1樓：匿名使用者
學習的苦
初3的學習真苦,每天14小時以上的學習時間,我們都沒時間睡覺,每天2點1線的生活,天天只知道學與睡,工人的工作時間也只8小時啊,我們還是未成年人啊!!!!學習強度大啊!!你門隨便去個學校問問一個初三學生靴子苦不苦?
百分之50說苦,還有百分之25被學習逼傻了,百分之25要是沒時間理你,做作業!!!!我家奶奶70多歲了,我原來天天去看他,現在讀初三根本沒時間,如果是你你怎麼想!!!我們要減負,國家總是在說減負減負,什麼時候減過,根本是騙人的,是自我安慰!!!!!
我們自己的14 5歲的時光不是在那一堆堆書中過的,我們要自己的時光,我們要自由!!!!!!!!!!!!!!!!
——“吃得苦中苦，方為人上人”“學海無涯苦作舟”“頭懸樑錐刺骨”“鑿壁偷光”“囊螢映雪”……這哪一句不是在說讀書“苦”嘛？
駕一葉扁舟，在茫茫大海上航行時何等的苦啊，以此比學海之苦真是形象而深刻。頭懸樑，錐刺股，鑿壁偷光，程門立雪……在知識的海洋上自古以來就是以苦作舟，苦不堪言。
同學們常說：“學生時期是一生最苦的階段。確實在理。清晨，聞雞起舞，迎著晨風操練，伴著晨曦湧讀的是學生，晚上，更深靜夜，挑燈苦戰的也是學生。
隨著一年年的升級，一次次的升學，同學中患近視眼的人在逐漸增長，近視度也不斷加大，同時，這是何等的苦啊！
自在安靜的課堂上，大腦隨著老師的講解不停的轉，眼看，耳聽，受些，心記，全神貫注，不得鬆懈。
為了一道沒解出的題，急的抓耳撓腮，下了課還在思考著難點，疑點，甚至吃不下飯，睡不著覺……考試成績上不去，各方面的壓力便隨之而來……真是“衣帶漸寬，終不悔，為一堂的人憔悴” 苦不勝言。
還有請問對方辯友，你是叫苦的時候多還是叫樂的時候多？我相信老師作業布多了，你會說：“當學生真苦。
”而不會說：“啊，作業布多了真高興，真有趣，真快樂！再布點吧！
”當老師發火的時候，罵你，家長為你的成績打你時，你會哭，會不高興，你總不會高興地說：“啊，多打我幾下吧，多罵我幾下吧！我真快樂。
”最後一段是我自己寫的辯詞，應該可以用到，你還可以多舉幾個例子。
2樓：匿名使用者
巧了，我是樂多，我無能為力，祝你好運
辯論賽題目 女人煩惱多還是男人多我是正方，女人煩惱多，請速發，我是辯手四，專門總結
1 現在還有相當多的人有重男輕女的思想，所以女生從一開始就註定煩惱更多。在強調己方觀點的同時也要點出對方的優越 再 2 在青春期階段，由於生理原因，女孩的煩惱更多，而男生則體會不到 3 畢業求職階段，用人單位的有色眼鏡，對很多的女生不公平待遇使得煩惱更多 4 家庭地位方面，傳統思想認為，女人就不應該...
辯論賽,自身努力對學習成績影響更大還是學習環境對學習成績影響更大,我是正方，求大神幫忙舉下自身努
例子 華羅庚 陳景潤 愛因斯坦 愛迪生的故事等等。提問 請問對方辯友，我們都學過內外因的關係原理，內因決定事物的發展，外因只是起到一部分的作用。那麼學習環境和自身努力分別屬於什麼呢？如果對方辯友也認同自身努力屬於內因的話，是否意味著對方辯友也認同了我方的觀點呢？請解釋一下。反方極有可能會用孟母三遷的...
辯論賽要路還是要樹我是要路方辯論賽題目要路還是要樹正方一辯反方一辯
辯論賽 要路還是要樹。正方 要樹，如果沒有樹就沒辦法給我們製造氧氣。沒氧氣的話我們就沒法呼吸，這樣地球早晚都會滅絕。如果說出行不方便的話可以騎自行車既方便又環保。要樹還說不定可以和小動物們成為朋友，動物不怕人類，人類不怕動物 尤其是老虎那些 反方 要路，不要樹不代表不能種花或草。說騎自行車，你從北京...