1樓：沐雨蕭蕭
a 人際關係，
b 協作願望，
c 共同目標，
d 信心溝通。
正確答案選：（ a 人際關係），
求組織行為學的,人際關係的三要素是什麼啊?
2樓：假面
一是認知成分，指人與人之間是相互肯定還是否定；
二是情感成分，指人與人之間是相互喜愛還是厭惡；
三是行為成分，指人與人之間是相互交往還是隔離。
在管理科學發展的基礎上產生和發展起來的。管理是人類社會的永恆主題，它是人類社會有序發展的推動力。管理是管理者運用一定的職能和手段協調他人的活動，使他人同自己一起高效率地實現既定目標的活動過程。
3樓：伊寧苗苗
人際關係的重要性主要表現如下：(1)人際關係影響群體內聚力和工作效率；(2)人際關係影響職工的身心健康；(3)人際關係影響職工的自我發展與自我完善。
影響人際關係的因素主要有以下因素：(1)距離的遠近；(2)相似性；(3)個性特點。
4樓：漆潔
美國心理學家羅傑斯提出了人際關係的三要素,即真誠、接受和理解。
談談對組織行為學的理解
5樓：冬夏
當今新生代員工已逐漸成為企業的員工主體，企業必須要保護員工的個性，並努力增強其工作積極性和自主性，因此，管理者對「組織行為」的學習至關重要。
《孫子兵法》是世界上第一部軍事著作，世界三大兵書之一，在這裡之所以將《孫子兵法》與組織行為學相提並論，是因為中國兩千多年前的《孫子兵法》中，已蘊涵了豐富的組織行為學原理。
在《孫子兵法》中，有組織權力、組織溝通、組織決策、組織價值觀等組織行為學原理的體現。足以見得，《孫子兵法》並不僅僅只是講生兵打仗，在組織行為學上也有很大貢獻。
《孫子兵法》開篇就提到「故經之以五事，校之以七計，而索其情。一曰道，二曰天，三曰地，四曰將，五曰法」，從組織行為學來看，可理解為正確的領導宗旨。在實施組織目標的時候，領導者起到了主體的作用，幾乎所有的決策都需要得到領導者的認可才能形成、實施。
而領導的決策正確與否，也直接影響到組織目標是否能達成。
《孫子兵法》中也對組織制度有所闡釋，它提到了要想實現制度化，首先需要「尊法」，尊重法制，法紀；法者，曲制、官道、主用也。意為要遵守組織結構、責權劃分、人員結構、管理制度、資源保障、資源調配等方面的制度。若制度規定有權之人，其責也大，那麼有權之人犯錯，就嚴格按照制度執行。
不能因為懼怕有權之人的權，而忽略他的錯誤；若制度規定多勞多得，則必須分配公平。
然後還要「任勢」，只能「求之於勢，不責於人」。制度能否實施，還得靠企業員工，若員工因為一點事情就對其責備，而不是站在公平的角度看問題，那員工只會認為制度是一紙空文，就不再實施了。
最後就是「齊勇」，要使部隊能夠齊心協力奮勇作戰如同一人，關鍵在於部隊管理教育有方。這一點就如同現在企業要對員工進行崗前培訓一樣，在入職之前就必須統一目標，然後共同奮鬥，一起前進。
《孫子兵法》中提出幾個解決組織衝突的方法。第一，溝通，「將聽吾計，用之必勝，留之」，如果有了衝突，那麼先溝通，如果你我價值觀統一，你也採納我的建議，那麼我們就沒有衝突了，就達到了溝通的目的；第二，迴避「將不聽吾計，用之必敗，去之」，如果我們之間不能溝通，那說明價值觀不一致，那就只能選擇迴避才能解決衝突。第三，折中，「諄諄翕翕，徐與人言者，失眾也；數賞者，窘也；數罰者，困也；先暴而後畏其眾者，不精之至也」用就強調折中的方法。
自古明主不離賢臣，企業經營管理，用人留人亦是如此，方能成就千秋基業！京城十大培訓師之一張永光老師為同學們帶來《組織行為學與高效團隊》，本年度最後一次emba課程，世紀英才最精彩的收官課程，同學們千萬不要錯過。
