廣州企業找老師培訓FMEA，求，廣州企業找老師培訓FMEA，求推薦？

1樓：匿名使用者

如果是廣州的企業，整體來說還是有很多公司可以選擇的，我們之前也是和很多培訓公司談了合作，但是從培訓結果來看能讓人滿意的並不多。就個人建議來說，推薦九腦匯學院，總體來說還是很負責人的公司。

這是因為，目前市面上的絕大部分課程，還是按照aiag《fmea手冊》的內容講解，很多培訓老師自己並沒有fmea實際操作經驗，只能幫助大家認識一下fmea**中各個欄目的內容，介紹一下嚴重度、發生率、探測度的評價準則，所以在實際的實施上會存在一些問題。

這就好像一個講解員給您介紹了一輛汽車，這是方向盤、這是儀表板、這是油門和剎車、這是發動機等等。現在請您來造個汽車，如果想要製造汽車，那麼至少也得知道四大工藝吧！沒個衝、焊、塗、總簡單常識，怎麼造汽車呢？

針對行業的這些問題，九腦匯學院他們開發了fmea課程相應的公開課和企業內訓課，讓大家在面對一個具體的產品、面對一個具體的工位的時候，能夠結合技術深入分析識別出各種潛在失效模式和失效要因。

2樓：金豆豆子

這個問題網路上沒有確切回答，最好自己親自去詢問一下，這樣瞭解的情況才比較準確清楚，以便做出更好的選擇。

選擇一所學校的話，要根據學校的辦學級別，再加上看學校的資質是否正規！裝置是否完善！辦學規模如何！辦學實力及師資力量情況如何，教學成果等方面都去實地瞭解清楚

深圳加工製造企業實施 fmea 培訓目的是什麼？在執行 fmea 時會存在什麼樣的問題？

3樓：天行健管理諮詢

一、深圳加工製造企業實施 fmea 培訓目的

1、發現、評價產品/過程中潛在的失效及其結果；

2、確定與產品有關的過程潛在失效模式；

3、評價失效對顧客的潛在影響；

4、確定潛在設計或製造過程的失效起因，減少失效發生或找出失效的過程控制變數；

5、編制潛在失效模式分級表，然後建立考慮措施的優選體系；

6、減輕缺陷的嚴重性，因此必須對零件的結構設計作更改；

7、在缺陷到達使用者手中之前或者產品出廠前提高發現缺陷的概率。

所有的fmea分析最後都要求製作fmea分析表，它是fmea分析結果的書面總結.因而fmea分析為設計部門、生產規劃部門、生產部門、質保部門等有關技術部門提供了共享的資訊資源;另一方面，fmea為以後同類產品的設計提供了資料。

二、實施 fmea過程中存在的問題

1、fmea工作應與產品的設計同步進行，尤其應在設計的早期階段就開始進行fmea，這將有助於及時發現設計中的薄弱環節併為安排改進措施的先後順序提供依據。

2、對產品研製的不同階段，應進行不同程度、不同層次的fmea。也就是說，fmea應及時反映設計、工藝上的變化，並隨著研製階段的而不斷補充、完善和反覆迭代。

3、fmea工作應由設計人員負責完成，貫徹「誰設計、誰分析」的原則，這是因為設計人員對自己設計的產品最瞭解。

4、fmea分析中應加強規範化工作，以保證產品fmea的分析結果具有可比性。開始分析複雜系統前，應統一制定fmea的規範要求，結合系統特點，對fmea中的分析約定層次、失效判據、嚴酷度與危害度定義、分析**、失效率資料來源和分析報告要求等均應作統一規定及必要說明。

5、應對fmea的結果進行跟蹤與分析，以驗證其正確性和改進措施的有效性。這種跟蹤分析的過程，也是逐步積累fmea工程經驗的過程。一套完整的fmea資料，是各方面經驗的總結，是寶貴的工程財富，應當不斷積累並歸檔，以備查考。

6、fmea雖然是有效的分析方法，但並非萬能，它不能代替其它的可靠性分析工作。應該特別注意，fmea一般是靜態的單一因素分析法，在動態分析方面還不完善，若對系統實施全面的分析還應與其他分析方法相結合.

4樓：匿名使用者

室內啄諒工藝程式浩徘