1樓：極度高危人物
勞動~比如你在學校是否有刷黑版,是否有很勤快地打掃宿舍和校園內外為什麼,是否在家裡勤做家務等等.
2樓：匿名使用者
勞動技術
具體地說，抄我國普通學校教襲
育目的是向受教bai育者進行德du
育、智育、體育、美育zhi、勞動技術教育
dao，培養德智體美勞全面發展的社會主義一代新人。
就其教育目的結構來說，是德育、智育、體育、美育、勞動技術教育；就受教育者素質結構來說，是德、智、體、美、勞全面發展，對受教育者進行「五育」並舉教育，達到受教育者德智體諸方面全面發展。
3樓：匿名使用者
我個人覺得這裡的勞是指對待勞動的一種精神境界，簡單的說就是要愛勞動，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥。呵呵
德、智、體、美、勞分別指什麼？
4樓：17學堂運營網盤
教綜乾貨-全面發展教育的組成部分及其關係
5樓：小葫蘆愛遊戲
德：德育。是指學生的德行、品德，智，智育。是指學生智力發展，具體到學校，就是指學生學習情況。體，體育。是指學校的體育活動。
美，是培養學生的審美觀，發展他們鑑賞美、創造美的能力，培養他們的高尚情操和文明素質的教育。勞，勞動。在學校裡面，知道是學生參加勞動情況。
德智體美勞是對人的素質定位的基本準則，也是人類社會教育的趨向目標，所以人類社會的教育就離不開德智體美勞這個根本。
現在是這樣，過去也是這樣，只是過去只重在一個德字，一個不同社會時代性的一個德字。解放以後，國家的性質不同了，社會主義的時代需要社會主義的教育方法。
培養學生正確的人生觀、價值觀，培養學生具有良好的道德品質和正確的政治觀念，培養學生形成正確的思想方法的教育。授予學生系統的科學文化知識、技能，發展他們的智力和與學習有關的非智力因素的教育。
培養學生健康的知識、技能，發展他們的體力，增強他們的體質，培養他們的意志力的教育。培養學生的審美觀，發展他們鑑賞美、創造美的能力，培養他們的高尚情操和文明素質的教育。培養學生進行勞動觀念和勞動技能的教育。
6樓：浮生梔
體智德美勞分別指：德育，智育，體育，美育，勞育。
1、德育，是培養學生
正確的人生觀、價值觀，培養學生具有良好的道德品質和正確的政治觀念，培養學生形成正確的思想方法的教育。
2、智育，是授予學生系統的科學文化知識、技能，發展智力和與學習有關的非智力因素的教育。
3、體育，是授予學生健康的知識、技能，發展體力，增強體質，培養意志力的教育。
4、美育，是培養學生的審美觀，發展鑑賞美、創造美的能力，培養高尚情操和文明素質的教育。
5、勞育，是培養學生進行勞動觀念和勞動技能的教育。
7樓：牙牙琪
公****：古代六藝和現代德智體美勞有何區別？御又是指什麼呢
8樓：畢承教望錦
德指的是道德，這個人的道德是否高尚：智，指的是智力也就是我們經常說的iq：體
指的是個人的體魄是否健康健壯：美
指的是個人的藝術眼光時候很好：勞，在臺灣稱之為群育也就是和群關係是否良好！
9樓：鐵淑敏寧丙
「德」「智」「體」「美」「勞」分別是指什麼？
「德」是指道德「智」是指智力「體」是指身體素質「美」是指審美「勞」是指勞動
10樓：小虎乖寶貝兒
品德.智力.體育.美術.勞動,
德：道德品質,德育
智：智力,智育
體：身體素質,體育
美：審美能力,美育
勞：勞動技能,勞育
11樓：手機使用者
德就是德了,其實這是個哲學的範疇,不好給個權威的定義.中國的傳統就是建立在各種"德行"之上的.德基本就能代表整個的儒家思想了,主要也就是道德,再問道德是什麼我也不沒解釋這個詞的資格.
智:這裡強調的是對青少年"心智"發展方面的培養.
