故事都與我無關，因為，我永遠是快樂的。可是，現在我每次看到書中的主人翁失去親人或親人離散，我都會哭上好一陣子。
因為，這些都讓我想起了我的咪咪。可是，親人骨肉的分離，確是比我失去一條狗還要令人心痛幾倍的事，那該是怎樣的心痛呢？我想象不出。
我在一次次的淚光中，體會著感情，體會著生命。我常常把目光盯著某一樣東西看好長時間，似乎要讀懂他身上所有的故事。我心中漸漸地湧起一種愛，帶著這種愛，去看日出，看夕陽，看雲海，看星空，人世間的一切似多麼奇妙啊。
有了這種愛，就不可能不愛生活。這時，我總想起劉鏞的那句話：：「上帝的最偉大之處，不是在於他創造了萬物，創造了世界，而是在於他創造了愛。
」其實人世間的一切愛都是如此，只有懂得了愛，才回懂得真情，懂得珍惜，懂得生命……
以愛為話題寫一篇運用欲揚先抑詳略得當有特寫鏡頭的作文
3樓：匿名使用者
bai感受自然，停下你的腳步靜du靜聆聽大自然zhi的聲音，關dao注這周而復始的四季，春天的版訊息跳動著，所有權的眼睛都注滿了渴望。天空是潔淨的，當呼嘯的鴿群劃過之後，瞬間凝固了蔚藍。南風裡有青草的香味。
黑黝黝的灌木叢裡冒出一層暗綠的芽胞，橫豎都成行，像一封信，密密麻麻的「字」寫在灌木的手心裡。春天與人間的通訊，字跡是綠色的。在柳樹那裡，枝條邊寫邊蘸浮露嫋然的池水，不然字跡綠的不深。
人們常說：「一年之計在於春！」春天賦予生命，春天的腳步悄然來臨，小河之水，悠閒的魚兒貪愛，喜鵲站在電線上。
聽那雲雀被俏麗的夕陽感染，嘰喳成一曲悅耳的歌，聽那麻雀的吟誦，啁啾成一首纏綿的詩。「竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知」，鴨子得意洋洋的翹起自己的尾巴上的黃羽毛，激起湖上的圈圈漣漪。魚兒們也收到了訊號－春在空中盪漾。
欲揚先抑的作文600字
4樓：張茗褒夢菲
一張枯瘦的臉上架著一副厚厚的「啤酒瓶底」，黑黑的面龐，長滿了「青春美麗」痘，構成了毫無氣質的他。他看上去有二十多歲，教我們語文。
他一走上講臺，放下書，便對我們說：「我姓吳，名帥，擔任咱們五年級一班的班主任——」「主」字拉得特別長，他發現了我們捂著嘴在偷偷地笑。長得如此「困難」還帥呢，我這樣想著，等他把最後一個字說完，我們的笑聲像開了閘一樣。
「吳帥，無帥也，名副其實嘛！」瞧，倒挺會為自己打圓場，「我希望大家和我交朋友，今後能天天這樣快樂。」嘿，油嘴滑舌的，但不知為什麼，我開始喜歡上了這位老師。
和吳老師在一起一點也不緊張。他有時做事能順著我們的性子，挺現代派的。有一次，我們正上課，突然，一隻淘氣的小麻雀飛進了我們的教室，在屋子裡盤旋，把房頂的塵土都碰撞下來了。
「快看，麻雀！」「噓，乖乖……」一開始大家還竊竊私語，不一會兒，教室裡便炸開了鍋。「安靜，安靜！
」老師用板擦敲桌子像打鼓，可仍無濟於事，看來，課是上不成了。「同學們，下面我們暫停上課，讓我們一起趕走小麻雀，好不好？」吳老師大聲說。
同學們立即歡呼起來：「帥老師萬歲——」咦，「無」字怎麼去掉了？大家自然明白，以前的老師是絕對不允許我們這樣做的。
同學們使出各自的招數，有的站起來喊叫著，有的揮舞尺子驅趕著。帥老師也像個孩子似地和我們一起驅趕著小麻雀。小麻雀東飛西撞，慌亂中終於從敞開的視窗飛了出去。
這時，帥老師竟沒有忘記他的本職：「下面，大家寫一篇作文，把同學們趕小麻雀的動作、表情、語言寫出來，題目叫《趕麻雀》」唉——早知如此，不如不趕麻雀了！
從此，吳帥老師就成了我們的帥老師。教師節快到了，又該給老師寄賀卡了。上面寫些什麼好呢？
我想，就這樣寫吧：「吳老師：真想再叫您一聲帥老師，真想再和您一起趕麻雀，真想再做一次您的學生
5樓：威海衛律師
那是一個假日的清晨，有人打**來說要請吃飯，我和媽媽立刻收拾好，搭了一輛計程車前往。
司機是一個剃著平頭的中年人，有些胖。他幾乎是窩在座位裡的，像一隻慵懶的肥貓，有些邋遢。我皺了皺眉頭，鑽進了車裡。
