1樓：
近年來網上流傳的類似題目很多，也確實迷惑了不少人。許多人給出的答案，都僅僅是就題論題，沒有觸及問題的本質。其實，這一類的問題，都違反了數學中一條最基本的原則:
只有屬性相同的物件才可以合併，也就是做加減法！從小學一年級開始，就一再強調，只有同名數才能相加減；初中時又再次強調，只有同類項才可以合併。所有這些，都是前述原則的具體體現。
比如說，兩頭牛和三匹馬，牛和馬是不同的動物種類，它們是不能相加減的。但是若我們考察的屬性變成動物而非具體的動物種類，那麼三頭牛和兩匹馬是可以相加的，結果是5只動物。
具體到本題(為了清楚起見，以下采用會計術語表達)，980塊是欠爸媽的錢，是負債；自己剩下的10塊是資產，此時他自己另外還擁有一雙價值970塊的鞋子。看，這裡980是全部負債，10是部分資產，二者相加後鬼才知道是什麼！然後再與曾經借入的1000塊相減得出差10塊又是什麼鬼？
反正我是不知道！這就是違反前述基本原則產生的惡果。
可能有人會問，那麼會計基本公式資產減負債等於淨資產是怎麼回事？其實在會計基本公式中，考察的屬性是價值，資產、負債都具有價值屬性，因此加減運算是可以進行的！這與前面例子中考察動物屬性時兩匹馬和三頭牛可以相加是一樣的道理。
2樓：匿名使用者
欠爸媽980元和10元沒有相加的關係，只有相減的關係，980—10=970元，表示小明還給爸媽10元。還欠爸媽970元。此題推理範了收支邏輯錯誤。
3樓：淡淡的往事
這是因為常規思維的侷限性，仔細分析，不難知道，小明本來一分錢都沒，最後他不但有了970的鞋子，還多得十元錢，這是10元錢是借他父母的，借的再還回去，在加上去，不能算是小明的
4樓：匿名使用者
最後的980元欠款加上自己留下的10元得到的990元毫無意義，所以本題只是在迷惑人罷了！
5樓：咪咪12345天枰
980和還爸爸的10塊和還媽媽的10塊剛好是一千元
【考考你】小學一年級數學題難倒了上萬研究生：小明向爸爸借了500，向媽媽借了500，買了雙鞋用了9
6樓：匿名使用者
其實小明向爸媽各借了500元，買鞋子就用了970元（相當於花了爸爸的485元，媽媽的485元），他自己沒有付過自己的錢（是從爸媽那借來的），剩下30元（都是爸媽的各15元），現在小明還爸爸10元，還媽媽10元，自己還剩下10元。那麼還是欠爸媽500+500-20-10＝970元（自己還剩下的10元也是欠爸媽的）。
這種偷換概念的題很常見
7樓：匿名使用者
獲得500+500=1000。 支出970+20=990。 自己剩下10 正好1000
那三十是買鞋剩下的，你還他們20，就是還欠980，你買鞋花去970加上手裡的10快這不是正好嗎？**還有10塊？給父母的那20是剩下的不是花去的。
8樓：匿名使用者
490+490=980是小明實際借的錢數，和自己有的錢不能相加，小明實際借980元，減去買鞋用了970，還剩10元。
9樓：匿名使用者
因為是和兩個人借錢，不能合起來算。用970除2等於485元，就是各和爸爸媽媽借了485元。又各還十元，就是485加10等於495。
495加495等於990。自己還剩十元。加上整好1000元。
10樓：奧妙的數學開拓
小明向爸爸借了500，向媽媽借了500，買了雙鞋用了970。剩下30，還爸爸10塊，還媽媽10塊，自己剩10塊，欠爸爸490，欠媽媽490。490+490=980。
加上自己10塊=990。其實是不應該這樣計算，小明向爸媽共借了1000元，歸還了20元，尚欠980元，自己的10元屬於買鞋剩餘的錢已經在欠爸媽的980元內。
11樓：nelly慕
題目中說還給爸媽各10元，這種說法不準確，應該說退給爸媽各10元，也就是說，爸媽給了（490+490）元。鞋子970元，加上自己手上的10元，正好就是980元。列式：
