1樓：gvj的老巢
表達了濃厚的愛國情意 強烈的民族精神
《難忘的一課》課文圍繞寫了哪兩件事,抒發了怎樣的情感
2樓：樊妝轎
至今，有一件事還回蕩在我的腦海裡。
記的是炎炎夏日中的事，我走在大街上，突然有個小朋友摔倒了，我以為站在他身邊的人會扶他起來，於是我就沒有扶，可他們視而不見。一個和他同樣年齡的小朋友把他扶起來。看到這，我真的無地自容。
過了這麼久，這件事依然刻在我的腦海裡。以後我也要做一個樂於助人的孩子。
巜難忘的一課》表達了什麼
3樓：
表達了老師和同學們強烈的愛國情
4樓：匿名使用者
吹牛也是可以讓人相信的 特別在中國
讀了《難忘的一課》你的感受是什麼
難忘的一課 這篇課文主要講述了抗日戰爭勝利後，作者在臺灣的一所鄉村小學，見到一位年輕的臺灣教師認真教孩子們學習祖國文字的動人情景，以及在學校禮堂裡參觀中國曆代偉人像的深切感受，表達了臺灣人民熱愛祖國的深厚情感和強烈的民族精神。課文 難忘的一課 講的是抗日戰爭勝利以後，作者在臺灣的一所鄉村小學，親眼看...
第23課《難忘的一課》的作者是誰
難忘的一課 作者不詳，沒有明確記載，這篇文章創作於臺灣光復之後，臺灣行政公署頒佈命令，創在了 臺灣光復日 這篇課文就是在這種情形下創作出來的。難忘的一課 是一篇略讀課文，按照事情發展的順序。課文故事簡介如下 它講述了抗日戰爭勝利以後，作者在臺灣的一所鄉村小學，見到一位年輕的臺灣教師認真教孩子們學習祖...
師恩難忘一課抒發了作者什麼樣的感情
作者對啟蒙老師嚴謹 認真的工作態度表示了認同,表達了作者對啟蒙老師崇敬 感激和懷念的思想感情。天窗這一課抒發了作者什麼之情 作者抓住了孩子好動 愛玩的特點,利用豐富的想象,把天窗下的孩子描寫得活靈活現。全文結構清楚,充滿童真童趣,小小的天窗是那麼神奇,它不僅給鄉下的房子帶來了光明,還放飛了鄉下孩子的...