1樓：我就是紅領巾了
您的兒子或女兒終究要擺脫雙親的呵護走向獨立人生，終究要成為獨擋—面的事業成功的職業者，終究要成為幸福家庭中的丈夫或妻子。為了孩子未來的幸福，請抓住青春關鍵時期開展科學的教育，鋪就他的成功之路吧。
1、利用情景法。發揮家庭教育靈活機動的優勢，充分利用生活現成的情景，自然地恰當地進行教育，孩子身處其境，感受其事其人，家長進行觀念的點撥、方法的傳授，生動而親切，關鍵在於家長要抓住教育時機。
請看一位小男孩的作文：
開始，我就擠進去佔了一個座位。我爸爸有胃病，我讓他坐。誰知車沒出一站，他倒站起來讓給旁邊一個女的坐，我很納悶，讓座位也得讓老弱病殘的，憑什麼
讓給這個年輕的。我不滿，瞥了一眼我爸，他裝著沒看見。下車後，我爸看我還嘟著嘴就笑著說：「傻小子，你投看出來，人家是孕婦。」我爸又說了那段我媽懷我
時是多麼不容易。「是你媽十月懷胎，才把你帶到人間的。」
從這篇作文看，這位父親是善於利用生活情景進行尊重婦女，熱愛母親的教育。
2、自學自省法
買一本或借一本適合表少年閱讀的青春期教育科普讀物，讓孩子自己看，開開竅，啟啟蒙。封鎖這方面知識的做法是不明智的，其實也封鎖不住，孩子從非正常渠道獲得的非科學性知識，家長更不放心。選一本好書，就是請來一位好老師。
孩子自己閱讀自己琢磨，比咱們在一旁喋喋不休要科學多了。家長要注意兩點：一是書的選擇定要適當;二是：
不—定當面交給孩子，可以好像是無意放在桌上，不必叮嚀，他自己會拿去閱讀。
3、**感染法
一部好的長篇**，對於人生觀正在形成的學生來說，是生活教科書，它給予孩子感情的震撼不是一般家長說教所能比擬的。讓孩子從容步入**的社會環
境，追隨主人翁地坎坷人生中顛簸，一起品嚐歡樂和痛苦，以純真的心去感受美與醜、善與惡、真與偽。孩子會在書中找到自己終生崇拜的偶像。名人傳記，對孩子
不僅有這種教育效果，而且有更大的真實性。這個建議，寒暑假實施最好。
4、觀念滲透法
例如看電視，一位姑娘輕率地許身於人，我們一家人嘆息一番，議論一番，還可以假設姑娘婉言謝絕的情節來續編後面的故事;再例如看報紙，在「金色盾
牌」、「警戒線」等欄目中發表的一些案便，那些受騙的少女、誤入歧途的少年，都可以作為家人談話的話題。在議論中，表明我們成年人的道德觀念、價值觀念、行為準
則、審美意識。這顯然比叮囑孩子、耳提面命要有更好的接受效果。
5、防微杜漸法
孩子人際交往的變化，總有一個量變到質變的過程，微變到鉅變，漸變到突變，家長要立足於預防，及早地疏導、教育，把工作做在孩子陷入早戀泥潭之前。那
麼，事前孩子會有什麼跡象呢?有曠課行為，深夜不歸：與校外不三不四的人接觸;上課神情恍惚;精神亢奮，突然狂喜狂悲：鬼鬼祟祟，嘀嘀咕咕：過分追求打
扮;突然花錢大手大腳：突然不愛講話，眼神發呆：學習成績明顯下降：飲食起居不正常，常常往外張望……發現這些變化，都要引起家長的警覺。發現後，您不要
急躁，首先要從關懷入手，從理解入手，消除孩子戒備，取得孩子的主動配合，以達到了解事態的真實情況。然後才是與孩子共商對策。
6、興趣轉移法
青春期的孩子，精力充沛，活動能量很大。父母不要以為他們整天學習就可能拴住他們的心。每逢週末，安排一些全家參與的趣味活動，讓孩子盼望著週末的到來。
例如：春遊、遠足、—人—菜烹飪大賽、春節家庭小製作展出等。家長要鼓勵孩子學習攝影、繪畫、彈琴、集郵、登山、游泳等。
家庭活動的豐富，課餘愛好的堅持，可以使孩子的注意力、興奮點轉移，為他們充沛的精力找到用武之地。
7、目標模糊法
初中學生的愛慕物件比較朦朧，常常是某一型別的理想化人物或是生活中的近似人物。家長往回拉一拉，就可以拉回到友誼上來;推一推，就可能推向早戀。我們將愛慕對
象模糊化、群體化，是有效果的。例如：一位母親發現女兒回家總以同班某男生為話題，百說不煩，用欣賞的口吻談這個男生。母親發現女兒的愛慕所在，沒有批
評，也沒有追問，更不冷嘲熱諷，而是對這班的其他有特長的男女同學做了一番瞭解，然後，母女閒聊時，母親自然地談到這些有特長的學生。不是談他們的特長，
