1樓：
就議**來說。
所謂點是孤立的個體或事例。
面則是一個整體的描述和概括。
所以說作文時利用點面結合，就是要你把孤立的個體事例串聯成為一段整體性的描述。
這樣寫，通常是需要充足且非蜻蜓點水式的事例，是考察學生綜合應用能力的一個難點。
這樣的文字，就一小段也有200字了。
更何況你不可能只談一個方面啊，多角度的剖析會讓文章更豐滿、深刻。
希望這些對你作文有所幫助。
點面結合的作文400字
2樓：丨誰是英雄丨
今天下午，突如其來的考試讓我心裡砰然一陣！會不會考差呢？這個問題一直在我腦海裡浮現，讓我無法靜下心來思考每一道題。
每次考試我都會看錯幾道題，比如：把加法看成減法，把乘法看成除法，本來就算對了，但寫下來有是錯的。
考試開始了，我看了一遍題就開始計算起來，一直做到了最後的增分點的兩道題一直不要我算出它，結果我慢慢的思考起來······結果思考了10來分鐘，算出了3個算式，但是它又擋住了我的去路，唉！我心裡默默唸到：“我跟你無冤無仇，你為什麼要害我呀！
誰來幫我做主啊！我的天納！這道題是10分額！
”最後交卷的時間到了，我念念不舍的把卷子交給了組長，我的心裡必然想到，明天不會有好日子過，肯定要男女混合雙打。
第2天結果試卷發了下來，我一看我的分數——大吃一驚，是我有史以來考的最糟糕的卷子了！我心裡很害怕回去捱打，我的天啊！no，我不想“犧牲”啊！
經過這次考試我明白了以後無論做什麼都要專心、仔細、不能馬虎，以後要像我虹霞阿姨———爸爸的表妹，多多學習她的優良品德！將來成為國家的棟樑！
3樓：丨四季甜橙丨
近幾天,我家的老鼠氾濫成災,家中的一些木製傢俱都被它們啃咬得破爛不堪。可是，這些毛賊好像隱身人似的，來無影，去無蹤，幹了壞事後就溜之大吉了。因此，我們一家人決定來一套“滅鼠連環計”。
老爸帶頭出馬，拿著原始工具——木棍，準備擒鼠。瞧，這毛賊終於出現了，烏溜溜的眼睛，賊偷賊腦的。魯莽的老爸一發現獵物，便以腳踏風火輪的速度飛速趕到現場，舉起木棍，使出九牛二虎之力。
一棒下去，那老鼠安然無恙，可憐那木棍，卻被老爸的蠻力搞得一分為二了！滅鼠第一招，宣告失敗！
現在，我的第二招閃亮登場！先進**老鼠藥便成了滅鼠工具。我們現將老鼠藥灑在“獵物”老鼠經常出沒的地方，準備誘“鼠”上鉤！
一天過去了，毫無動靜；兩天過去了，毫無動靜；三天過去了，還是毫無動靜……這些老鼠好像認識字似的，對老鼠藥置之不理。唉，真是“偷雞反倒蝕把米”呀！滅鼠第二招，宣告失敗！
集智慧與美貌於一身的老媽終於出戰了！老媽先在老鼠的“根據地”一帶放上老鼠夾，再用我最愛吃的“好麗友派”做誘餌，沿路鋪撒，最後，我們躲在門後窺視動靜。一隻肥頭大耳的老鼠出現，它一聞到“好麗友派”的香味，就已經垂涎欲滴了，它一邊吃著，一邊沿著我們佈置的祕密路線，朝“刑場”逼近。
只聽“啪”地一聲，一隻老鼠命喪黃泉。幾天過後，已有幾十只老鼠走上了西天路。滅鼠第三招，宣告成功！
從此，我家天下太平，人與老鼠的世界大戰，也畫上了一個人類勝利的圓滿句號！
4樓：杭煦
可以把最後的增分點變成附加題 這樣會比較明顯 讓人比較能理解這一道送分題
5樓：小燕子我愛你
課文為我們描繪了荷蘭牧場白日的遼闊無際、寧靜和諧和夜晚的祥和寂靜、神祕含蓄。文中四次講到“這就是真正的荷蘭”。這既是作者在向人們介紹荷蘭的特點，更是對荷蘭的美景發出的讚歎。
6樓：
你這個嗯，寫的十分好我我覺得很好，因為這個點面結合的寫的非常詳細，那個人物寫的特別的重要哦，團體險的時候也很好，繼續加油哦
7樓：瑞暘
孫悟空的金箍。自己查這篇作文特別好，模仿
8樓：wjg小寶
一一對應。這麼樣了！這樣就好
9樓：不曾想過有你
?????????????
