1樓：匿名使用者
解：設輪船的船速為x千米每時。
8（x+3）=12（x-3）
8x+24=12x-36
-4x=-60
x=15
甲、乙兩碼頭的距離為8（15+3）=144（千米）解：設第二層住了女孩x人。
6+x+2=2+2+4+4
x+8=12
x=4 第二層住了成年女子20-4-2-8=6人。
解：設第一層樓住了y人。
(y-7-2-6)+7+8=7+6+5
y=18
總人數為18+18+20=56（人）
答：第一層住了18人，這幢樓共住了56人。
2樓：匿名使用者
1:8(v+3)=12(v-3),解得v=15
3樓：蕭桂枝岑婉
b-a=a^2-2a+1+2=(a-1)^2+2≥2>0令：c-a=a^2-9=0則a=3或a=-3(捨去a>1)所以當13時c>a
(2):二次函式y=x^2-2x+c的影象經過a(0,-1)代入a得c=-1
所以二次函式y=x^2-2x+c的解析式為y=x^2-2x-1因為方程與反比例函式y=k/x的影象相交於點b(1,a)所以把b代入方程得a=-2
因為b也過y=k/x
所以代入得k=-2
所以反比函式的解析式為y=-2/x
令s=y1-y2=x^2-2x-1+2/x=（x-1）×（x-2）×（x+1）0
解之得x=1，x=2，x=-1
所以當x<-1或12時y1 4樓：寸淑英次琬 1、線性迴歸學過沒啊 設水需要x千克，洗衣粉y千克 x/(4.94+x+y)=0.4% 0 2.由2a+b+1*2=7、-3a+3b-9=3得到a=1/3、b=13/3 初中趣味數學題帶答案 5樓：蓬蓬 1. 下詩出於清朝數學家徐子 雲的著作,請算出詩中有多少僧人? 巍巍古寺在雲中,不知寺內多少僧。 三百六十四隻碗,看看用盡不差爭。 三人共食一隻碗,四人共吃一碗羹。 請問先生明算者,算來寺內幾多僧? 解答:三人共食一隻碗:則吃飯時一人用三分之一個碗, 四人共吃一碗羹:則吃羹時一人用四分之一個碗, 兩項合計,則每人用1/3+1/4=7/12個碗, 設共有和尚x人,依題意得: 7/12x=364 解之得,x=624 2. 小趙,小錢,小孫,小李4人討論一場足球賽決賽究竟是哪個隊奪冠。小趙說: 「d對必敗,而c隊能勝。」小錢說:「a隊,c隊勝於b隊敗會同時出現。 」小孫說:「a隊,b隊c 隊都能勝。」小李說: 「a隊敗,c隊,d隊勝的局面明顯。」 他們的話中已說中了哪個隊取勝,請問你猜對究竟哪個隊奪冠嗎? 解答:小趙,小錢,小孫,小李4人討論一場足球賽決賽究竟是哪個隊奪冠。小趙說: 「d 對必敗,而c隊能勝。」小錢說:「a隊,c隊勝與b隊敗會同時出現。 」小孫說:「a隊,b 隊c隊都能勝。」小李說: 「a隊敗,c隊,d隊勝的局面明顯。」 小趙的話說明d隊敗 小錢的話說明b隊敗 小孫的話說明d隊敗 小李的話說明a隊敗 所以,c隊勝利 3. 有一位農民遇見魔鬼,魔鬼說:"我有一個主意,可以讓你發財!只要你從我身後這座橋走過去,你的錢就會增加一倍,走回來又會增加一倍,每過一次橋,你的錢都能增加一倍,不 過你必須保證每次在你的錢數加倍後要給我a個鋼板,農民大喜,馬上過橋,三次過橋後,口袋剛好只有a個鋼板,付給魔鬼,分文不剩,請有含a的單項式表示農民最初口袋裡的鋼板數。 解答:設最初錢數為x 2[2(2x-a)-a]-a=0 解方程得x=7a/8 4. 