6樓：直到遇見你天蠍
通過本課程的學習，使我全面深入地理解到組織行為學是以行為學為基礎與心理學、社會學、人類學、工程學、電腦科學等學科相交叉。其應用性是在應用理論科學原理的基礎上探索和揭示組織中人的心理與行為的規律性，
在掌握這些規律後進一步研究評價和分析人的心理和行為的方法，掌握保持積極行為，改變消極行為的具體方法和措施。從而提高各級領導者和管理者對人的行為**和引導能力，以便更有效地實現組織預定的目標。
學習好組織行為學能有效提高管理人員**、引導和控制人的行為的能力，以順利實現組織預期目標和提高組織成員個人的滿意度，提高組織的工作績效。市場經濟的重要特徵就是充滿競爭，而競爭歸根到底是人的競爭，是人的素質的競爭，也是人的心理活動和行為的競爭。
現代企業管理的特點是『以人為中心的管理，隨著社會文明的發展進步，人的作用顯得日益重要，如果一個企業的員工素質不高或者積極性沒有調動起來，那麼這個企業的資金、裝置、資訊等物質因素都不能實現其真正價值。
通過這次學習我想結合我所處的工程建設這個行業，談談我個人對個體行為、群體行為和組織行為的一些感悟。
第一：在工程專案中的個體行為管理個體行為研究的主要物件包括個人簡歷、個性、能力、價值觀和態度等。簡歷在員工入職時都需要填寫，一般而言，年齡越大，任職時間越長，則其工作穩定性相對要強些。
個性是個體所有的反應方式和其他人交往方式的總和。
作為專案的管理者應該儘量使每個員工的個性與其工作要求相匹配以形，成較高的滿意度和較低的流動性。能力的研究是為了使個體能力與其從事的工作相匹配，例如，專案協調人員就需要有較強的語言表達能力和溝通能力。
價值觀是一個企業的基本信念，作為工程專案的管理者需要了解員工的價值觀，儘量使個體的價值觀和組織的價值觀相一致，在安排人員及其任務時，不僅要考慮到個體的工作能力、經驗和動機，也要兼顧其價值觀，使其個人積極的態度投入工作中。
第二：工程專案的群體行為管理歸根到底是對人的管
7樓：匿名使用者
我覺得如果要談組織行為學的理解，那麼你一定要把這一門學問吃透，這樣才能夠提出一些自己的獨特的見解
組織行為學把組織看作是一個什麼
8樓：他城遇她
組織行為學把組織看作是開放的、有機的社會組織。
組織行為學是研究人與人、人與組織、人與政治之間的互動科學，因為組織由人組成，行為由人來執行，因此也是一種研究組織內外社交能力的學科。在組織行為學研究中，將組織看作是開放的、有機的社會組織，並將組織人員有機地整合起來。
拓展資料：
組織行為學研究內容是以企業中的「人—人」系統為重點的。在一個企業中，涉及的管理內容五花八門、千頭萬緒，但主要可以分為兩大部分：對物的管理，稱之為「人—物」系統；對人的管理，稱之為「人—人」系統。
在「人—物」系統中，涉及許多學科，如會計學、財務學、工程學、物資管理學、資訊管理系統、統計運籌學、生產管理學、工程心理學及各種技術學科；
在「人—人」系統中，也涉及許多學科，如：組織行為學、人力資源開發與管理、社會心理學、企業文化、公共關係學、人際關係心理學、領導科學、人事心理學、溝通學等等。其中，組織行為學是一門重要的基礎學科。
組織行為學主要分支有23個：經營政策與戰略、事業、衝突管理、企業家精神、性別與多樣化、醫療衛生管理、人力資源、國際管理、管理教育與發展、管理歷史、管理諮詢、管理精神與宗教、管理與組織認知、運營管理、組織與管理理論、組織發展與變革、組織行為、組織溝通與資訊系統、公共與非盈利、組織與自然環境、研究方法、管理的社會問題、技術與創新管理
