1樓：飛虎的失甜
農村體育教學質量受以下幾方面因素影響。
第一，不夠重視。這是因為對於農村的孩子以及教師來講，只有學習才能改變命運。而對於孩子的家長來說，從事體育運動和在家務農的感覺差不多。
除非具有顯而易見的特長，例如個子特別高力氣特別大，否則不會有人認為學生從事體育擾旁運動會有所成就。但很多體育運動靠的是學習，例如桌球運動，羽毛球運動，這些都是通過後天努力，足夠的專注才能取得成就。
第二，師資力量有限。這個原因也非常重要，千里馬常有，伯樂難尋。再好的身體素質也需要有教師來挖掘和指導，否則就會埋沒了天賦，因為有些運動需要從青少年開始抓起，例如打籃球，哪怕你的個子非常高，但如果基本功不夠牢固，也很難在球場上立足。
而等到了一定年齡後，可塑性有限，就很難取得成就了。
第三緩帶橡，器材不足。農村教學的場地非常廣泛，可以踢足行改球，打籃球，甚至打排球，但也有很多運動需要在室內進行，例如桌球，不但需要無風的狀態，還得擁有桌球案子和桌球拍等一系列設施。而在平時訓練的時候，也因為沒有太多的器材，只能進行最常用的繞著操場跑步或進行蛙跳，如果操作不當還可能導致受傷，毀掉一些具有天賦的苗子。
建議：很多人上體育課，只是由體育老師帶領做戶外運動，卻沒有一本教導如何認識體育領域的書，如果能夠專門做一些體育上的文化課，讓學生們知道體育運動的重要性，並加以推廣，也讓學生的家長得到認識，相信會挖掘出很多具有體育天賦的少年，當然在師資力量以及體育器材方面也要給予及時的補充。
2樓：劉心安兒
首先就歲攜山是和教師的教學能力有關係，和孩子們的接受能力有關係，也和學習積極性有關係，隱慎和場地和基礎設施有關係，一乎中定要提高基礎設施的建設，一定要重視孩子們的體育教學問題。
3樓：巨集盛巨集盛
會團李受到教育因素的影響，會受談兆到學習因素的影響，會受到家庭因素的影響，會受到農村發展的影響。我的觀點就是，應該含或租加強對農村的教育，應該加強對農村教育的普及，應該在農村裡建設一些專業的學校。
4樓：阿斯達歲的說
第一是農村人對體育教學的認知影響，很多農村人認為體育教學沒有什麼用，平時幹活就能當體育鍛煉了槐如。第二是整體體育教學水平的影響，農村地區缺少專業的體育教師和設態明拿帆搭備，體育教學無法開展。我認為教育部門要加強對農村體育教學的力度，從小抓起。
推動農村體育發展，受哪些因素影響？
5樓：張張說教育
一、經濟發展水平是影響農村地區群眾體育發展的決定因素。
經濟是社會發展的基礎，也是群眾體育發展的基礎，群眾體育的發展水平、速度和發展規模很大程度上取決於經濟發展水平，取決於經濟發展而能為群眾體育發展提供的物質條件，取決於經濟發展帶來的個人經濟狀況以及由此而引發的人的觀念、思維方式和行為方式的改變。事實證明經濟較為發達地區對農村體育事業的投入較多，經濟社會比較落後的地區對農村體育事業的投入較少，致使農村體育設施資金無法保證。同時，經濟落後地區農民收入水平低，也直接影響了農民的生活質量和生活水平，使農民無力承擔參加體育活動所需要的服裝、器材等物質消費，所以，經濟因素是影響農村群眾體育活動開展的決定因素。
二、人口對農村體育發展的影響。
體育人口代表著乙個區域群眾體育的發展水平。增加農村體育人口是實施全民健身計劃綱要，提高我國體育人口總比率，提公升我國社會發展水平至關重要的環節，也是構建社會主義和諧體育事業必要的組成部分。近幾年農村體育人口雖有增加，但相對依然較低。