有一次,一隻貓抓了20只老鼠,排成一列。貓宣佈了它的決定: 首先將站在奇數位上的老鼠吃掉,接著將剩下的老師重新按1、2、3、4…編號,再吃掉所有站在奇數位上的老鼠。如此重複,最後剩下的一隻老鼠將被放生。一隻聰明的老鼠聽了,馬上選了一個位置,最後剩下的果然是它,貓將它放走了! 你知道這隻聰明的小老鼠站的是第幾個位置嗎? 解答:排在第16個。第1次能被2整除的剩下了,第2次能被4(2的平方)整除的剩下了,第3次能被8(2的3次方)整除的剩下了,第4次能被16(2的4次方)整除的剩下了,所以只有第16個不會被吃掉。 5. 《孫子算經》是唐初作為「算學」教科書的著名的《算經十書》之一,共三卷,上卷敘述算籌記數的制度和乘除法則,中卷舉例說明籌算分數法和開平方法,都是瞭解中國古代籌算的重要資料。下卷收集了一些算術難題,「雞兔同籠」問題是其中之一。 原題如下:令有雉(雞)兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足。問雄、兔各幾何? 解答:設x為雉數,y為兔數,則有 x+y=b,2x+4y=a 解之得:y=b/2-a, x=a-(b/2-a) 根據這組公式很容易得出原題的答案:兔12只,雉22只。 拓展資料: 數學（mathematics或maths，來自希臘語，「máthēma」；經常被縮寫為「math」），是研究數量、結構、變化、空間以及資訊等概念的一門學科，從某種角度看屬於形式科學的一種。數學家和哲學家對數學的確切範圍和定義有一系列的看法。 而在人類歷史發展和社會生活中，數學也發揮著不可替代的作用，也是學習和研究現代科學技術必不可少的基本工具。 6樓：匿名使用者 百度閱讀上的《趣味數學題》（吳文忠 著）應該 能符合您的需要。下面舉幾個例子： 例子1：桌上還剩幾根蠟燭 題目：桌子上原來有12支點燃的蠟燭，先被風吹滅了3根，不久又一陣風吹滅了2根，最後桌子上還剩幾根蠟燭呢 答案：5根 例子2：還剩下幾盞燈？ 題目：教室裡有9盞燈，關掉了3盞，還剩下幾盞燈？ 答案：9盞燈 例子3：打醬油？ 題目：小茗家有16斤醬油，每個月被打走2斤，請問幾個月之後醬油會被打光？ 答案：7個月之後 例子4：能否讓杯口都朝下？ 題目：桌面上有14只杯子，3只杯口朝上，現在每次翻動4只杯子（把杯口朝上的翻為朝下，把杯口朝下的翻為朝上）。問： 能否經過若干次翻動後，把杯口都朝下？若不能，那麼每次翻動6只能做到嗎？7只呢？ 答案：4、6只都不能做到，只有7只做得到。 初始狀態是3"+"，11"-"，所以把14個數相乘則積為-1， 而翻動1只杯子時，就是把+1變為-1或者是把-1變為+1，當翻動1只杯子時,就相當於原狀態乘以-1。 翻動n次杯子時，就相當於乘以n個"-1"， 所以每次翻動偶數只杯子時，不改變初始狀態是"-1"的這個結果。 所以每次翻動4只杯子和每次翻動6只杯子，不能改變乘積為是"-1"的這個結果。 而每次翻動奇數只杯子時,能改變初始狀態是"-1"的這個結果。所以每次翻動7只杯子且翻動奇數次能做到。 具體操作如下：原狀態3只杯口朝上，11只杯口朝下； ①翻動2只杯口朝上，翻動5只杯口朝下， 翻動後，6只杯口朝上，翻動8只杯口朝下； ②翻動3只杯口朝上，翻動4只杯口朝下，翻動後，7只杯口朝上，翻動7只杯口朝下； ③翻動7只杯口朝上。