9樓：假面
開放的、有機的社會組織。
拓展資料：
組織行為，是指組織的個體、群體或組織本身從組織的角度出發，對內源性或外源性的刺激所作出的反應。組織行為是一種重要的組織現象，對這種現象的研究越來越引起了組織學家的重視。組織行為學是研究組織中人的行為與心理規律的一門科學。
它是行為科學的一個分支，隨著社會的發展，尤其是經濟的發展促使了企業組織的發展，組織行為學越來越受到人們的重視。組織行為學又有其自身的許多分支，如企業組織行為學、學校組織行為學、醫院組織行為學、軍隊組織行為學等等。
目前企業組織行為學研究較多、應用較廣，因此，人們常把組織行為學與企業組織行為學等同看待。組織在概念上是指群體的集合，多個群體通過一定的方式組合到一起形成組織。
從廣義上說，組織是指由諸多要素按照一定方式相互聯絡起來的系統。從狹義上說，組織就是指人們為實現一定的目標，互相協作結合而成的集體或團體，如黨團組織、工會組織、企業、軍事組織等等。狹義的組織專門指人群而言，運用於社會管理之中。
在現代社會生活中．組織是人們按照一定的目的、任務和形式編制起來的社會集團，組織不僅是社會的細胞、社會的基本單元，而且可以說是社會的基礎。
從管理學的角度，所謂組織（organization），是指這樣一個社會實體，它具有明確的目標導向和精心設計的結構與有意識協調的活動系統，同時又同外部環境保持密切的聯絡。
組織行為學是研究組織中人的行為與心理規律的一門科學。它是行為科學的一個分支，隨著社會的發展，尤其是經濟的發展促使了企業組織的發展，組織行為學越來越受到人們的重視。組織行為學又有其自身的許多分支，如企業組織行為學、學校組織行為學、醫院組織行為學、軍隊組織行為學等等。
目前企業組織行為學研究較多、應用較廣，因此，人們常把組織行為學與企業組織行為學等同看待。
10樓：p2p網貸知識達人
組織行為學把組織看作是開放的、有機的社會組織。
組織行為學把組織看作是一個( d )a.封閉的社會組織
b.無機的社會組織
c.靜態的社會組織
d.開放的、有機的社會組織
組織行為學領導，組織行為學 領導
一 客觀性 領導方法的客觀性是領導方法的所有規定性之中最為首要的。之所以如此是因為，客觀事物和方法自身的客觀性是不可改變的，但是領導活動中的主體卻是領導者，最終實現領導目標的程度取決於領導自身對待和運用領導方法的態度和技巧，因此領導方法的客觀性在領導實踐當中主要落實在領導者的主觀態度的客觀性方面。二...
組織行為學的主要內容框架，組織行為學的主要內容框架？
組織行為學研究內容是以企業中的 人 人 系統為重點的。在一個企業中，涉及的管理內容五花八門 千頭萬緒，但主要可以分為兩大部分 對物的管理，稱之為 人 物 系統 對人的管理，稱之為 人 人 系統。在 人 物 系統中，涉及許多學科，如會計學 財務學 工程學 物資管理學 資訊管理系統 統計運籌學 生產管理...
組織行為學的研究物件有哪些組織行為學是研究哪些人的行為規律
研究物件是組織中人的行為與心理。眾所周知，市場經濟的一個重要特徵是充滿競爭，而競爭歸根結底是人的競爭，是人的素質的競爭，換句話說是人的心理活動和行為的競爭。因此，現代企業管理的一個顯著特點是 以人為中心 的管理。隨著社會文明的進步，人的作用顯得日益重要。人是管理的主體，也是管理的物件，研究人的行為規...