（500-10）✖️2=970+10！這題就是「還給」這個詞誤導了大家！
12樓：匿名使用者
這題問題出在偷換概念，其實可以這樣理解，向甲和乙各借五百元，經過買鞋之後剩下的是價值970元的鞋子和30元錢，還給甲和乙各十元后，一共還欠外債980元，價值970的鞋子加上手裡十元正好是980元
13樓：木木有冉
據我理解是醬紫。
總欠錢=還的錢+買鞋錢+留給自己的錢
500+500= 20 + 970 + 10還爸媽各$10
(500-10)+(500-10)=960+10490+490=970+10
980=970+10
下面就關鍵了題目最後一句話說加上自己10元。它內意思是把自己10元還回去。是980-10而不是980+10所以980-10=970
最後就是970=970沒多沒少
14樓：匿名使用者
還爸爸10元 還媽媽10元 490+490=980 980-970=10元 這個10元加上自己的10元就等於20元 還爸爸媽媽得總共980元加上20元就等於1000元
15樓：匿名使用者
成年人的思維向複雜方向想了，其實是要求小學生列表方程式970+20+10=1000，不是成年人想錢往**去了，其實正確來講是欠父母各495。
16樓：匿名使用者
都各還10元了，總數還是1000？我了個去，不應該是980了嗎？買鞋970加自己10元 等於980
17樓：匿名使用者
980應加上還爸媽各十元等於1000，而不是加自已剩下的
18樓：淚之幸福
這題有毒，欠爸媽兩人1000，退還20塊，1000-20=980（也就欠爸490媽490）再退還10快，980-10=970（就是各還5塊490-5=485），剛剛好就是那鞋子的錢，題目那裡偷換概念了。*加上*自己10塊
19樓：少航君
還給他爸媽每人10元，但那還給的20還是他爸媽的，就等於沒還。 要問那十元哪去了，就在他手裡。
20樓：匿名使用者
欠的要加上還的才等於1000
買鞋的加上自己的等於欠的
21樓：我女兒叫何泳諭
借爸爸500塊+媽媽500塊加上就是一千塊，還爸10塊+還了媽媽10塊就是二十塊，用去970塊，自己剩下10塊。不就剛剛好一千塊媽，
22樓：江山傑少
題目沒有問題，答:小明身上沒錢，向爸爸借了500，向媽媽借了500，那麼就等於負1000，然後花了970買鞋留下了30，就等於是正970和負30，然後還給爸媽各10，就等於是正990和負10，因為小明身上原來是沒錢的，所以最後10就在小明身上。
-500+-500=-1000
-1000-970=-30
-30-20=-10
23樓：匿名使用者
你玩吧數學縮小就好
了，就何比小明向媽媽爸爸一個接5塊，買了7塊錢的鞋剩3塊，還爸爸媽媽一人一塊自己剩1塊 爸媽一人5快買了7塊的鞋（10－7＝3） 和還1塊就是（3－2＝1） 就欠爸媽一人4塊 鞋7塊（7+1）除以2就等於4 就對了
24樓：匿名使用者
490+490+10=970+20=990,990是小明支出多少，還有10塊其實在小明手裡，不要被30-20，490+490誤導，你得想想490+490+10還有什麼含義，而不是去質疑這道題。很多人都說490+490是所欠的，10是還有的，怎麼可以加在一起呢。很多人連問什麼都不知道
25樓：he阿山
簡單如此，換位思考，如果靴是960就好算了，不是嗎？
小學一年級數學題難倒了上萬研究生：小明向爸爸借了500，向媽媽借了500，買了雙鞋用了970。剩下
26樓：濃夜殘雨
這個問題乍看是這樣抄的，但邏
襲輯混亂了，偷換了概念
，具體分析如下：
實際要是490+490+10，這樣算的話就是偷換概念了。從爸媽那裡的借來的錢做什麼了，是不是買了鞋子，那麼鞋子的錢和你手裡的錢加一起就是1000.
