1樓：風過l無痕
這無關學習好壞，反正大家吃穿都一樣，家長也不太可能有雞娃的想法。即使孩子相較於他人優秀，也不太看重這一點。
大多數學生初中畢業也就14-15歲，而農村普遍結婚較早，一般不太容易拖到25歲以上，除非是在外面上學之類的，否則很難找到心儀的另一半。
而農村父母普遍具有一種為子女操勞的責任感，想著早點給孩子攢錢蓋房買車成家看娃，一切都是水到渠成。
孩子畢業後打工幾年一方面多多少少能夠攢點錢，另一方面也與同齡異性接觸，如果彼此相處的還不錯，那麼過一兩年就張羅婚事，那麼父母也就完成了一項重大使命，接下來就盼著早點生娃看孩子，多多少少也能幫襯著點子女的生活。
可一旦上了大學，且不論學校和專業的好壞，就算孩子足夠優秀，那大概率也是隻能留在大城市，畢竟家鄉不太可能有適宜的工作。
我國大學生已經從幾十年前就不包分配不分房了，就算有一些單位有豐厚的待遇之類的，那小兩口也得付首付置辦物品充實自己的小家。
可大多數年輕人畢業之後就二十大幾，加上租房吃飯等硬性開支，一年到頭也落不下多少錢。
中國人對於成家立業比較重視，覺得結婚之後要住在自己的房子裡才安心，可房價卻一視同仁，不會考慮你個人的一些特殊情況。
面朝黃土背朝天的父輩，也就是所謂的「六個錢包」，終其一生辛辛苦苦忙忙碌碌也攢不下幾個錢，就算砸鍋賣鐵也很難達到首付的標準。
與之對應的是，父輩的棺材本被掏空，生活了大半輩子的祖宅從此易手。
好不容易買了一個小平米的房子，一下子又擠進祖孫三代人，背井離鄉物價貴，人生地不熟工作累，誰也過的不舒坦。
對於飛出窮窩的農家子弟，外人眼中的階層躍遷，可卻給家裡面帶來較重的負擔。雖然有一些可以通過自身努力在大城市落足的人才，但這畢竟是少數，大多數人的夢想還是需要親人的犧牲與付出。
所以有時候並不能簡簡單單認為農村父母目光短淺不考慮長遠打算，都是自己的親生骨肉，誰不希望子女能夠過得更好？
只不過自己沒有提供了一個良好的平臺，要是義無反顧的支援某一個孩子的發展，那麼可能馬上面臨著揭不開鍋、老人的藥買不起、其他孩子得輟學等等問題。客觀上也就逼迫著只能考慮當前實打實的利益，至於能否實現那個美好的未來，那就得看個人的福氣了。
2樓：繽紛且飽滿的小雀
父母為什麼更偏愛學習不好的孩子？其實孩子都是父母身上掉下來的肉，他們對孩子大多數會公平對待，不會偏這偏那的，尤其是這學習不好的孩子，可能父母想通過關愛使他能夠學習好一些。
3樓：我很拽不行嗎
俗話說，父母疼愛弱者。一個家庭如此，一個社會也是如此，不然，乞討者都要餓死，
你覺得孩子學習不好，跟父母有關係嗎？
4樓：創作者
序言：孩子學習不好與父母並沒有直接的關係，但是是有一定關係的。我們可以為孩子創造一個良好的學習環境，培養孩子的學習興趣，讓他們明白學習的重要性。
很多小孩子在小的時候學習成績都不好，但是等到上高中之後明白了學習的重要性，更加努力的學習。如果發現孩子在比較小的時候學習不好，家長不需要太過於自責。
有些父母覺得自己的學歷並不高，害怕生下的孩子也不聰明。其實孩子的成績與父母之間並沒有直接的關係，有一些父母學歷非常高，但是孩子依舊不喜歡學習，每次教孩子寫作業的時候都會感覺非常的頭疼。這種情況會發生在每一個家長身上。
這是一件非常正常的事情，孩子的學習成績與遺傳之間的關係並不緊密。