而是貶低他們。女兒很生氣，說：「人家挺好的，您誣衊人家。」母親說：「您還得廣泛觀察觀察。」女兒的觀察目標被母親巧妙地模糊化、群體化了。
8、日記疏導法
允許、支援孩子寫日記，要求寫真人真事，提倡寫真實思想，記下自己成長的足跡，留下少年時的歡樂和苦惱。這既是持之以恆的意志鍛鍊，又是文字表達能力
的訓練，還是引導孩子正確認識環境、正確分析自己的自我提高的好方法。孩子如果把日記藏起來，鎖起來，這是正常心理的反應。青春期的孩子如果願意讓老師同
學、家長看他寫的日記，就不正常，其日記往往大話、空話、假話居多。他可能另有目的。如果有一天，一向鎖著的日記跑到桌面上來了，家長要格處小心，孩子可
能留有記號，他是檢驗家長是否誠實。
其實，允許孩子在日記中編寫一些幻想的情節，創造些子烏虛有的「豔遇」，在日記裡浪漫—番，這是孩子的一種心理宣洩，可以起疏導作用，特別有利性格內向的孩子的心理調適。
9、書面談話法
和孩子住在同一個屋簷下，書面談話不是太造作了嗎?不，書面談話有特殊效果;家長可以防止面談時的衝動、魯莽、急躁，理智地斟酌語句，掌握教育的分
寸，書面評議給孩子留下反覆體味的人生哲理，供孩子思考、記憶。同時，書面談話常常成為面談的補充、修正，也可以增加當面難以啟齒的內容，這常是青春期教
育中需要的。例如，一位父親發現男孩子手淫，很是氣憤急躁，當面斥責了孩子。事後，父親覺得話說過了頭，給孩子精神壓力太大，怕給孩子造成驅散不了的陰
影，於是隨後寫了一封信放在孩子枕頭下;檢討了自己態度魯莽、減輕孩子罪惡感，鼓勵孩子做一個光明磊落、堂堂正正、趣味高尚的男子漢。又例如，不少家長運
用格言、警句、名人名言，教育孩子珍惜青春，不要早戀。有位家長給孩子寫道：世界上的事，常常有得必有失。
中學生放棄愛情是暫時的必要的喪失，中學喪失的愛情會在成年時加倍獲得;而中學時代應當獲得的知識本領，如果讓你輕易放棄，那你終生再也追不回來了。
2樓：飛翔影音
處在青春期的孩子抑鬱了，作為家長該如何應對
3樓：雁落孤山
理解為主，設身處地的想想，他的行為背後是什麼動機？是為了尋求關注，還是表現自己的存在價值。總之，先別否定孩子的行為想法，青春期很敏感，要有耐心去對待他們。
家長怎樣和青春期的男孩子溝通
4樓：千靜曦凝
青春期的躁bai動超過更年期
du孩子突然容易發脾zhi氣、不禮貌，甚dao
至變得沒規矩，專不少家長對孩子青春期屬的躁動
不理解，其實這些現象可能都是荷爾蒙變化引發的。提醒家長，不必和青春期孩子去「較勁」。
青春期的孩子生氣時可能會脾氣大爆發，「砰」地摔門而去。孩子根本沒料到聲音會如此響，事後可能很內疚。如果家長憤怒地衝上去理論，可能會讓孩子心裡的一點自責和內疚煙消雲散。
「我不知道」、「我忘記了」、「我不告訴你」，青春期的孩子往往用這三句話搪塞父母。人的心理變化有兩個高峰：青春期和更年期。
青春期孩子內心躁動或許超過了更年期，這個階段的孩子可能有「體像煩惱」，表現為討厭自己身體出現變化，也可能出現閉鎖心理，話越來越少或不願說話，敏感、衝動、情緒不穩定、心理矛盾。
當代青少年接觸性知識機會較多，他們自認為是知「性」的孩子。但事實上，青少年對性知識瞭解不夠全面。家庭的青春期教育不可替代。
家長要靜靜地觀察孩子，不要對他們的私密問題躲躲閃閃，否則會適得其反。
5樓：旗淼狄採夢
這個年齡段的孩子都很獨立也很叛逆，主要是對於早戀，生理常識的教育，不要回避這些問題，要引導孩子，正確認識處理青春期的煩惱
6樓：本米奇
首先你得進入到他的世界，你跟他不在同一個位面上，根本無法溝通。
舉個例子回，比如他答愛玩電子遊戲，你覺得影響學習，想讓他不要變成網癮少年，你起碼就得會玩這款遊戲，然後才有可能走進他的世界，去理解他的想法，去站在他的立場上去跟他講話，而不是一味說教，在他眼裡，你根本就不明白，你根本就不懂他在遊戲裡獲得了什麼，是什麼感受，你的一切說教都是自私的。