然後把剩的30進行分配，還給爸媽每人10的話，就等於你欠爸媽每人490，就是980，這980的總和就是你手裡的10元和鞋子的錢沒有差10元錢。
【考考你】小學一年級數學題難倒了上萬研究生：小明向爸爸借了500，向媽媽借了500，買了雙鞋用了
27樓：蘇東八小大人
你好bai！
每雙鞋應付du:970÷2=485元
爸爸媽媽給了zhi500元，應還給爸爸dao媽媽各回500-485=15元
自己拿的10塊錢應給
答爸爸媽媽各15元，15×2=30元
970+30=1000元
所以10元是小明自己多拿的。
28樓：細水長流蔭遠堂
應該這樣算:970（鞋錢）+10（小明剩的錢）=490（欠爸爸）+490（欠媽媽），是正好的。
29樓：匿名使用者
這樣計算無意義 計算方法有問題
30樓：好高展
這不是開講了問丘成桐的那道題嗎，哈哈。
31樓：商秀榮孝甲
還欠980！還賬的那bai20是剩下的不是花du去的500+500=1000——是
zhi小明現dao
有的錢970+20=990
——買鞋和還賬版
1000-990=10——自己權剩下10
正好1000
30是買鞋剩下的，還爸媽20，
買鞋花去970加上手裡的10快正好980
沒有10塊了
32樓：景秀花戴念
不能那麼算的。你可以這麼想：他管爸爸媽媽一人借490，買鞋花了980，剩十塊錢，在他手裡。因為他欠爸爸媽媽的錢花在他手裡的鞋上了，不能加上自己的10塊。
33樓：羅夕古卯
這個數字遊戲中混淆了兩個概念，花出去的錢和剩餘的錢兩個數是不能混為一談的。
買鞋花掉970和還錢兩個10元都是「花出去」的錢，之和為990元，加上手上的10元正好1000元。
小學一年級數學題難倒了上萬研究生：小明向爸爸借了500，向媽媽借了500，買了雙鞋用了970。剩下
34樓：匿名使用者
這是 已知條件混淆 產生的
假象，借了1000 還了20 還欠980 這是已知條件，後面 用欠的980 和自己手中剩下的10元 相加 這就是個邏輯混亂，他們相加 沒有任何實際意義。哪有10元 去哪了之說法
35樓：匿名使用者
小明欠爸爸490，欠媽媽490, 共欠 490+490=980。但小明並沒有欠自己一分錢， 相反， 他自己手上還有 10 元錢。
他手上的 10元錢加上一雙鞋價值 970 ， 這樣，小明的手上共有價值 10 + 970 = 980 元的東西。 這個價值正是借父母的980 元錢。
36樓：匿名使用者
我們 不妨調整一下思考方式，小明先借錢，再還給父母各十元，這樣小明只借了490+490元，
這樣小明買鞋花了970元，自己還剩10元，錢沒有丟。
37樓：西覅
一共一千，又還爸媽20，還剩980買了雙鞋970，還剩手裡的10元
38樓：匿名使用者
490怎麼來的？
970÷2＝485
所以應該是
495＋495＝990
990＋10＝1000
39樓：♚花一樣的男人
首先這題就錯了他欠他爸485塊欠他媽485塊485+485=970在加他的10塊剛好970
40樓：左腳流的一滴淚
那10元不是你自己的。是找頭。
【考考你】馬雲公司面試題難倒了上萬研究生：小明向爸爸借了500，向媽媽借了500，買了雙鞋用了97
41樓：北京正來教育科技****
這道題這麼算就是混淆了收入跟支出了，應該是收入1000元，買鞋支出970元，還款支出20元 ，共支出990元，盈餘10元。這樣才對
小學一年級數學題難倒了上萬研究生 小明向爸爸借了500，向媽媽借了500，買了雙鞋用了
小學一年級數學題難倒了上萬研究生，但難不倒幼兒園的小朋友 欠爸爸490，欠媽媽490。490 490 980。這不錯啊。這是總共欠數。但是為什麼要加上10塊呢，毫無意義。買了雙鞋用了970 自己手上的10元 980就是欠爸媽的錢490 490 980 這是一個誤導性題目，一共借爸媽1000元，由於各...
小學一年級數學題難倒了上萬研究生 小明向爸爸借了500，向媽媽借了500，買了鞋用了
這道題如果這樣計算，就是偷換了概念了。490 490 980，是指小明起初借爸爸媽媽各500元，買完版鞋後，除給權爸爸媽媽各還掉10元后還各欠490元 合計共980元 也就是說小明此次共用掉了980元 970元的鞋錢和他自己未還給爸爸媽媽的10元錢 自己剩下的10元錢，不能再計算在借爸爸媽媽的錢中，...
小學一年級數學題，求解，小學一年級數學題，求解
小娟上到是上了10 1 9層，因為一樓是最底層。9裡面有 9 3 3 3三個3層，爺爺上了3個1層，為3層，小娟上到第10層樓時爺爺上到 3 1 4，第4層。第四層。假設開始爺爺小娟都在 第一步 小娟上3層，就到了 爺爺上1層，就到了。第二步 小娟再上3層，就到了 爺爺再上1層，就到了。第三步 小娟...