並且體育人口結構也不合理。我國全部億體育人口中城市佔，約為7800萬人，農村佔，約為6200萬人。在農村，參加鍛鍊的大部分是一些老年人，或者是一些因病被迫鍛鍊者，再者就是農村的中、小學在校生，至於中、青年人幾乎沒人鍛鍊。
由此可見，我國農村體育人口不但偏少而且年齡結構也不盡合理。
三、利用學校資源，發揮農村學校體育能，促進農村體育發展。
在阻礙農村體育發展的因素中，體有場地的缺乏是普遍存在的問題。而國家和地方財政不能投入鉅額資金，給廣大人們群眾建設體育設施。然而，農村也潛藏-定的資源，據統計，我國各類體育場地有61萬多個，其中有近70%集中在學校。
這樣以來，發展農材體育，可以充分利用學校的軟硬體的力量，特別是利用好體育教師，延伸學校體育功能，讓學校資源在開展農村體育活動中發揮作用，是目前發展農村體育的捷徑。
6樓：今天退休了嗎
受很多因素的影響，首先經濟發展水平是最重要的乙個決定因素，經濟是社會的發展基礎，經濟基礎決定上層建築，所以一定要提高群眾的體育水平，一定要讓群眾明白體育運動的重要性，一定要弘揚奧林匹克精神，要給發展體育提供物質條件，人口也會影響，人口代表著乙個區域群眾體育的發展水平，一定要提高人口的數量，一定要讓群眾明白體育運動的根本目的，就是為了增強體質。平時也可以利用學校資源，利用農村學校的平臺弘揚體育精神，這樣就可以促進農村的體育發展。
7樓：立茹若
首先受經濟影響，因為大多數的農村經濟不夠發達，沒有多餘的經濟財力設定體育專案，還有相關的安全配套設施，其次受人文環境的影響，農村裡面年輕人比較少大多數都是中老年人，對於新鮮事物不容易接受，很多農村佔地面積比較小，沒有太多的地方建設體育場所。
8樓：金牛
我認為受政策因素影響，經濟因素影響，社會因素影響，發展因素影響和人為因素影響。因為這些方面對乙個行業來說是非常重要的，而且也可以決定乙個行業的發展前景，所以我認為推動農村體育發展，受很多因素的影響。
農村學校體育教學的現狀是怎樣的呢？
9樓：我是不會游泳的魚啊魚
農村學校體育教學的現狀很不理想。主要體現在以下幾個方面：
第一，農村學校的師資力量不夠。農村的條件很艱苦。很多的老師都不願意待在農村裡工作。
他們只要一有就會就去考入大城市裡的學校。農村學校機會沒有什麼專業的體育老師。很多老師都是既上文化課又上體育課。
他們也沒有什麼專業的體育知識。他們只是帶著學生在一起玩。他們最大的責任就是負責學生的安全。
我們應該加大對農村體育老師的培養。我們要盡力給農村學校多招取一些專業的體育老師。
第二，農村學校忽視體育課的建設。很多的學校只注重學生的文化課成績。他們從來都不會重視學生的體育成績。
很多的農村學校都不開展體育課程。他們也沒有招取專業體育老師的安排。農村的學校注重的是學生的公升學率。
他們會把所有的人力和物力都放在文化課上。他們對於學生的體育成績不聞不問。如果上級來檢查學校的體育建設了，他們就會貼一些關於體育的標語。
他們也會象徵性地上幾節體育課。等到檢查結束了，他們就會又把體育課扔在一邊了。
第三，農村學校的體育設施太過落後。現在農村的學生流失的很厲害。他們一旦有條件就會去城鎮裡上學。
農村的學校也沒有什麼經費。他們也沒有能力去完善學校的體育設施。農村的學校基本上都沒有乙個完整的足球場。
農村的學校也沒有乙個漂亮的籃球場。農村學校只有一些破舊的體育健身器材。這些器材有存在著很大的安全隱患。
有的學校甚至連破舊的體育器材都沒有。學生只能在土操場上踢球。學生連乙個可以鍛鍊的地方都沒有。