再舉個例子，比如他早戀，很多父母都是直接想把這事扼殺在搖籃，比如偷看日記，給孩子老師提建議換位子，甚至轉學。簡直是小題大做而且適得其反。其實還不如把自己曾經讀書的時候喜歡班上誰誰誰的那段往事拿出來跟兒子分享，這樣他能更加理解年少懵懂的這種感情到底是什麼。
把孩子放到和你同樣的位面上，你們才有可能真心去溝通，否則你無法控制住孩子的叛逆
7樓：車鴻許俊德
應該和男孩保持一定的距離，並且應順著孩子，只要孩子做的是不太過分...如果經常有空在一起的話其實也不用怎麼溝通啦，用行動溝通
一、父母應轉變教育
8樓：檢義大雅暢
把地位放平.像好友一樣暢聊.他容易接受
家長如何應對孩子青春期叛逆？
9樓：小玉炫舞
青春期的孩子怎樣教育
10樓：科普中國
家長應對孩子青春期叛逆，應該從自身做起。
方式方法有：
確定目標
管教不要過嚴
溝通時站在孩子的角度
堅持正面教育
多關心孩子
發揮表率作用
用書面溝通代替口頭語交流
叛逆期的孩子內心很迷茫，不知道人生的方向。這個時候家長的角色很重要，家長這時一定要引導孩子找到正確的路。家長要好好地給孩子規劃一下人生，給孩子找到一個目標。
有了目標，孩子就有了動力，學習起來更有勁，也不會再想著叛逆。叛逆期的孩子內心最反感的就是被人管束。這時家長在教育上要稍微放寬一些，不要再那麼嚴厲，以免孩子對家長產生牴觸心理。
一旦有牴觸，孩子就更難管教。但是這個時候也不能什麼都不管，只是不那麼嚴了而已，這個時候的孩子總想著放縱自己，做些父母不讓做的事。所以在孩子思想上有偏差的時候一定要糾正過來，指導孩子改正。
家長要學會與孩子平等交流，溝通的時候要站在孩子的角度上想問題。這樣不僅能避免一些矛盾的產生，還能更好地引導孩子說出他們的心聲，進而使雙方的溝通更加順暢，孩子也會更易於接受家長的建議和勸解。家長要用積極、鼓勵的教育方式代替簡單、粗暴的教育方式。
讚美、表揚是一種肯定、一種認可，能使孩子朝著積極健康的方向發展。對有不良行為的青少年非打即罵，不僅毫無效果，甚至會更糟。要堅持正面教育，對青少年的具體情況進行具體分析，通過講道理使他知道自己錯在**，並鼓勵他進行改正。
有一部分孩子叛逆是因為家長的關愛太少，想要通過叛逆吸引家長的目光，得到家長的關愛，這說明平時家長對孩子關愛太少。所以廣大家長平時生活中要多關心孩子，關注他們的成長。家長應當為青少年做出好榜樣，起到言傳身教的作用。
任何人都是環境的產物，家長的潛移默化也是最好的教育方式之一。青春期的青少年心理上開始封閉自己，有時家長會覺得無從下手。書面語更利於人們之間的情感表達和溝通，有些口頭表達說不出口的話，其實很容易在書信中淋漓盡致地表達出來。
所以家長和青少年之間可以用書信進行交流互動，這樣會有事半功倍的效果。
孩子青春期叛逆家長應該怎麼做，如何青春期叛逆 家長應該怎麼做
孩子不聽父母的話，不代表你說的話他沒聽進去。孩子叛逆家長要怎麼解決？孩子到了叛逆期家長要怎麼做？星知計劃 青春期孩子叛逆，父母應該做些什麼？對於青春叛逆期的孩子，家長應該有點愛心。把孩子當成朋友。來進行溝通。這樣。有利於孩子順利度過。青春叛逆期。孩子雖然是青春期，會逆反，但是他的有些性格的形成是在很...
如何與青春期的男孩子溝通，家長如何與13歲青春期的男孩子溝通
父母是孩子的第一任老師，對孩子一生的發展十分重要。因此家長與孩子的溝通至關重要。我就如何與孩子溝通說以下幾點 一 身教重於言教 家長首先要注重自身的修養，樹立自己的威信。一個不愛學習只顧自己吃喝玩樂的家長，一問三不知的家長，品行惡劣 行為庸俗 自私自利 不孝敬老人的家長是不會培養出好孩子的。二 要注...
家長怎麼調整孩子青春期叛逆，孩子青春期叛逆家長怎麼辦？
第一，你不要覺得這是對你的不尊重，現在的家長總認為自己比孩子高上一等，是有了我才有的他，所以總會認為孩子的不聽自己的就是不尊重自己，而徒然的給自己增加煩惱。第二，你的孩子是青春期叛逆，就想做一些平時一做你就會生氣的事來氣你，這那你就要好好反思自己了，因為叛逆的原因其實是壓力，曾經你的高高在上給予了孩...