1樓：匿名使用者
起初，吳王孫權對大將呂蒙說道：「你現在身當要職掌握重權，不可不進一步去學習！」呂蒙以軍營中事務繁多為理由加以推辭。
孫權說：「我難道是想要你鑽研經史典籍而成為學問淵博的學者嗎？只是應當廣泛地學習知識而不必去深鑽精通。
你說要處理許多事務，哪一個比得上我處理的事務呢？我常常讀書，自己感到獲得了很大的收益。」呂蒙於是開始學習。
等到東吳名將魯肅路過尋陽，與呂蒙研討論說天下大事，魯肅聽到呂蒙的見解後非常驚奇地說：「你如今的才幹謀略，已不再是過去的東吳呂蒙可相比的了！」呂蒙說：
「對於有志氣的人，分別了數日後，就應當擦亮眼睛重新看待他的才能，老兄你為什麼看到事物的變化這麼晚呢！」魯肅於是拜見呂蒙的母親，與呂蒙結為好友，然後告別而去。
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初，權謂呂蒙曰：「卿今當塗掌事，不可不學！」蒙辭以軍中多條。
權曰：「孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。
卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。」蒙乃始就學。
及魯肅過尋陽，與蒙論議，大警曰：「卿今者才略，非復吳下阿蒙！」蒙曰：「士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！」肅遂拜蒙母，結友而別。
2樓：太平郎
孫權勸學
初，權謂呂蒙曰：「卿今當塗掌事，不可不學！」蒙辭以軍中多務。
權曰：「孤豈欲卿治經為博士邪但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？
孤常讀書，自以為大有所益。」蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：
「卿今者才略，非復吳下阿蒙！」蒙曰：「士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！
」肅遂拜蒙母，結友而別。
翻譯： 當初，孫權對呂蒙說：「你現在當權掌管事務，不可以不學習！
」呂蒙用軍中事務多為理由來推辭（不學）。孫權說：「我難道想要你研究儒家經典成為博士的嗎？
只是應當粗略地閱讀，瞭解歷史罷了。你說軍中事務多，哪能比得上我的事務多？我經常讀書，自己認為大有益處。
」於是呂蒙從此開始學習。到了魯肅到尋陽的時候，和呂蒙論議國家大事，（魯肅）大吃一驚，說：「你現在的才幹和謀略，不再是以前那個吳下阿蒙了！
」呂蒙說：「讀書人分別多日，就要用新的眼光來看待（另眼看待），大哥為什麼認清事物這麼晚啊！」魯肅就拜見了呂蒙的母親，與呂蒙結為朋友然後分別。
字詞釋義
1、初：當初，這裡是追述往事的習慣用詞。
2、權：指孫權，字仲謀，黃龍元年（公元222年）稱王於建業（今江蘇南京），國號吳，不久遷都武昌（今 湖北鄂城）。229年稱帝。
3、謂：告訴，對……說
4、卿：古代君對臣或朋友之間的愛稱。
5、今：現在。
6、當塗掌事：當塗，當道，即當權的意思。掌事，掌管政事
7、辭：推託。
8、多務：事務多，雜事多。務，事務。
9、孤：古時候王侯或帝王的自稱。
10、治經：研究儒家經典。"經」指四書五經，四書：《大學》、《中庸.》、《論語》、《孟子》；五經：《詩經》、《尚書》、《禮記》、《易經》、《春秋》。
11、博士:當時專掌經學傳授的學官。
12、但：只，僅。
13、涉獵：粗略地閱讀
14、見往事：瞭解歷史。見，見解，見識；往事，指歷史。
15、耳：表示限制，語氣詞，罷了。
16、乃：於是，就。
17、及：到了…的時候。
18、過：到；到達。
19、尋陽： 縣名，現在湖北黃梅西南。
20、才略：軍事方面或政治方面的才幹和謀略。
21、非復：不再是。
22、大兄：長兄，這裡是對同輩年長者的尊稱。
