1樓：江蘇知嘛
多實踐，豐富感性經驗，提升抽象理解能力。提升閱讀理解能力，需要孩子多體驗社會生活，通過親自實踐獲得大量感性知識，通過思考上升到理性知識和抽象思維能力，最終理解並構成個人知識的組成部分。比如，帶著孩子一起爬山，讓孩子理解什麼是「會當凌絕頂，一覽眾山小」;和孩子去看廬山瀑布，理解什麼是「疑是銀河落九天。
」開設家庭朗讀時間。家長可以和孩子商定，固定一個時間點作為每天的朗讀時間。研究表明，經常給孩子大聲朗讀書籍，能有效提高孩子在閱讀理解詞彙和表達方面的能力，並增加他們獨立閱讀的慾望，提高閱讀積極性。
兒童12歲前，聽說能力遠遠大於自己看書的能力。這是因為，當我們給孩子讀書時，讀到一些比較長或難懂的句子，通過自己的理解做了處理，比如何處斷句，什麼地方要加重語氣，所以孩子聽的時候就容易理解。而當他們自己看書時，往往不知道該如何斷句，什麼地方是重點，所以看不懂。
因此，經常讀書給孩子聽，是提高閱讀理解能力的捷徑。
泛讀和精讀相結合。閱讀量大的人，其大腦對文字資訊的處理速度、辨識速度也會快很多，更能刺激大腦掌握閱讀技能，更有效率地處理資訊的輸入輸出。泛讀的同時，也要做些精讀。
經常和孩子一起討論書的標題和內容。比如，這篇文章主要講了什麼，是講一件事還是講一個人，還是介紹一件物品。如果講的是一件事情，事情的起因、經過、結果是什麼?
作者寫這件事想告訴我們什麼?如果介紹一個人，通過哪幾件事體現這個人物什麼樣的精神品質等?
2樓：冬夏
（1）首先，想要提升閱讀理解能力就要多看書，書籍是人類進步的階梯這句話一點都沒有錯，拓寬自己的知識面和閱讀量的增加是分不開的，讀書能夠鍛鍊一個人的思維能力和理解能力，對於提升閱讀理解能力是非常有幫助的。而且，讀書也能滿足一個人的求知慾，二者兼得何樂而不為呢。
（2）另外，要想提高自己的閱讀理解能力，也要做相應的專項訓練。可以自己設計一項學習計劃，每天分門別類的做不同種類的能夠鍛鍊到閱讀理解能力的習題，以此使得自己閱讀理解能力得到一定程度的改善，許多同學覺得這種專項訓練其實是沒有必要的，但小編覺得要邊學邊練習才能達到效率的最大化。
（3）其次，與人勤交流多溝通也是鍛鍊閱讀能力的又一大方法。實際生活中中面對面的操作可能有時候會比腦內思考來的快得多實際得多，儘量把自己放在一個人數龐大交流寬泛的大環境中去，多多鍛鍊自己的閱讀理解能力，有時候傾聽他人說話並做以合適的迴應也能夠有效的提升一個人的閱讀理解能力。
3樓：浪子情殺
如何快速提示提高孩子的閱讀能力？這個很好的辦法，解決辦法就是她喜歡看什麼樣的書，他喜歡看什麼的童話，就是他喜歡的，看中的就讓他去，讓他去看看哎，讓他讀出來哎，講故事，他講出來，你媽媽要聽故事了，說誰呢？你給我講出來書裡的故事，講啥了？
你讀一遍唉，故事青海查詢給我表達出來，這個慢慢就能嗯，加快孩子的閱讀功能
4樓：林凡若雲
1.書讀百遍，其義自現（見）。多讀書，一篇文章反覆讀。
2.會讀書，掌握正確的讀書方法：注意題目與正文的關係、開頭與結尾的關係、文中的過渡與照應，抓主旨句、收束句、過渡句、中心句，整體把握文章的結構內容。
3,由表及裡、由淺入深把握文章的主旨，藉助物性與人性的相似性挖掘語言的暗示意義，藉助語言環境，把握語言的弦外音、畫外意。4，藉助生活體驗、已有知識理解課文，藉助歷史知識、作者經歷把握文章內涵。5.