體主要就是身體素質了
美:其實這個要培養的是青少年的審美觀和對美好事物的嚮往,不過好象學校在貫徹的時候誤解了其本意,以為畫個畫唱個歌就是"美"了
勞就是勞動,也可以是勤勞(形容詞).主要就是要保持民族的勤勞作風和敢於勞動,樂於勞動,以勞動為美的習慣,使中華民族保持一個勤勞勇敢,不懼困難的民族品格
請問德、智、體、美、勞分別指什麼？
12樓：匿名使用者
德就是德了,其實這是個哲學的範疇,不好給個權威的定義.中國的傳統就是建立在各種"德行"之上的.德基本就能代表整個的儒家思想了,主要也就是道德,再問道德是什麼我也不沒解釋這個詞的資格.
智:這裡強調的是對青少年"心智"發展方面的培養.
體主要就是身體素質了
美:其實這個要培養的是青少年的審美觀和對美好事物的嚮往,不過好象學校在貫徹的時候誤解了其本意,以為畫個畫唱個歌就是"美"了
勞就是勞動,也可以是勤勞(形容詞).主要就是要保持民族的勤勞作風和敢於勞動,樂於勞動,以勞動為美的習慣,使中華民族保持一個勤勞勇敢,不懼困難的民族品格
13樓：匿名使用者
德指的是道德，這個人的道德是否高尚：智，指的是智力也就是我們經常說的iq：體 指的是個人的體魄是否健康健壯：
美 指的是個人的藝術眼光時候很好：勞，在臺灣稱之為群育也就是和群關係是否良好！
14樓：匿名使用者
德育、智育、體育、美育、勞動。
15樓：匿名使用者
太棒了！！！！贊贊噠
德，智，體，美，勞.分別是指什麼.?是什麼意思.?
16樓：回長征飛鶯
「德」「智」「體」「美」「勞」分別是指什麼？
「德」是指道德「智」是指智力「體」是指身體素質「美」是指審美「勞」是指勞動
17樓：義合英項雨
品德.智力.體育.美術.勞動，形容全面發展，相當於
「琴棋書畫」的意思。
從德、智、體、美、勞、等來寫自我鑑定
18樓：匿名使用者
思路:德:愛國愛人民愛黨愛學習,堅持社會主義道路,遵紀守法,....
智:學習成績(優秀,良好,名列前茅)學習態度體:參加體育鍛煉情況,優勢專案,身體情況....
美:審美觀,形象工程建設情況,心靈
勞:參加勞動情況,對勞動的態度,對勞動的認識...
19樓：熟石沸海
道德高尚，智力發達，體育全能，美術一流，勞動積極。
德、智、體、美、勞分別指什麼
20樓：秦慕蕊閔辰
「德」「智」「體」「美」「勞」分別是指什麼？
「德」是指道德「智」是指智力「體」是指身體素質「美」是指審美「勞」是指勞動
德智體美勞分別指什麼德，智，體，美，勞分別是指什麼是什麼意思
教綜乾貨 全面發展教育的組成部分及其關係 德 德育。是指學生的德行 品德，智，智育。是指學生智力發展，具體到學校，就是指學生學習情況。體，體育。是指學校的體育活動。美，是培養學生的審美觀，發展他們鑑賞美 創造美的能力，培養他們的高尚情操和文明素質的教育。勞，勞動。在學校裡面，知道是學生參加勞動情況。...
體智德美勞分別指什麼德智體美勞分別指什麼？
體智德美勞分別指 德育，智育，體育，美育，勞育。1 德育，是培養學生正確的人生觀 價值觀，培養學生具有良好的道德品質和正確的政治觀念，培養學生形成正確的思想方法的教育。2 智育，是授予學生系統的科學文化知識 技能，發展智力和與學習有關的非智力因素的教育。3 體育，是授予學生健康的知識 技能，發展體力...
德智體美勞結合上學期寫作文，德智體美勞全面發展作文
德智體美勞全面發展作文 我叫陳璐，是鶴山市沙坪鎮二小六一中隊的學生。我品學兼優，對工作認真負責，是一個品學兼優的好學生。在學習上，我的成績在班中名列前茅。我勤學好問，在學習上遇到不懂的問題就虛心地請教老師和同學，直到自己弄明白為止。我利用課餘時間多看課外書，以便吸取更多的知識來充實自己。我不白白浪費...