孩子的成績是所有家長非常頭疼的問題，如果孩子學習成績一直不好的話，家長就會特別的生氣。覺得自己在孩子身上花費了很多的時間和精力，但是成績依舊不理想。我們可以讓孩子明白學習的重要性，詢問孩子以後的夢想，我們可以把夢想作為激勵孩子學習的重要途徑。
讓他們明白：只有努力學習才能夠實現夢想。多多鼓勵孩子出現困難之後，讓他們不要放棄。
5樓：右手年華
我認為是有關係的，因為孩子學習差都是跟父母的培養有著很大的關係，父母沒有讓孩子從小養成一個愛學習的習慣，也沒有幫助孩子及早的發現學習當中的問題。
6樓：一個
和父母有關係，父母如果給孩子的期望比較高，而且給孩子的壓力比較大，這樣就會影響到孩子學習成績不好。
7樓：happy薛醜醜
跟父母是有關係的，父母的教育方式是非常不好的，所以孩子沒有養成良好的學習習慣。
8樓：瑞
果做爸爸媽媽的無論做什麼事都十分有耐心，即便沒有什麼文化也能夠養出成績優異的孩子，每一個孩子都是鼓勵型的人才。倘若爸爸媽媽在孩子猶豫的時候多一點耐心，在孩子失敗的時候多一點鼓勵，在孩子迷茫的時候多一點引導，平時對孩子少一點指責，孩子的學習成績想不好都難。俗話說，父母是孩子最好的老師。
真正影響孩子學習成績的，不是學校裡的老師而是家裡的父母。
9樓：魔域輔助工具
孩子學習不好，與父母有一定的關係，孩子的學習好壞與學校教育，家庭教育有一定的關係。
孩子的學習成績不好， 是孩子自身的原因還是父母的原因呢？
10樓：塔羅演道場
孩子的學習成績大多都是因為孩子自身的原因，和父母也有牽代型的關係。現如今的父母在教育孩子學習的問題上，都會放任孩子任由孩子的學習態度。而如今的家長在給孩子選擇學校的時候，都會選擇給孩子送到公立學校，以至於公立學校的學生太多，老師就會有管不過來的情況。
由於班裡邊的學生學習成績相差幅度非常的大，這都是因為父母不在身邊導致而成的。<>
孩子的學習成績不好對於家長應該意識到孩子的學習成績不好，和自身也有很大的關係。是因為孩子自身沒有認真的學習，才造成了孩子學習成績的不好，家長也應該意識到在給孩子選擇學校的時候，一定要選擇私立學校或者是品學較好的學校。這樣老師在教育學生的時候，由於班級裡的學生都比較少，老師更能顧及到每一個學生。
也會提高孩子的學習成績，選擇學校是至關重要的。<>
孩子自身的原因任何的教育都有兩面性，俗話說是金子在**都發光。父母也都是考慮到孩子只要認真的學習，不管在怎樣的學校中學習，孩子都能取得一個優異的成績。卻沒有考慮到接受到好的教育環境當中，孩子會受到很大的影響，這和孩子接觸教育的環境是至關重要的。
如果早早把孩子送到教學較好一點的學校中，也會提高孩子的學習成績。<>
父母的原因現如今有許多父母在工作的時候，都會選擇去到外地把家中的孩子都留給了老人照顧。而老人在照顧孩子的時候都比較溺愛孩子，當孩子遇到不懂的問題時，都不知道應該請教誰。以至於慢慢的孩子就會放鬆自己的學習，這和家長有很大的關係，生活中都沒有兩全的事情。
任何事情都只能有利有弊，對於孩子的教育，還是需要孩子自身努力才是至關重要的。
11樓：愛唱歌的英
其實兩者都有著一定的原因，如果父母沒有好好教育孩子的話，孩子的成績也不會特別的差，而且父母在平時的時候也沒有給孩子起到一個好的帶頭作用，同時也是因為基因不太好，而且孩子本身的自制力也不太強。
12樓：墨綠夜晚
孩子學習成績不好，孩子自身的原因非常的大，但是父母的原因也不小。
13樓：愛吃西瓜的熊
兩方面的原因都有的，可能是孩子本身就沒有投入到學習當中，也有可能是父母沒有及時的幫助孩子進行知識的理解，所以才導致成績不好。