10樓：戴藍眼鏡的我
每週一，我們學校將舉行升旗儀式。我們學校的老師和學生將聚集在操場上參加升旗儀式。
旗杆在我校準的中心。旗杆旁邊有六棵柳樹，一邊有三棵。旗杆後面是我們的教學樓，前面是我們最喜歡的操場！
操場上有500多名老師和學生。升旗儀式在7: 50開始，到達學校的學生正在教室裡學習。
許多學生迫不及待地想參加升旗儀式。旗隊的學生也早早到校，在底層排練，演奏**的管絃樂隊和體育部的學生也在現場。
7點50分，我聽到有人說升旗儀式將在教室裡立即開始。我在心裡非常興奮。我們都沿著兩邊下樓去參加升旗儀式。
升旗儀式開始了，每個人都非常嚴肅和激動。首先，我們學校的旗隊進入了體育場。看著旗隊的學生，心裡感到驕傲！
所有的學生都穿著嶄新的校服開始升國旗，管樂隊演奏了中華人民共和國國歌—— 《義勇軍進行曲》。這時，全場鴉雀無聲，一起抬頭看著這些華麗的五星紅旗。五星紅旗冉冉升起，帶著我們對祖國的熱愛緩緩升起。
8點鐘升旗儀式結束後，整個校園充滿了升旗的歡呼聲。
關於點面結合400字作文
11樓：像昨天
點面結合的方法是指在文章中既要有面的描寫，又要有點的刻劃，使二者互相補充，和諧統一世界上的事物都存在著整體與區域性、一般與個別的辯證關係。因而在寫作中的選材上以面帶點或以點帶面結合法，也正是這種關係的體現。 在寫作中，進行有點有面的描寫，不僅可以使所寫物件具有整體風貌和具體姿態;而且，這樣描寫，也可表現客觀事物的本質規律，加強文章的表現能力。
同時，點面結合，是在總體觀照下突出點的內容，因而在表達上富於變化，使文章避免呆板單調。並且，點面結合還可以形成二者的對比映襯，點能具體而生動地體現面的特色，面能明確而深刻地顯示點的內涵，使點和麵在對比映襯中表現得更加充分，更加豐滿，從面加強文章的感染力。總之，這種表現技巧，既能使人對整個面有具體感受，又能使人對重點事物有深刻的印象。
楊眉同學的《忠實的鏡子》，就是一篇運用點面結合寫的好文章。
這是一篇讀了《鏡子小史》之後的讀後感，文中對於鏡子的“履歷”作了概括介紹，總體敘述了《鏡子小史》的主要內容，從以水為鏡到鍍銀玻璃鏡以及它的使用範圍都作了扼要的說明，這是面。接著，作者特別點出:“我感受最深的還是這段話:
‘鏡子永遠是那樣忠實，毫不隱瞞地告訴你，你的臉上有沒有汙斑”’。
文中闡述的重點就放在鏡子的比喻意義和引申意義上，構成文章的點。這是一篇讀後感，讀後感必須對你讀的物件作些歸納介紹，所以小作者對鏡子的來龍去脈作些說明是極為必要的。但作者並不滿足於這一點，而是從思想教育的角度，去開掘“感受”的深度。
小作者從“忠實”二字上入手，把鏡子對於人生的作用，提到了一個新的高度，指出鏡子有“忠實”與‘不忠實’之分，最後表達了要“與忠實的鏡子交朋友”的觀點。這樣，既與鏡子的物理特性相吻合，又準確地表達了作者新穎獨待的感受，使點與面有機地交融在一起，顯得格外深刻。 運用點面結合的方法，應當注意點面二者之間的辯證關係。
要在面的整體統攝下寫點，在突出點的深刻意義上寫面，使二者相互生髮，熔為一體，切不可點是點，面是面，遊離相間，各不相涉，甚至相互牴觸，如果這樣，就會使文章內容散漫凌亂，中心不明。
點面結合的作文怎麼寫，400字的
12樓：
點面結合的方法是指在文章中既要有面的描寫，又要有點的刻劃，使二者互相補充，和諧統一世界上的事物都存在著整體與區域性、一般與個別的辯證關係。因而在寫作中的選材上以面帶點或以點帶面結合法，也正是這種關係的體現。
在寫作中，進行有點有面的描寫，不僅可以使所寫物件具有整體風貌和具體姿態;而且，這樣描寫，也可表現客觀事物的本質規律，加強文章的表現能力。同時，點面結合，是在總體觀照下突出點的內容，因而在表達上富於變化，使文章避免呆板單調。並且，點面結合還可以形成二者的對比映襯，點能具體而生動地體現面的特色，面能明確而深刻地顯示點的內涵，使點和麵在對比映襯中表現得更加充分，更加豐滿，從面加強文章的感染力。