翻動後,這時14只杯子都是杯口朝下，完成任務。 最後，為您附上《趣味數學題》的封面！ 7樓：人間鳳 1、一個人花8塊錢買了一隻雞，9塊錢賣掉了，然後他覺得不划算，花10塊錢又買回來了，11塊賣給另外一個人。問他賺了多少？ 答案：2元 2、100-98+96-94+92-90+……+8-6+4-2=（ ） 答案：50 3、小華的爸爸1分鐘可以剪好5只自己的指甲。他在5分鐘內可以剪好幾只自己的指甲？ 答案：20只，包括手指甲和腳趾甲 4、哪一個月有二十八天? 答案： 每個月都有28天 5、哪一年正著念和倒著念一樣？ 答案：2023年 6、一根繩子兩個頭，一根半繩子有幾個頭？ 答案：4個 7、桌子上原有12支點燃的蠟燭，先被風吹滅了3支，不久又被風吹滅了2支，桌子上還剩幾支蠟燭呢？ 答案：12支 8、兩羊打架，猜一數學名詞。 答案：對頂角 9、七六五四三二一，猜一數學名詞。 答案：倒數 10、成績，猜一數學名詞。 答案：分數 11、一隻貓吃一隻老鼠要5分鐘吃完，五隻貓吃五隻老鼠要幾分鐘吃完？ 答案：5分鐘 12、火車由北京到上海需要六個小時，行駛了三個小時後，火車在哪？ 答案：在鐵軌上 13、煮一個蛋要4分鐘，那麼煮8個蛋要多少分鐘？ 答案：4分鐘 14、按規律填空： 2,3,5,7，（），13,17 答案：11 15、一張**上有3個人，但是卻有2個爸爸和2個兒子，為什麼？ 答案：**上的人分別為爺爺、爸爸、兒子 16、某公園辦展覽，老師帶了15個男生和12個女生去**展覽，老師應該買幾張票？ 答案：28張 17、10個人在玩捉迷藏，已經有4個人被找到，還有幾個人沒被找到？ 答案：5個 18.每個飛機只有一個油箱， 飛機之間可以相互加油（注意是相互，沒有加油機） 一箱油可供一架飛機繞地球飛半圈， 問題：為使至少一架飛機繞地球一圈回到起飛時的飛機場，至少需要出動幾架飛機？ （所有飛機從同一機場起飛，而且必須安全返回機場，不允許中途降落，中間沒有飛機場 有一人老婆懷孕了，他在臨死前立了個遺囑，如果生了男孩，他的遺產2/3分配給兒子，1/3分配給老婆；如果生了女孩，1/3分給女兒，2/3分給老婆。結果他老婆生了龍鳳胎，請問，這時候遺產應該怎麼分配。妻子: 女兒=2:1 妻子:兒子=1: 2 女兒:妻子:兒子=1: 2:4 女兒分1/7， 妻子分2/7， 兒子分4/7 19.兩個男孩各騎一輛自行車，從相距2o英里（1英里合1.6093千米）的兩個地方，開始沿直線相向騎行。 在他們起步的那一瞬間，一輛自行車車把上的一隻蒼蠅，開始向另一輛自行車徑直飛去。它一到達另一輛自行車車把，就立即轉向往回飛行。這隻蒼蠅如此往返，在兩輛自行車的車把之間來回飛行，直到兩輛自行車相遇為止。 如果每輛自行車都以每小時1o英里的等速前進，蒼蠅以每小時15英里的等速飛行，那麼，蒼蠅總共飛行了多少英里？ 答案：每輛自行車運動的速度是每小時10英里，兩者將在1小時後相遇於2o英里距離的中點。蒼蠅飛行的速度是每小時15英里，因此在1小時中，它總共飛行了15英里。 許多人試圖用複雜的方法求解這道題目。他們計算蒼蠅在兩輛自行車車把之間的第一次路程，然後是返回的路程，依此類推，算出那些越來越短的路程。但這將涉及所謂無窮級數求和，這是非常複雜的高等數學。 