1樓：匿名使用者
這道題如果這樣計算，就是偷換了概念了。490+490=980，是指小明起初借爸爸媽媽各500元，買完版鞋後，除給權爸爸媽媽各還掉10元后還各欠490元（合計共980元），也就是說小明此次共用掉了980元（970元的鞋錢和他自己未還給爸爸媽媽的10元錢）。自己剩下的10元錢，不能再計算在借爸爸媽媽的錢中，而需要計算在所花費用中。
如果計算錢的總數，應該是：970+10+10+10=1000
2樓：匿名使用者
應該是買鞋的970+自己的10=980=欠媽媽的490+欠爸爸的490，490+490+10就是故意混淆的。
3樓：書生之見是我
進出不分
欠爸爸490，欠媽媽490，一共980， 鞋是970，還有10元，一共980元
4樓：匿名使用者
首先這是個思維陷阱
爸媽各借了500 就是借了1000 但還了20 那實際就欠了980 所以最後相加要等於1000的思專維定式本來就是錯誤的屬，並沒有少
1000（借的錢）=500（爸)+500(媽）=970（鞋）+10（還爸）+10（還媽）+10（我剩）
=490（欠爸）+490（欠媽）+10（還爸）+10（還媽）這樣就一目瞭然了 題目的誤區就是把2個沒關係的等式數字放一起 給你一個思維誤區
小學一年級數學題難倒了上萬研究生 小明向爸爸借了500，向媽媽借了500，買了雙鞋用了
小學一年級數學題難倒了上萬研究生，但難不倒幼兒園的小朋友 欠爸爸490，欠媽媽490。490 490 980。這不錯啊。這是總共欠數。但是為什麼要加上10塊呢，毫無意義。買了雙鞋用了970 自己手上的10元 980就是欠爸媽的錢490 490 980 這是一個誤導性題目，一共借爸媽1000元，由於各...
小學一年級數學題難倒了上萬研究生 小明向爸爸借了500，向媽媽借了500，買了雙鞋用了
近年來網上流傳的類似題目很多，也確實迷惑了不少人。許多人給出的答案，都僅僅是就題論題，沒有觸及問題的本質。其實，這一類的問題，都違反了數學中一條最基本的原則 只有屬性相同的物件才可以合併，也就是做加減法！從小學一年級開始，就一再強調，只有同名數才能相加減 初中時又再次強調，只有同類項才可以合併。所有...
小學一年級數學題，求解，小學一年級數學題，求解
小娟上到是上了10 1 9層，因為一樓是最底層。9裡面有 9 3 3 3三個3層，爺爺上了3個1層，為3層，小娟上到第10層樓時爺爺上到 3 1 4，第4層。第四層。假設開始爺爺小娟都在 第一步 小娟上3層，就到了 爺爺上1層，就到了。第二步 小娟再上3層，就到了 爺爺再上1層，就到了。第三步 小娟...