瞭解 狂人日記 的進來 追加賞分

2025-01-07 06:50:32 字數 1734 閱讀 2435

1樓:網友

狂人日記》簡介。

狂人日記》寫於一九一八年四月。它是魯迅創作的第乙個白話**,也是現代中國的新文學的第一篇傑出作品。

狂人日記》的主題,據魯迅說,是「意在暴露家族制度和禮教的弊害」。「弊害」何在?乃在「吃人」。

魯迅以其長期對半封建半殖民地的舊中國的深刻觀察,發出了震聾發聵的吶喊:封建主義吃人!

魯迅曾說,《狂人日記》「顯示了『文學革命』的實績」,它以「『表現的深切和格式的特別』,頗激動了一部分青年讀者的心」。的確,《狂人日記》在近代中國的文學歷史上,是一座里程碑,開創了中國新文學的革命現實主義傳統。

《狂人日記》的作者是﹖

2樓:劉亞南

魯迅的一篇短篇作品 中國第一部現代白話文**。

狂人日記人物分析

3樓:seven小七影視

《狂人日記》中有幾個前臺人物,幾個背景人物,幾個做襯景的人物,和一箇中性人物(完全沒有戲的人物)。「陳老五」是個中性人物,雖然屢屢出場,但完全沒有性格與面孔,也沒有任何戲,功能如同一件道具。「古久」先生是背景人物,屢被題及,卻從來沒有露過面,「母親」也是一樣。

趙貴翁雖然也很重要,但只露了唯一一面。狼子村的佃戶、街上的人、打孩子的女人,全是作襯景的,對他們的人物完全沒有描寫。前臺人物主要是大哥和兩個醫生。

我們說過,那第二個醫生的安排不算成功,塑造也不很完整。

倒是那第乙個醫生,那個姓何的老頭子很有意思。他「慢慢走來……滿眼兇光……只是低頭向地……從眼鏡橫邊暗暗看我……坐著,閉了眼睛,摸了好一會,呆了好一會;張開鬼眼睛說,『不要亂想。靜靜的養幾天,就好了』」。

通過說他是醫生,是老頭,戴眼鏡,走路、做事慢慢的,話很和氣,卻很有內在的權威,呼喚出人們心中從日常生活得來的,對這類的人的印象與偏見,來補充一切對「何醫生」描寫中省略的東西。筆墨異常簡練,卻活靈活現,可謂出神入畫。這再一次表現了作者文筆的老練。

全篇最重要的人物當然是「大哥」。作者對大哥的身材、面孔、穿裝等等一律省略,但是,我們眼前還是浮現出了乙個高大、權威、嚴厲、偶爾露出一點兒和藹、假慈祥,一旦被觸及痛處又尷尬窘迫、惱羞成怒的傳統中國家長的形象。這個效果除去大哥的言談和很少的幾個姿勢、表情,最主要是通過把大哥定義成「家長」來實現的。

作者又在呼喚我們頭腦中的成見,來替他填充文字筆墨,可謂狡猾之至,老練至之。是中國現代**初期難得的精彩之作!

另外,有一處很容易被忽略,我願意提出來告訴大家:「那趙家的狗,何以看我兩眼呢?」看到這句,令我們想到的當然不是「我」的「兩眼」,而是狗的「兩眼」。

當時歐洲流行的現代詩歌對作者的影響是顯而易見的,我們不會忘記馬拉美和瓦萊裡與他們的「暗喻」,我們不會忘記瓦萊裡的《海濱墓園》中的那句:「奔赴海浪去,跳回來,一身是勁兒。」

狂人日記解析

4樓:健身達人小俊

《狂人日記》解析:

1、內容上:介紹狂人的現狀,狂人已經完全迴歸正常社會,或者說,他在與之前反封建反禮教的自己做完全的「切割」(覺今是而昨非)。作者極悲涼地指出;狂人早就否定了自己以前的控訴,並且積極投身於這個「吃人」的社會,去謀求更高的「吃人」地位,他之前的清醒與救救孩子的吶喊,只是瘋話,僅供醫學研究耳,悲劇性和諷刺意義可見一斑。

2、形式上:眾所周知,文言是封建社會和傳統文化的的代表性文字,所以文言文的序就象徵這當時舊的社會文化秩序,而作為狂人思想**的白話文自然也就帶上了反對舊社會的色彩。狂人的復歸正統,重現文言表述,正是象徵了狂人的最終妥協,復歸到吃人社會的現狀。

狂人日記人物分析,請分析《狂人日記》中狂人的形象

狂人日記 中有幾個前臺人物,幾個背景人物,幾個做襯景的人物,和一箇中性人物 完全沒有戲的人物 陳老五 是個中性人物,雖然屢屢出場,但完全沒有性格與面孔,也沒有任何戲,功能如同一件道具。古久 先生是背景人物,屢被題及,卻從來沒有露過面,母親 也是一樣。趙貴翁雖然也很重要,但只露了唯一一面。狼子村的佃戶...

急求《狂人日記》的故事情節概述,狂人日記的主要內容

塑造了一位狂人,看見什麼人都以為是要吃他 他看見鄰居交頭接耳地議論,就覺得是在密謀害他 醫生給他診脈,他也覺得那人不過是劊子手假扮,是來 揣一揣肥瘠 的,好分他一片肉吃 大哥安慰他,讓他靜養著,他卻懷疑是想養肥他,好多吃些肉。狂人 還聽說鄰村狼子村有個 大惡人 被佃戶打死,連心肝也被挖出炒了吃,又聯...

魯迅《救救孩子》原文,魯迅的《狂人日記》原文

1918年,魯迅bai發表了他的堪稱為中國現代文du學奠zhi基之作的 狂人日dao記 在現代中國文學 史和專思想史上屬都造成了極為深遠的影響。這些影響無疑是多方面的,其中很重要的一個方面就是 他在作品的結尾所發出的一聲最為沉痛憤懣的呼喊 救救孩子 驚醒了一個時代,開啟了一個有關啟蒙與教育的重大話題...