總之，這種表現技巧，既能使人對整個面有具體感受，又能使人對重點事物有深刻的印象。
楊眉同學的《忠實的鏡子》，就是一篇運用點面結合寫的好文章。
這是一篇讀了《鏡子小史》之後的讀後感，文中對於鏡子的“履歷”作了概括介紹，總體敘述了《鏡子小史》的主要內容，從以水為鏡到鍍銀玻璃鏡以及它的使用範圍都作了扼要的說明，這是面。接著，作者特別點出:“我感受最深的還是這段話:
‘鏡子永遠是那樣忠實，毫不隱瞞地告訴你，你的臉上有沒有汙斑”’。
文中闡述的重點就放在鏡子的比喻意義和引申意義上，構成文章的點。這是一篇讀後感，讀後感必須對你讀的物件作些歸納介紹，所以小作者對鏡子的來龍去脈作些說明是極為必要的。但作者並不滿足於這一點，而是從思想教育的角度，去開掘“感受”的深度。
小作者從“忠實”二字上入手，把鏡子對於人生的作用，提到了一個新的高度，指出鏡子有“忠實”與‘不忠實’之分，最後表達了要“與忠實的鏡子交朋友”的觀點。這樣，既與鏡子的物理特性相吻合，又準確地表達了作者新穎獨待的感受，使點與面有機地交融在一起，顯得格外深刻。
運用點面結合的方法，應當注意點面二者之間的辯證關係。要在面的整體統攝下寫點，在突出點的深刻意義上寫面，使二者相互生髮，熔為一體，切不可點是點，面是面，遊離相間，各不相涉，甚至相互牴觸，如果這樣，就會使文章內容散漫凌亂，中心不明。
13樓：聽歌故事吧
一天，我路過一個建築工地，朝裡一望，就被吸引住了。只見這裡的工人，有乒乒乓乓打地基的，有開著推土機剷土的，有急急忙忙搬磚的，不宜拿著電焊焊接架子的······真是繁忙啊!打地基的工人們，有敲碎石頭鋪好基層的，有拿著水泥填入磚縫的，有拿著刷子抹平地面的，有用錘子敲擊地面讓它更結實的;開推土機的工人們，不是抹平地面，就是鋪上結實的土層;搬磚頭的，有時搬來磚頭整齊地堆在一起，有時提來一桶砂漿抹勻在磚縫中;焊接的工人呢，攀上事先搭好的腳手架，就啟動手中的電焊，焊接起鋼條來。
電焊濺出一陣陣零碎的火花，十分刺眼。
忽然，我一轉頭，發現了一位工人：他似乎有兩項任務，搬磚頭和焊鋼架。他先在自己的區域內，啟動了電焊，把一根根鋼條焊在一起，形成一個完整的鋼架，這頗像我小時候玩過的高架列車玩具。
他又搬來磚頭，提來砂漿。他刷漿的方法很特別，不像別人那樣擺一塊刷一層地砌上一列，而是擺上一行，刷一行漿，一行一行地砌。他們是城市的建設者，都跟環衛工人一樣，在為了城市的美麗而努力建設、工作啊!
關於點面結合的作文，關於點面結合400字作文
具體，經過 部分又是事情的核心，還要寓理於事，起因，文章就具體了。寫的時候多文幾個 後來怎樣 關於點面結合的作文怎麼寫，使讀者有如身臨其境。在六要素當中 地點，才能讓讀者明白究竟是一件什麼事。一 怎樣寫事一是把 經過 部分分成幾個階段。其中，是全文成敗的關鍵所在？寫事要求清楚 經過 人物和事情的起因...
點面結合場面描寫作文點面結合場面描寫的作文
夜深了,很靜.嘟 嘟 嘟.三聲清脆的哨音劃破了整個山谷的沉寂,也把我從夢中驚醒.是三聲 緊急集合 我隨手去拉燈繩.別開燈 不知 來的一聲提醒了我.緊急集合是不允許開燈的.此刻,我們住的營房可 炸了鍋 嘿,我的衣服呢?手電,快給照照 現在幾點了,還沒睡好呢 甭羅嗦,只有三分鐘 喂,回來,你穿的是我的鞋...
點面結合場面描寫的作文，點面結合場面描寫的作文200字
夜深了,很靜.嘟 嘟 嘟.三聲清脆的哨音劃破了整個山谷的沉寂,也把我從夢中驚醒.是三聲 緊急集合 我隨手去拉燈繩.別開燈 不知 來的一聲提醒了我.緊急集合是不允許開燈的.此刻,我們住的營房可 炸了鍋 嘿,我的衣服呢?手電,快給照照 現在幾點了,還沒睡好呢 甭羅嗦,只有三分鐘 喂,回來,你穿的是我的鞋...