把聽說讀寫結合起來練習。
如何提高孩子的閱讀能力？有什麼好的辦法嗎？
5樓：不懂先生
提高閱讀能力，最基本也是最重要的就是多讀多做（最好能夠保證一天練習一篇閱讀理解），在讀的過程中學會歸納、分析、總結、反思。下面分享一點閱讀技巧，希望對你有幫助。
首先，可以學習一些快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀學習方法。掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高閱讀理解效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。具體練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，安裝軟體即可進行試用訓練。
用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以提高閱讀速度5倍左右，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高閱讀、學習效率，取得好成績。
在閱讀過程中，要學會並養成有目的、有重點地進行閱讀的習慣，使我們在閱讀時善於發現重點、新問題、新觀點和新材料。在讀書的過程中或讀完一本書的時候，要學著做點讀書筆記，記錄一下書本的脈絡主旨、主要人物、事蹟、以及閱讀感悟等，一些優美詞句也可以摘抄一下。比如，段落：
掌握段意最方便的辦法是抓「主句」，也就是抓住說明全段主要意思的句子。其次，抓住文章的脈絡主旨：有的文章，標題就說明了中心思想，有的在文章開頭和結尾點明中心思想，有的則通過主要事件來表達中心思想，只要根據主要事件，就能很快確定中心思想。
其三，對於文章、書籍中的主要人物、事蹟、觀點、中心思想等一些重點，要有意識的進行記憶，形成自己的思維導圖，促成更好的理解。
如何快速提高孩子閱讀能力？
6樓：阿柔娛樂
閱讀能力可以說是孩子的核心學習技能之一，閱讀能力低的孩子在學習上會遇到更多的困難，比如老師講課聽不懂、看不懂題意、理解能力差等等。培養好閱讀能力，孩子未來的學習會輕鬆一半，不僅可以提升形象思維的能力，也有利於孩子良好性格的養成。
但是孩子的閱讀能力卻有高有低，讓家人很難把握，培養起來也不知道該如何下手。其實培養孩子的閱讀能力並不難，孩子5歲前，用這6個方法，簡單又實用，打好孩子的閱讀基礎很容易，每個孩子都適用，家長們快給孩子收藏起來。
培養孩子的理解能力
《托起明天的太陽》一書提出：理解力即邏輯思維能力，是大腦對接收到的人或者事物消化吸收的能力。
兒童要學習新的知識，就需要先理解。讀書也一樣，只有理解了才能把書中的知識運用到自己身上，才能提高閱讀能力。但是由於孩子的認知水平低、自控力和專注力差，不能有很好的理解能力，所以閱讀能力相對較低。
提升孩子的理解能力，最好的方式就是要孩子多動腦思考。比如，在外面散步時，看到紅綠燈時，可以讓孩子思考數字變化的規律，順序是倒數還是正數；講完故事可以讓孩子嘗試分析故事發生的原因等。
提供良好的語言環境
《父母的語言》的作者提出：孩子語言潛力的開發過程會在早期的語言環境中拉開距離，也就是「3000萬詞彙差距」。孩子的早期語言環境對孩子有著決定性的作用。
語言環境對於孩子的閱讀能力的強弱有著很大的影響。如果孩子所接觸的人群比較愛說話或者愛跟孩子交流，則孩子能夠受到良好的語言刺激，能夠知道語言的重要性，從而養成愛閱讀的好習慣。
反之，如果孩子所接觸的人群都沉默寡言、不愛交流，孩子受到的語言刺激較少，就沒辦法認識到語言的重要性，閱讀能力自然而然不會強。
因此，家長要注重跟孩子的交流，同時也要加強跟其家庭成員之間的交流，讓孩子處在良好的語言環境中，從而增強孩子的閱讀能力。
減少孩子的負面情緒
有些家長非常喜歡逼著孩子閱讀，這樣容易激起孩子的逆反心理，孩子一想到閱讀就會焦慮、害怕，這種情緒又能直接影響孩子的閱讀體驗，就會形成惡性迴圈，導致孩子更加不樂意閱讀，最終導致對閱讀失去興趣。
閱讀書籍是否由孩子選擇