據說，在一次雞尾酒會上，有人向約翰?馮·諾伊曼（john von neumann, 1903～1957,20世紀最偉大的數學家之一。）提出這個問題，他思索片刻便給出正確答案。 提問者顯得有點沮喪，他解釋說，絕大多數數學家總是忽略能解決這個問題的簡單方法，而去採用無窮級數求和的複雜方法。 馮·諾伊曼臉上露出驚奇的神色。「可是，我用的是無窮級數求和的方法. 」他解釋道。 20.有位漁夫，頭戴一頂大草帽，坐在划艇上在一條河中釣魚。河水的流動速度是每小時3英里，他的划艇以同樣的速度順流而下。 「我得向上遊划行幾英里，」他自言自語道，「這裡的魚兒不願上鉤！」 正當他開始向上遊划行的時候，一陣風把他的草帽吹落到船旁的水中。但是，我們這位漁夫並沒有注意到他的草帽丟了，仍然向上遊划行。 直到他划行到船與草帽相距5英里的時候，他才發覺這一點。於是他立即掉轉船頭，向下遊劃去，終於追上了他那頂在水中漂流的草帽。 在靜水中，漁夫划行的速度總是每小時5英里。 在他向上遊或下游划行時，一直保持這個速度不變。當然，這並不是他相對於河岸的速度。例如，當他以每小時5英里的速度向上遊划行時，河水將以每小時3英里的速度把他向下遊拖去，因此，他相對於河岸的速度僅是每小時2英里；當他向下遊划行時，他的划行速度與河水的流動速度將共同作用，使得他相對於河岸的速度為每小時8英里。 如果漁夫是在下午2時丟失草帽的，那麼他找回草帽是在什麼時候？ 答案 由於河水的流動速度對划艇和草帽產生同樣的影響，所以在求解這道趣題的時候可以對河水的流動速度完全不予考慮。雖然是河水在流動而河岸保持不動，但是我們可以設想是河水完全靜止而河岸在移動。 就我們所關心的划艇與草帽來說，這種設想和上述情況毫無無差別。 既然漁夫離開草帽後划行了5英里，那麼，他當然是又向回划行了5英里，回到草帽那兒。因此，相對於河水來說，他總共划行了10英里。 漁夫相對於河水的划行速度為每小時5英里，所以他一定是總共花了2小時劃完這10英里。於是，他在下午4時找回了他那頂落水的草帽。 解 連線od，根據等腰三角形特徵和已知條件，可求出答案。首先知角aoe 角oec 角c 做輔助線連線o和d，所以角ode 50度 因為od oe，所以三角形ode是等腰三角形，角oed 50度，所以角aoe 75度 如圖，做輔助線 連線od ab 2cd od ob cd 內容dob c 25 od... 5.2000 199.9 1999 199.8 399800 399400.2 399.8 6.36.36 1.212 4 36.36 4.848 7.5 why?what?how?王老師出了兩道數學題，在全班45人中，做對第一題的有33人，做對第二題有28人兩道題都做對的有幾 在全部學生至少做對1... 1 8點到9點之間什麼時間時針和分針才會重合？時針每小時所走的角度是360 12 30，分針每分鐘所走的角度是360 60 6.分針與時針重合的時刻是t 分針與時針重合有 t 8 60 t 30 6得t 8.7273 即在8點與9點之間 分針與時針重合的時刻是8點43分38秒 2 8點到9點之間什麼...初中數學題初中趣味數學題帶答案
兩道數學題，兩道數學題，很急，謝謝！
數學題，大家幫個忙，謝謝，兩道初中數學題，大家幫個忙，謝謝