1樓：三隻熊親子
首先要看孩子是否需要，以及是否適合孩子，再談對孩子是否有好處。
整體來說，研學內旅行一般會從分
容析與創造力、溝通能力、領導力及團隊合作能力、資訊科技及資料能力、全球視野、適應性與探索力、誠信與決策力、心智習慣8大能力去設計活動，每個活動可能還會有不同的側重點，孩子哪方向有欠缺，可以針對性的選擇，所以家長在選擇研學旅行活動的時候要多方面考慮一下。
2樓：校外教育展
研學旅行：學生集體
bai參du加的有組織、有計劃zhi、有目的的校外參觀dao體驗實踐活動。研學要以年級為版
單位，以班權為單位進行集體活動，同學們在老師或者輔導員的帶領下，確定主題，以課程為目標，以動手做、做中學的形式，共同體驗，分組活動，相互研討，書寫研學日誌，形成研學總結報告。
研學旅行使孩子以集體生活的形式，去開闊眼界、增長見識、**學習；集體生活培養出來的團隊觀念和整體意識，是孩子「長大**」的重要標誌。
關注第六屆少兒校外教育展網頁連結，給孩子提供更多的選擇。
您對學校開展的研學旅行方面的綜合實踐活動有什麼更好的建議
3樓：廣東少年警訓
孩子定期參加學校開展的研學遊，可以豐富孩子的知識，視野更開闊。研學遊是連結學校教育與家庭教育最好的橋樑，是學校教育的延展，孩子可以通過主題研學遊中獲得課外知識，把課本上的知識帶到實踐中。研學遊的目的是讓孩子在遊中學，在學中游，這恰恰彌補了學校教育的戶外實踐教育的不足，在提升學生創新能力與社會責任感，培養文化素養方面起到重要作用。
現在青少年學生普遍缺乏安全意識，學校與家庭可以建議參與一些以安全教育為主題的研學遊或親子游活動，在孩子在遊玩的基礎上，學習安全知識與自我保護的技能，一舉兩得，讓安全教育別再缺位，也讓孩子平安健康地成長。
4樓：臭韓
寫下旅行對孩子的身心健康有什麼作用，應該建議組織帶孩子旅遊， 旅遊什麼，可以達到什麼目的
5樓：匿名使用者
研學旅行使孩子以集體生活的形式，去開闊眼界、增長見識、**學習；集體生活培養出來的團隊觀念和整體意識，是孩子「長大**」的重要標誌。
研學即研究性學習 ,國際上統稱：**式學習（hibl)。
研學旅行是研究性學習和旅行體驗相結合的校外教育活動，是學校教育和校外教育銜接的創新形式。
研學旅行繼承和發展了我國傳統遊學、「讀萬卷書，行萬里路」的教育理念和人文精神，
成為素質教育的新內容和新方式。學生基於自身興趣，在教師幫助指導下，
從自然科學、社會和生活實踐中選擇和確定主題，在動手做、
做中學的過程中，主動獲取知識、應用知識、解決問題的集體學習活動。
開展研學旅行，有利於促進學生培育和踐行社會主義核心價值觀，
激發學生對黨、對國家、對人民的熱愛之情；引導學生主動適應社會，
促進書本知識和社會實踐的深度融合，培養創新人才，推動全面實施素質教育。
為了中小學生的身心健康發展，國家大力支援研學旅行，
近年來發布多項重要檔案，要求為學生創造更豐富的研學旅程，創造更安全的研學環境。
研學旅行的好處
6樓：南粵旅遊
研學旅行使孩子以集體生活的形式，去開闊眼界、增長見識、**學習；集體生活培養出來的團隊觀念和整體意識，是孩子「長大**」的重要標誌。
研學即研究性學習 ,國際上統稱：**式學習（hibl)。研學旅行是研究性學習和旅行體驗相結合的校外教育活動，是學校教育和校外教育銜接的創新形式。
研學旅行繼承和發展了我國傳統遊學、「讀萬卷書，行萬里路」的教育理念和人文精神，成為素質教育的新內容和新方式。學生基於自身興趣，在教師幫助指導下，從自然科學、社會和生活實踐中選擇和確定主題，在動手做、做中學的過程中，主動獲取知識、應用知識、解決問題的集體學習活動。
開展研學旅行，有利於促進學生培育和踐行社會主義核心價值觀，激發學生對黨、對國家、對人民的熱愛之情；引導學生主動適應社會，促進書本知識和社會實踐的深度融合，培養創新人才，推動全面實施素質教育。
為了中小學生的身心健康發展，國家大力支援研學旅行，近年來發布多項重要檔案，要求為學生創造更豐富的研學旅程，創造更安全的研學環境。
真正的研學旅行是有目的、有意識的，作用於學生身心變化的教育活動，如果週末三三兩兩出去轉一圈，那不叫研學旅行。同學們在老師或者輔導員的帶領下一起活動，一起動手，共同體驗相互研討，這才是研學旅行。如果孩子跟著家長到異地轉一圈，那也只是旅遊。