14樓：斯蒂芬斯
其實是雙方面的原因，一方面是因為孩子自身的問題，另一方面是因為父母的教育方式有問題。
孩子學習不好，你覺得和父母的教育有沒有關係？
15樓：教育小匠
孩子學習不好，我認為這和父母的教育有關係，比如有的父母不在意孩子的學習情況，不會在學習上給孩子提出任何的要求，也沒有給孩子提供一些建議和幫助，那麼孩子的學習成績自然會受到影響。
1、家長方面的因素
有的孩子學習之所以不好，可能很大程度上受到了家長的影響，比如有的家長對於孩子的學習過於嚴格，會對孩子提出一些比較苛刻的要求，這會讓孩子感覺到很大的壓力，原本是為了孩子好，卻最終害了孩子。
另外，也有的家長對孩子的學習情況不聞不問，對孩子缺乏關心，當孩子在學習上遇到一些問題的時候，家長也沒有提供及時的幫助和建議，那麼孩子的學習成績可能就不會那麼好，另外有的家長可能沒有掌握正確的教育方法，不知道用哪種方式來引導孩子進行學習，也可能會造成孩子學習成績不好的結果。
2、學校方面的因素
孩子的學習成績不好，另外一方面可能也是因為學校方面的影響，比如孩子在一個學風、校風不好的學校就讀，就很可能會受到環境的影響，另外一方面，如果學校的老師不盡職，沒有用心教導學生，也很有可能會影響學生的學習成績。
3、孩子自身的因素
除了家長以及學校這兩方面的因素之外，孩子的學習成績好壞和自身的努力程度有很大的關係，如果孩子自己都不努力，沒有把心思和精力都放在學習上，那麼學習成績自然不會理想，相反，如果孩子能夠形成良好的自我學習驅動力，知道努力，勤奮好學，那麼學習成績自然會變好。
因此，孩子學習不好，不能夠僅僅認為是家長教育上出現問題或者是家長單方面的原因，我們應該學會從整體上去分析。
16樓：要煎餅不要果子
是有關係的，可能是由於小時候的家庭教育關係，沒有給孩子樹立一個好的學習觀念，導致孩子不重視學習。
17樓：王志剛剛剛
我覺得和父母的教育是有關係的。因為父母沒有對孩子進行良好的引導，所以導致孩子的成績不是特別好。
18樓：小阿星
當然是有關係的。很可能是因為父母的教育不成功，或者是因為父母沒有盡到責任，所以才會影響到孩子的學習。
父母學習都很好為什麼兒子學習不好
19樓：匿名使用者
那屬於家長和學校老師教育、培養和引導的方式方法問題，以及兒子自身的學習方法的問題：
一、引導方法不妥當，兒子對學習失去了興趣，就不會鑽心去學習，當然學習效果就不會好。
二、兒子的學習方法欠妥，比如，沒有找到事半功倍的學習方法。這樣，即使兒子很是努力地學習，花發很多功夫，但學習的效果還是不理想。在這時，老師和家長就要幫其總結出一套好的學習方法，以促使兒子的學習有好效果。
20樓：仁慈又輕捷丶小兔子
父母學習都很好兒子學習不好是因為每個人的接受事物的能力不一樣，男孩子的智商多數是遺傳母親，但是這也不是完全絕對的，遺傳因素是一方面，外界環境也是可以影響孩子的。智商高不一定都表現在學習方面，有些孩子比較愛學習，學習就好一些，但是有些孩子不專心學習，但是智商也是比較高的，做其他方面的工作也會做的很好的，這個是不一樣的。比如孩子某一學科成績低，家長就認為學習不好。
其實不同孩子的大腦有不同對資訊加工的特點，有些擅長文科，有些擅理科，是跟每個人的接受事物的能力不一樣有關的。
面對孩子學習不好的弊端，父母怎麼做才是正確的？
21樓：小白喜歡吃糖果
