1樓：淡煙
a試題分析：因為細
抄胞構成組織，組織構成器官，器官構成系統或植物體，系統構成動物體，植物沒有系統這個結構，故綠色開花植物體的結構層次：細胞→組織→器官→植物體。
點評：此題為基礎題，解答此題的關鍵是熟記植物和動物的結構層次不同，植物沒有系統這個結構。
從百草園到三味書屋 不必說碧綠的菜畦。。
2樓：笨笨
整個文復段寫景層次井然制有序，條理分明，先整體後區域性；由低到高，再到 低 ；從植物寫到動物 再寫到植物。
本文段抓住景物的形、聲、色、味，生動地寫出了事物的特點。請各找出一例。
形：高大的皂莢樹
聲：油蛉在這裡低唱 蟋蟀們在這裡彈琴
色：紫紅的桑葚
味：可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠
3樓：伊佩晴
整個bai文段寫景層次井然有序du，條理分明，先整體zhi後區域性；由dao低到高，再到 低 ；從植版物寫到動物 再寫到植物。權形： 可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攢成的小球。
聲：油蛉在這裡低唱 蟋蟀們在這裡彈琴
色：碧綠的菜畦，紫紅的桑葚
味：可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠
4樓：匿名使用者
形： 臃腫
聲：低唱
色：紫紅
味：又酸又甜
從百草園到三味書屋中的綠的菜畦光滑的石井欄高大的皂莢樹紫紅的桑椹運用什麼修辭手法
5樓：zwb啟東
從百草園到三味書屋中的綠的菜畦光滑的石井欄高大的皂莢樹紫紅的桑椹運用排比的修辭手法。
閱讀魯迅先生的文章: 「不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹
6樓：
植物由來低到高 動物由高
源到低 「不必說」是突出「單是」的內容 不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚......寫了百草園樂趣無窮本段寫的是百草園的美景 還有排比、比喻等修辭手法還寫出了季節：菜花——春末 蟬鳴——盛夏 蟋蟀——秋天後文還寫了捕鳥——冬天本人剛學此課 以上內容為本人筆記 僅供參考
7樓：仟移佐胥
你好，你可以在網上搜，很多的。望採納
下面這一段文字選自魯迅先生的《從百草園到三味書屋》，閱讀後回答 不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄
8樓：志鋒的世界
植物類：菜畦菜花皂莢樹
昆蟲類：鳴蟬蟋蟀油蛉黃蜂
鳥類：雲雀
閱讀。 從百草園到三味書屋 不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚
9樓：kyoya斯
1、先對園中的景物作粗線條的勾畫，為下文具體描寫「泥牆根一帶」的「無限趣味」作鋪墊。
2、表現兒童的好奇心理和對快樂自由生活的熱愛。
3、無限趣味
4、表現作者對百草園生活的懷念
5、雖然我是一個有殘疾的孩子，但她用愛撫慰了我受傷的心靈，使我感受到愛的溫暖。
（意思對即可）
不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹長賞析
10樓：無敵風火輪哈哈
一、不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹賞析如下：
這句話用了排比的修辭手法，讀起來朗朗上口，有氣勢。色彩豐富，有碧綠的菜畦，紫紅的桑葚，紅和綠營造出了鮮明的色調，讓人想象出強烈的視覺效果。光滑的石井欄，高大的皂莢樹，一個矮，一個高，給人強烈的空間層次感和畫面感。
二、這句話出自《從百草園到三味書屋》
是魯迅於2023年寫的一篇童年妙趣生活的回憶性散文，此文被收入《朝花夕拾》。全文描述了色調不同，情韻各異的兩大景片：百草園和三味書屋。
擴充套件資料
原段落：不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（雲雀）忽然從草間直竄向雲霄裡去了。
單是周圍的短短的泥牆根一帶，就有無限趣味。油蛉在這裡低唱，蟋蟀們在這裡彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊樑，便會拍的一聲，從後竅噴出一陣煙霧。
何首烏藤和木蓮藤纏絡著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有擁腫的根。
有人說，何首烏根是有象人形的，吃了便可以成仙，我於是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥牆，卻從來沒有見過有一塊根象人樣。如果不怕刺還可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠。
1、菜畦（qí）：菜地。
2、皂莢樹：紹興俗稱「肥皂樹，即無患子。無患子科，無患子屬，落葉性喬木。其果皮可代肥皂，根果可入藥。
3、桑葚：桑樹的果實。
11樓：匿名使用者
1 這段話寫了四件趣事，請用簡潔的語言概括。一是油蛉、蟋蟀們的聲音；二是蜈蚣、斑蝥噴煙霧。三是何首烏藤和木蓮藤纏絡的形狀；四是覆盆子的形狀和味道。
2 這段位子從多角度進行描寫，分別按提示個找出一個例句：
寫聽覺的：鳴蟬在樹葉里長吟
寫視覺的：肥胖的黃蜂伏在菜花上
寫味覺的：還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜
3 文段開頭的兩個「不必說」的作用是，強調「單是」以後的重點內容。
4例如：從後竅噴出一陣煙霧中的「噴」這個動詞，形象地寫出了斑蝥噴煙霧時急和快。
5文中對何首烏根臃腫的描寫，既抓住了事物的特點，又符合「我」這個兒童的好奇心理。這些看似毫無趣味的小東西，在作者的眼裡卻充滿了勃勃生機，更不用說那些在一般人眼中也有無限情趣的東西了。
6作者寫這一段文字的目的，是用百草園自由快樂的生活同三味書屋枯燥陳腐的生活相對比，一個是多麼適合兒童心理，表現了兒童的廣泛的生活樂趣，一個是多麼妨礙兒童身心的發展，表現了兒童對它的厭惡。
12樓：真誠1小唐
一、不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹賞析如下：這句話用了排比的修辭手法，讀起來朗朗上口，有氣勢。色彩豐富，有碧綠的菜畦，紫紅的桑葚，紅和綠營造出了鮮明的色調，讓人想象出強烈的視覺效果。
光滑的石井欄，高大的皂莢樹，一個矮，一個高，給人強烈的空間層次感和畫面感。
從百草園到三味書屋中百草園有什麼樂趣
從百草園到三味抄書屋 描述了魯襲 迅先生兒時在家時在百草園得到的樂趣，以及在三味書 屋讀書時的乏味生活。魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文，表達了魯迅先生心底的那份熱愛自然，嚮往自由的童真童趣。文中，充分描繪出百草園這個荒原充滿著無限的樂趣，那兒有 碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹...
《從百草園到三味書屋》中作者對百草園景色的描寫有詳有略,請分別找出來
詳寫的是 泥牆根一帶，斑蝥，何首烏，覆盆子。略寫的是 菜畦，皂莢樹，桑葚，鳴蟬，黃蜂。從百草園到三味書屋作者是怎樣描繪百草園的美麗景色 作者調動自己的感官，視覺，聽覺，嗅覺，觸覺等。是中年的魯迅先生對兒時快樂生活的甜美回憶，是對大自然的熱愛和好奇。即便是三味書屋的生活，對於童年的魯迅而言也同樣是新鮮...
百草園到三味書屋讀後感，百草園到三味書屋讀後感100字。
他小時候的家有個後院，相傳叫百草園，裡面有很多草，卻是他的樂園，這說明他小時候家裡很窮，他也很調皮。他把後院的景色寫的很生動，彷彿我親眼看到似的 他寫的動物也栩栩如生，瞧 也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的雲雀忽然從草間直竄向雲霄裡去了 他寫的很逼真，巧用擬人句寫出了油蛉 蟋蟀 ...