23、孰若：誰比的上。孰：誰，若：比得上。
24、就：從事。
25、遂：於是，就。
26、士別三日：讀書的人分別幾天。三：幾天。
27、何：為什麼。
28、呂蒙：字子明，三國時吳國名將，汝南富陂（今安徽阜陽）人
29、始：開始。
30、與：和。
31、論議：談論，商議。
32、大：非常，十分。
33、驚：驚奇。
35、復：再。
36、即：就。
37、拜：拜見。
38、待：看待。
39、吳下阿蒙：指在吳下時的沒有才學的呂蒙。吳下，指吳縣，現在江蘇蘇州。阿蒙：指呂蒙，名字前加「阿」，有親暱的意味。
40、更：重新。
41、刮目相待：用新的眼光看待，即另眼相看。 刮目：擦擦眼。
42、邪（yé）：通「耶」，語氣詞。
43、乎：啊。表感嘆語氣。
44、以：用。
45、見事：認清事物。
46、豈：難道。
47、當：應當。
48、益：好處。
49、而：然後，表順承
一詞多義
當： 但當涉獵（助動詞,應當） 當塗掌事（動詞：正）
見： 見往事耳（瞭解） 大兄何見事之晚乎（認清）
古今異義詞
辭： 古義：推辭。（蒙辭以軍中多務） 今義：美好的詞語。
治： 古義：研究（孤豈欲卿治經為博士邪） 今義：治理
及： 古義：到了……的時候。（及魯肅過尋陽） 今義：以及。
過： 古義：到。（及魯肅過尋陽） 今義：經過。
更： 古義：重新。（即更刮目相待） 今義：更加。
但： 古義：只。（但當涉獵） 今義：轉折連線詞，但是。
博士： 古義：當時專掌經學傳授的學官。（孤豈欲卿治經為博士邪） 今義：學位名稱。
往事： 古義：歷史（見往事耳） 今義：過去的事
大： 古義：很（自以為大有所益） 今義：指面積、體積、容量、數量、強度、力量超過一般或超過所比較的物件
孤： 古義：古時候王侯的自稱，我(孤豈欲卿治經為博士邪） 今義：獨自，孤獨 就： 古義：靠近(蒙乃始就學） 今義：就
孫權勸學重點字詞翻譯
3樓：我是一個麻瓜啊
孫權勸學1：初2，權謂3呂蒙4曰：「卿5今當塗6掌事7，不可不學！
」蒙辭8以軍中多務。權曰：「孤9豈欲卿治經10為博士11邪12？
但13當涉獵14，見往事15耳16。卿言多務，孰若17孤？孤常讀書，自以為大有所益。
」蒙乃始就學18。
及19魯肅過尋陽20，與蒙論議，大驚曰：「卿今者21才略22，非復23吳下阿蒙24！」蒙曰：
「士別三日25，即26更27刮目相待28，大兄29何見事30之晚乎！」肅遂31拜32蒙母，結友而別33。
重點字詞翻譯如下：
1.此文選自《資治通鑑》，文題為後人所加。孫權（182—252），字仲謀，吳郡富春（今浙江富陽）人，三國時吳國的建立者，黃龍元年（222）稱王於武昌（今湖北鄂城），國號吳，不久遷都建業（如今在江蘇南京），229年稱帝。
2.初：當初，起初，這裡是追述往事的習慣用詞。
3.謂……曰：謂，告訴；連用表示「對……說」。
4.呂蒙（178—219）：字子明，三國時吳國名將。汝南富陂（今安徽省阜南縣東南）人，東漢末孫權手下 的將領。
5.卿：古代君對臣或朋友之間的愛稱，夫婦間也以「卿」為愛稱。
6.當塗：當道，當權。當：掌管，主持。「塗」通「途」，道路，仕途。
7.掌事：掌管政事。
8.辭：推託。
9.孤：古時王侯的自稱。
10.治經：研究儒家經典。治，研究。經，指《周易》《詩經》《尚書》《禮記》《春秋》等書。
11.博士：古代專門掌管經學傳授的學官。
12.邪（yé）：後寫作「耶」，語氣詞，表示反問或疑問的語氣。
13.但：只，僅。
14.涉獵：粗略地閱讀。
15.見往事：瞭解歷史。見，瞭解；往事，指歷史。
16.耳：語氣詞，表示限制語氣，罷了。
17.孰若：與……相比如何；誰像（我）。孰：誰，哪個；若：比得上。
18.就學：指從事學習。就：趨向。
19.及：到了……的時候。
20.尋陽： 縣名，在湖北黃梅西南。
21.者：用在時間詞後面，不譯。
22.才略：（軍事方面或政治方面的）才幹和謀略。
23.非復：不再是。復：再，又。