學習對所有的孩子來講都是非常重要的，但是孩子們學習能力不一樣，有學習好的，就有學習不好的。對此父母不必苦惱，實際上，父母並沒有意識到，不是每個孩子都擅長學習，不善於學習的孩子可能在其他某個方面的非常突出，父母要善於發現孩子的閃光點。俗話說得好「尺有所短，寸有所長」，父母要理智地看待孩子的缺陷。
每個孩子都具有很多閃光點
按照加德納的多種智慧理論，家長要懂得取長補短，讓孩子發揚長處，所有子女都具備多種智慧，子女可以具有某一方面的長處，但不可能在每個方面都具備特長。這正是大家常講的尺有所短，寸有所長。做家長的假如能夠意識到這方面，對待子女的那些不如意表現就能夠安心了。
學習對子女而言，只不過是很多智慧當中的一個，並不是所有子女都善於學習。有的子女學習是不優秀，可是他卻擅長社交，能夠配合身邊的朋友。有的子女就算善於學習，可是為人卻很木訥，在與人溝通的過程當中經常令人覺得為難，有時還會惹大家生氣。
因此子女學習不優秀並不最關鍵的，最關鍵的是家長並不懂得取長補短，發揚子女的長處。
孩子學習不優秀，父母也應該用肯定的目光看待
當下，家長們需要清楚地認識到一個問題，那就是如今的子女的學習壓力很大，儘管子女有想學習好的心，可是孩子往往未必有那個實力。回首自己當年又何嘗不是這樣呢？
因此儘管子女在學習不優秀的時候，家長能夠及時投來肯定的目光，或許子女會更有動力，學習會越發有幹勁，這總比一味的指責讓子女破罐子破摔更加理智。
面對孩子身上產生的問題，父母要通過交流找出處理的方法
對待子女學習不優秀的現實，做家長的有沒有和子女進行交流？家長究竟知不知道子女是由於哪些問題學習不優秀？老師說家長就像一個家庭醫生，對待子女自身的問題，需要靜下心來對子女進行仔細的望聞問切，唯有和子女平心定氣的交流然後，才能找出問題，才能處理問題。
孩子對學習有興趣，提高成績很簡單
世上沒有兩片完全相同的葉子，那又如何可能每個孩子都熱愛學習呢？假如孩子還沒有喜歡上學習，他又如何能夠學習好呢？因此子女學習又不優秀時，需要的不是家長施加更多的壓力，而是需要家長的教導，讓子女對學習更感興趣。
當子女對學習有興趣了，成績提升只不過是一個時間問題。
孩子不愛學習，孩子不愛學習是為什麼？
如何能讓孩子主動去學習呢？1.家長放手讓孩子變主動。回想一下其實我們小時候基本上都是放學回家先把作業寫完再出去玩，那時候父母忙，根本就沒有時間來管你，反而會給我們提供一個更加輕鬆的環境，但是現在呢，孩子放學家長就從書包裡把孩子作業拿出來，一道題一道題的看著做完，無形當中，學習就變成了任務，還得家長看...
為什麼父母老是偏愛比較小的那個孩子
天性吧，用道家的話說，弱者道之用，道的體現都是柔弱的，柔弱的東西很厲害，能得到人們的推崇，所以就這樣了。既然小，肯定會照顧多點了，至於偏愛嘛，說不準吧。因為你想一下這個道理啊，本來人就是從小長到大的，你相對來說你年齡大了幾歲的孩子自理能力就比較強一點，可能他就會走了，會跑了，然後他需要什麼，比如說他...
老師為什麼討厭學習不好的？為什麼喜歡學習好的
不是所有的老師都是這樣的。學習不好的學生可能讓老師擔憂和不省心。而學習好的學生因為符合了老師家長心目中的好孩子形象也能順應教育制度的要求，所以一般家長和老師就會以學習為出發點來判斷，認為這樣的孩子比較聽話和有前途且不白費自己的辛勤教導，對其感到滿意。反之，家長和老師對學習不好的孩子一般就會有相反的態...