有些家長怕孩子選擇的圖書不利於孩子的成長，所以經常由自己給孩子選擇圖書。但是這樣選出的書籍有可能不適合孩子現有的思維，從而讓孩子失去興趣，從而變得不愛讀書。在對待這個問題上，家長可以提前多選擇一些書，然後交給孩子，讓孩子在這些優異的圖書中選擇自己喜歡的。
語言表達能力
因為孩子小，學會的詞彙量不夠多，在語言表達方面很吃力，也會造成閱讀困難。
提升閱讀興趣
有些孩子對於閱讀這件事情非常牴觸，喜歡的還能多看點，不喜歡的一概不理，這樣很難提升閱讀能力。
7樓：小明視角
多讀書、加強理解。多讀書才能熟練，才會提高閱讀能力。在讀書的時候，也要教會孩子理解書籍的內涵。
8樓：彩虹巧克力糖豆
我覺得你可以給孩子規定一個時間，讓他在多長的時間內讀完一本書，並且你可以根據這些書中的內容向孩子提問。
9樓：浩宇星辰
可以選擇多給孩子背一些書，從而提高孩子的閱讀能力，也可以讓他多看一些作文這樣子也會有效的提高。
10樓：勝利村寧
我們可以讓他多讀一些自己感興趣的書籍，同時也要敢給他講解一下自己不會的內容，這樣時間長了就會有效的提高他們的閱讀能力。
11樓：柴式速讀
如何提升閱讀能力 快速閱讀一本書
如何提高孩子的閱讀能力
12樓：海風教育
有可能你正在為怎樣提高小學閱讀水平而覺得苦惱，找不到解決的方法。提高小學閱讀水平重要的就是多讀，注重讀書的方法和步驟。下面就帶你瞭解小學閱讀輔導提高閱讀水平的具體方法和步驟。
（閱讀的意義）
閱讀理解的三大步驟
1、閱讀全文，掌握一般思路。在回答閱讀理解時，學生應首先快速瀏覽整篇文章，注意標題(中)、開頭段(檢視)、結束段(結論)和每段第一句(主題句)，理清文字的脈絡，瞭解基本概要，不要花時間在困難的詞語上。每次仔細閱讀一段時，都應及時總結其含義。
2、瀏覽考試並仔細閱讀答案。掌握了文章的意義後，學生可以瀏覽**背後的主題，然後第二次仔細閱讀這些問題，以達到有目的的閱讀。仔細閱讀主題中的每個單詞並找到原始文字中的一般範圍相當於回答問題的一半。
3、重複全文以驗證答案。當答案完成後，學生應該從頭到尾檢查整篇文章的答案，以確保答案正確，答案要求：準確，簡潔，全面。
簡要總結：
一、通過全文，掌握主要目的。
二、嚴重的問題，定向掃描。
三、篩選組合，定向表達。
五次閱讀方法
俗話說，「讀書百遍其義自見。」這是為了強調本書應該閱讀更多，防範閱讀，不是真正閱讀了一百遍、看到數千卷。但是，如果一篇文章可以閱讀幾次，學習效果會更好。
特別是，學生使用的語言教科書中的大多數文章都是精美的作品。平均文章不讀三到五次，有些文章不到十次。在這裡想向學生推薦一個「五次閱讀方法」供高考參考的學生。
第一次：在課前為老師預讀課程。
第二次：課後，仔細研究文字並複習老師的內容。
第三次：學完單元后，仔細檢視單元的第一課到單元的最後一課。
第四次：整書完成後，結合教師的複習指南，再次閱讀整本書。
第五次：最後一次，即測試前幾天，結合學習筆記和平時的單元測試，對教科書進行粗略評審，並對課堂教師的重點進行評審。
（從小開始）以上的五次閱讀法以及閱讀的三個步驟都是非常實用的提高語文水平的方法，如果能夠拿去實踐，那麼學生將會有意想不到的收穫。小學閱讀輔導其實並不難，只要用對方法，學生就會在一段時間後得到提高。
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如何提高孩子的閱讀能力，怎樣提高初中孩子做閱讀題的能力？
孩子的語言能力在0 6之間飛速提高，為了使孩子在未來有好的口才和書寫能力，我是這樣做的，效果很好，你也不妨試一試 1.剛開始每晚堅持給孩子講故事，然後讓孩子複述。鍛鍊孩子的聽說能力。2.給孩子一幅圖畫，或設想一個美妙的場景讓孩子給父母講故事，鍛鍊孩子的想象力和口才。3.經常和孩子辯論一些感興趣的東西...
該如何激發孩子的閱讀能力，如何提高孩子的閱讀能力
學生良好的閱讀習慣的形成是提高學生閱讀能力的可靠保證。從小培養起學生良好的閱讀習慣，可以使其受益終身。教師可以指導孩子們養成良好的閱讀習慣，有了良好的閱讀習慣，學生就能自覺進行廣泛的閱讀，從而促進學生在知識學習 人格養成等方面起到巨大的作用。1.培養專心致志 集中精力的閱讀習慣 古人曰 讀書要做到 ...