10樓：沒結婚呢
農村學校體育教育，目前還是不錯的，大多數學校都引進了比較先進的體育教育的新模式，也注重加強孩子們的體育教育，促使孩子全面發展。
11樓：安妮的心動錄目
現狀還是非常不錯的，發展的特別好，也獲得了很多學生的認可，得到了很多的好評。
12樓：結婚發的
現狀不是很好，現在很多農村學校不是很重視體育的教學，也缺乏很多的師資力量，也缺少很多的資源。
農村初中生體育效果的影響因素有哪些？
13樓：樂樂教育小課堂
前言：寒門難出貴子，其實在現代社會變得越來的越普遍，很多農村家庭的孩子考上名校的比例低，這也體現在體育方面，現在學生學習壓力太大，很少有人選擇體育運動。在課外也很少去健身，所以體育成績一般都很差，那麼對於農村初中生來說，他們的體育成績就更加差了，主要有以下3點影響因素：
1、經濟條件不好。
農村家庭的收入一般比較低的，基本上都是父母幹農活，一年到頭也掙不了多少錢，最大的支出其實就是在吃喝以及給孩子的教育上，由於有九年義務教育，學生的學費很少幾乎沒有，但是有一些校外培訓，可能需要到一點錢，那麼農村家庭的孩子也不希望自己的子女輸在起跑線上，也花錢讓孩子去補習，所以家庭變得更窮了，就沒有剩餘的經濟去支撐孩子選擇體育，只要認為孩子能考得好的文化成績，那麼讀得上乙個好的大學，那麼以後就有出路了。
2、優質機會少。
很多農村家庭的孩子，他們基本上在農村上小學，在城鎮上中學，在這些地方其實沒有太氏旅多優質的體育資源，老師的水平一般，學校也不太重視學生的體育素質，所以他們的體育課就是熱熱身，然後隨便玩而已。不像城市裡的孩子，他們的體育課，真的是非常的專業。活動豐富，而且考慮到孩子的身體素質、心理素質，還另外給孩子培訓一些基本的體育技能，讓他們在課餘也可以利用得上，並且他們也早早凱廳地為體育中考做準備，這些優質的資源都拉大了城市和農村學生的體育成績。
3、體育意識薄弱。
農村家庭，好不容易培養出乙個喜歡學習的學生，他們認為學生就應該把書本知盯核隱識學好，提高文化成績，上乙個好的大學，然後出來工作，這樣整個家庭就輕鬆很多，如果可以，那麼整個家族都會翻身，因此，他們會認為走體育專業這條道路可能不現實，對自己的孩子的未來沒有什麼好的發展，所以基本上都不建議孩子走體育這條路。這種意識的薄弱，也是會嚴重影響農村初中生的體育效果。
總結：每乙個人都有自己的選擇，如果自己的家庭經濟確實困難，那麼農村的初中生確實應該考慮到自己的文化成績的重要性，可以把體育當成是一種課外活動，健健身就好了。如果自己經濟條件良好，那麼也可以發揚自己的體育興趣，說不定自己可以成為這方面的人才。
14樓：情感小柒柒
他們會經常的幫助家裡面餘皮幹活，這樣一來體力就會特別大，然後力氣也是比較大的，因為他們經常的在外襪答面跑著玩，互相追著豎好差跑，這樣一來他們跑步的速度也特別快，可以讓體育成績更好，對於體育課非常有幫助。
15樓：結婚發的
人們的觀念，學生的重視程度，老師的質量，學校的經濟水平，當地的經濟，這些都是會影響體育的效果的。
農村學校體育教學現狀探微，有什麼作用呢？
16樓：創作者
可以分析體育教育的現狀，還可以制定體育教育方面的對策，可以解決體育方面的問題，也可以提高體育方面的認知度，可以鍛鍊學生的體育能力，還可以重視農村體育方面的發展。
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