24.吳下阿蒙：指在吳下時的沒有才學的呂蒙。吳下，指吳縣，如今江蘇蘇州。阿蒙，指呂蒙，名字前加"阿"，有親暱的意味。現指才識尚淺的人。
25.士別三日：與讀書的人分別幾天。三：幾天，這裡指「幾」。士，讀書人。
26.即：就。
27.更（gēng）：重新。
28.刮目相待：另眼相看，用新的眼光看待。 刮目：擦擦眼睛。待：對待.看待。
29.大兄：長兄，這裡是對同輩年長者的尊稱。
30.見事：認清事物。見，認清，識別。
31.遂：於是，就。
32.拜：拜見。
33.別：離開。
4樓：禹望亭戰己
原文初，權謂呂蒙曰：「卿今當塗掌事，不可不學！」蒙辭以軍中多務。權曰：「孤豈欲卿治經為博士邪（yé）!但當涉獵，見往事耳。
卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。」蒙乃始就學。
及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：「卿今者才略，非復吳下阿蒙！」蒙曰：
「士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！」肅遂拜蒙母，結友而別。
譯文一開始，吳王孫權對呂蒙說：「你現在當權管事了，不可以不學習！」呂蒙用軍中事務繁多來推辭。孫權說：「我難道是想要你研究經書成為博士嗎！
只是說你應該瀏覽群書，瞭解以往的事情罷了。你說你事務繁忙，**比得上我（事務繁多）呢？我常常讀書，自己認為讀書非常有益。
」於是呂蒙開始學習。到了魯肅來到尋陽的時候，與呂蒙討論議事，（魯肅聽到呂蒙的見解後）非常驚奇地說：「你現在的謀略才幹，（已）不再是（當年）吳縣的（那個）呂蒙了！
」呂蒙說：「讀書人分別幾天，應當用新眼光來看待（我），長兄為什麼認清事物這麼晚啊！」於是魯肅拜見呂蒙的母親，(與呂蒙）結為朋友（後）就告別了。
5樓：多竹青旁昭
起初，吳王孫權對大將呂蒙說道：「你現在身當要職掌握重權，不可以不去學習呀！」呂蒙以軍營中事務繁多為理由加以推託。
孫權說：「我難道是想要你成為精通儒家書籍、傳授經學的學官嗎？你只應當粗略地閱讀，瞭解瞭解歷史。
你說你軍務繁忙，哪能比得上我繁多的事務呢？但我常常讀書，並自己感到獲得了很大的收益。」呂蒙於是開始學習。
等到東吳軍師魯肅路過尋陽的時候，與呂蒙討論事情，魯肅聽到呂蒙的見解後非常驚奇地說：「你如今的才幹謀略，已不再是過去的呂蒙了！」呂蒙說：
「對於有志氣的人，分別了數日後，就應當擦亮眼睛重新看待他的才能，老兄你為什麼看到事物的變化這麼晚呢！」魯肅於是拜見呂蒙的母親，與呂蒙結為好友，然後告別而去。
孫權勸學重點字詞翻譯孫權勸學中字詞翻譯
孫權勸學1 初2，權謂3呂蒙4曰 卿5今當塗6掌事7，不可不學！蒙辭8以軍中多務。權曰 孤9豈欲卿治經10為博士11邪12？但13當涉獵14，見往事15耳16。卿言多務，孰若17孤？孤常讀書，自以為大有所益。蒙乃始就學18。及19魯肅過尋陽20，與蒙論議，大驚曰 卿今者21才略22，非復23吳下阿蒙...
孫權勸學翻譯，孫權勸學原文及翻譯
譯文當初，孫權對呂蒙說 你現在當權，掌管軍中大事，不可以不學習！呂蒙用軍中事務多為理由來推辭 不學 孫權說 我難道想要你研究儒家經典成為博士的嗎？只是應當粗略地閱讀，瞭解已往的事情罷了。你說軍中事務多，哪能比得上我的事務多？我經常讀書，自以為大有益處。於是呂蒙從此開始學習。到了魯肅到尋陽的時候，和呂...
《孫權勸學》全文解釋孫權勸學原文及翻譯
初，權謂呂蒙曰 卿今當塗掌事，不可不學！蒙辭以軍中多條。權曰 孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大警曰 卿今者才略，非復吳下阿蒙！蒙曰 士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！肅遂拜蒙母，結友而別。起初，吳王孫...