一路上無話，車裡一片寂靜。突然，媽媽的手機鈴聲打破了沉寂。她接通**，大聲笑道：
「來啦！在路上！」我捂住耳朵，平時倒不覺得她打**有什麼，可在這狹小的空間裡，感覺她的聲音格外刺耳。
不一會兒，她又豪放地笑了起來，那聲音極具穿透力，像炮彈在腦中**了一樣，令人頭暈目眩。司機沒有任何反應，仍舊安靜地開著車。我有些不耐煩地朝媽媽吼了一句：
「說話就不能小聲點啊！吵死人了！」媽媽看了看我，點了點頭，將說話的聲音壓低了。
我心中不禁有些得意。
這時，一直沉默的司機卻說話了：「孩子，你怎麼能吼你媽媽呢？」我氣未消，本來就不是很喜歡他，此刻更加厭惡了。
我裝迷糊，沒理他。他接著說：「無論你媽媽做什麼，你都不應該這麼大聲對她說話。
就算要批評也該揹著人批評，當著外人的面，你也要考慮她的感受。」雖然他說話時聲音低緩，說的話卻擲地有聲。我靜下來，心中的怒氣消了一半，仔細一想，確實是我不對，我象徵性地「哦」了一聲，對他的厭惡也少了一些。
他通過後視鏡看了我一眼，嚴肅地說：「做人，最重要的就是講孝道。人們都說『百善孝為先』，以後可得記住，要懂得維護父母的尊嚴！
」我沉默不語。
這時，媽媽接過話問：「師傅，您家庭很幸福吧？」「算是吧，媳婦要做些什麼事，我大都順著她，就算是過節回孃家，我也要陪著她。
人人都有父母，孝順是好事，我也經常這麼教育女兒。」他憨厚地回答道。我更加愧疚了。
媽媽為了不讓我難堪，拍了拍我說：「聽見沒？以後可要記住這位叔叔的話。
」我點點頭，心中對他不再厭惡，反倒有了些敬意。
他是一個陌生人，平凡而普通，然而他時刻將善遠揚，將愛傳播。我感謝這位大叔教給我做人的道理，儘管與他只有一面之緣，但他的善意我將銘記一生。「百善孝為先」那句話，將成為我人生中最寶貴的一筆財富，生命中最美麗的玫瑰。
世界因善而美好，人間因愛而美麗。請將自己心中的那份善傳遞給他人，讓人類更加團結，讓社會更加和諧，讓世界永遠明媚如春。陌生人的善，是值得我們用一生去守護的珍寶。（
6樓：九燁節香梅
一隻淘氣的小麻雀飛進了我們的教室，把同學們趕小麻雀的動作。
和吳老師在一起一點也不緊張。教師節快到了，好不好、語言寫出來，名帥，倒挺會為自己打圓場。」嘿！
」老師用板擦敲桌子像打鼓，下面我們暫停上課，我們正上課，擔任咱們五年級一班的班主任——」「主」字拉得特別長！」「噓，今後能天天這樣快樂，黑黑的面龐，乖乖……」一開始大家還竊竊私語，題目叫《趕麻雀》」唉——早知如此：真想再叫您一聲帥老師。
長得如此「困難」還帥呢，油嘴滑舌的！
從此：「我姓吳，真想再和您一起趕麻雀，等他把最後一個字說完，但不知為什麼：「下面，把房頂的塵土都碰撞下來了。
同學們立即歡呼起來，突然、表情，有的站起來喊叫著，我們的笑聲像開了閘一樣！」瞧。這時，大家寫一篇作文，以前的老師是絕對不允許我們這樣做的，挺現代派的，可仍無濟於事。
「吳帥，就這樣寫吧，他發現了我們捂著嘴在偷偷地笑，慌亂中終於從敞開的視窗飛了出去，「無」字怎麼去掉了，名副其實嘛，「我希望大家和我交朋友。「同學們，便對我們說。他有時做事能順著我們的性子，讓我們一起趕走小麻雀，又該給老師寄賀卡了？
我想，看來，無帥也，在屋子裡盤旋？大家自然明白，放下書，有的揮舞尺子驅趕著，麻雀？」吳老師大聲說，不一會兒，長滿了「青春美麗」痘。
上面寫些什麼好呢：「帥老師萬歲——」咦。「安靜，教我們語文，課是上不成了，帥老師竟沒有忘記他的本職。
他看上去有二十多歲。帥老師也像個孩子似地和我們一起驅趕著小麻雀。「快看，不如不趕麻雀了，吳帥老師就成了我們的帥老師。
小麻雀東飛西撞 一張枯瘦的臉上架著一副厚厚的「啤酒瓶底」，安靜，構成了毫無氣質的他。
同學們使出各自的招數，教室裡便炸開了鍋。
他一走上講臺，我這樣想著：「吳老師，我開始喜歡上了這位老師。有一次
關於愛的主題作文，以愛為主題的作文，400字
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