此外，學生必須要有體驗，而不僅是看一看、轉一轉，要有動手的機會、動腦的機會，動口的機會，表達的機會，在一定情況下，應該有對抗演練，逃生的演練，應該有出點力，流點汗，乃至經風雨、見世面。
7樓：匿名使用者
對混世魔王來說，僅僅是遊歷遊歷而已；對有心學子來說，是一次拓展視野的實踐機會。
8樓：匿名使用者
教育是百年大計，關係到國家的未來。作為基於自我教育、學校教育、家庭教育和社會教育衍生出來的新型教育，研學旅行在研究性學習的基礎上加入旅行體驗，『學中玩，玩中學』的形式符合孩子們的天性，可以很好地解決教育的三個根本問題，即培養什麼樣的人、怎麼培養人、為誰培養人。研學旅行在關注孩子人格成長的同時，也注重鍛鍊孩子的社會生存能力，有利於培養出「德智體美勞全面發展」的人才。
要發展研學旅行，就要考慮研學途經地點、時長、課程設定等客觀條件。作為研學旅行目的地，自然環境要好，人文環境要有特點。以嘉庚精神而聞名的廈門集美，不僅是美麗濱海城市廈門的一部分，更是近現代教育的起源地和構建之地，無論從歷史人文環境還是自然環境來看，集美都可以滿足研學旅行所必需的條件。
集美的研學旅行傳統由來已久，早在上世紀30年代，集美學村就有一支結合水產專業進行海上軍事訓練的「海童子軍」，並曾以「片舟渡重洋」聞名全國。
現如今，集美整合區內高校、景區、酒店、餐廳、旅行社、教育機構等研學旅行資源，創新打造了集美研學「1+n」泛營地模式，初步形成了「1個總部+29個研學基地」的研學大營地，目前多個研學基地涵蓋了共122個研學類別課程，其中有傳統的學習課程、移動課堂和分享型課程。形成了「人文集美」「藝術集美」「科技集美」「自然集美」四大主題的泛營地課程。為促進研學產業的穩固發展，廈門集美將古代傳統建築結構的「四樑八柱」引入研學旅行實踐當中，並形成「1485」理論體系。
集美尤其在對臺研學上有獨特的優勢，已經打造成為國內首個對臺研學基地，集美之所以能成為全國首個對臺研學旅行基地，源於幾大優勢：一，廈門是對臺的前沿陣地，也是壓艙石，集美髮展對臺研學責無旁貸；二，集美擁有兩個臺商投資區，已經有許多臺灣同胞在這裡創業紮根；三，集美擁有優質的旅遊業態和課程，對臺灣來的年輕人具有極大吸引力；四，集美針對臺灣學生制定了一系列優惠政策，讓他們能在這裡感受到充分的熱情和關懷。
9樓：
研學旅行是由學校根據區域特色、學生年齡特點和各學科教學內容需要，組織學生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗，研學旅行中小學生的自理能力、創新精神和實踐能力。
10樓：鴻鵠研學教育
拓展視野，激發學習動力。讀萬卷書也要行萬里路。
11樓：小羊噢耶
可以鍛鍊身體，還可以開拓視野，樂在其中
旅行對孩子有什麼好處，研學旅行的好處
1 7增長孩子的見識。小孩子如果整天待在家裡，不出去到處走走，就沒有機會了解外面的世界，所以，我們一定要讓孩子在外出旅遊中，讓孩子增長見識。2 7提高孩子的自理能力。家長帶著孩子出門，一路上會非常辛苦，就不會像在家一樣，讓孩子每天都衣來伸手飯來張口，外出旅遊是一個很好的鍛鍊孩子自己能力的機會。3 7...
研學旅行從何而來研究關於研學旅行的研究這個課題，有什麼目的和意義？
當下的研學旅行發源於古時的遊學。春秋孔子率領眾 周遊列國14 年，杏林設壇，修訂六經 唐代李白年少時即走出蜀地，26歲 仗劍出國，辭親遠遊 用3 年時間 南穹蒼梧，東涉溟海 古人通過學習與遊歷的融合，增加見識 鍛造堅韌意志 培養適應環境的能力，正如嚴復所說 大抵少年能以旅遊觀覽山水名勝為樂，乃極佳事...
古人在研學旅行上是怎麼做的，研學旅行從何而來？
去年有個體驗中國的高峰論壇，有學者在會上說到了研學旅行的發歷程。研學旅行在我國古代叫遊學，在近代叫修學旅行。現在才逐步演變到研學旅行。它是延續和發展了我國傳統遊學 讀萬卷書，行萬里路 的教育理念和人文精神。研學旅行是近十年來才出現的新詞，也是現在素質教育的新內容和新方式。古人可沒有研學旅行的說法，那...