1樓：城市秋天
一、譯文。現在按照實際情況察核他(的數字)，他所率領的中原軍隊不過十五六萬，而且久已疲勞。
二、原文。今以實校之，彼所將中國人不過十五六萬，且已久疲。
三、出處。節選自《資治通鑑》
赤壁之戰早遲》
為所害民莫可勝計民患之有年矣翻譯
2樓：
摘要。親親，晚上好很高興為您解答，為所害民莫可勝計民患之有年矣的意思是老百姓認為這是災難好多年了，就派手下官吏把祭祀用的物品陳列在水潭邊上，並且禱告說，你們都是水族一類，不要成為老百姓的禍害。
親親，晚上好很高興為您解答，為所害民莫可勝計民患之有年矣的意思是老百姓認為這是災難好多年了，就派手下官吏把祭祀用的物品陳列在水潭邊上，並且禱告說，你們都是水族一類，不要成為老百姓的禍害。
這是出自韓愈的宣室至，韓愈是唐宋八大家之一，是唐代傑出的文學家、思想家、哲學家、政治家。
國用民力,日以屈之,此中原積兵之憂翻譯
3樓：
摘要。國用民力，日以屈之，此中原積兵之憂翻譯為：國家用民眾的人力財力和物力，每日都在上公升，這就是中原把軍隊聚集在一起的憂患。
國用民力，日以屈之，此中原積兵之憂翻譯。
國用民力，日伏咐以屈之，此中原積兵之憂翻譯為：國家用民舉廳伏眾的人力財力正攜和物力，每日都在上公升，這就是中原把軍隊聚集在一起的憂患。
這句話出自：宋 范仲淹 《上攻守二策狀·議守》：「遠戍之兵，久而不代，負星霜之苦，懷鄉國之答老望，又清者公升日給廩食，月給庫緡，春秋之衣銀鞋，饋輸滿道，千里不絕，國用民力日以嫌悔屈乏，軍情愁怨，須務姑息，此中原積兵之憂，異於夷狄也。
且使其兵徙家塞下，重田利，習地勢，顧父母妻子而堅其守。
翻譯。因此讓他手下的兵士全部都開始回來種田，照顧父母和妻子。
蓋欲少出所學以自見於世翻譯
4樓：
摘要。這句話的文言文原文為：「蓋欲少出所學以自見於世」。可以翻譯為：「因為想要少一些憑藉學問，而是憑自己的見解展現於世人之前。」
這句話的文言文原文為：「蓋欲少出所學以自見於世」。可以翻譯為：「因為想要少一些憑藉學問，而是憑自己的見解展現於世人之前。」
寶子可以看一下哦。
修䕫州東屯少陵故居記怎麼翻譯。
修䕫州東屯少陵故居記」翻譯成現代漢語是「記述修建䕫州東屯少陵故居的過程。
你要給我發句子我才能給你翻譯。
這是一篇文章的名字，需要整篇文章的翻譯。
那你把這內容給我呀，我不知道內容怎麼給你翻譯。
今歲有餘,或歲少歉,則數不登,患及吾民矣翻譯
5樓：雀無了悅
今歲有餘，或歲唯鬧明少歉，則數不登，患及吾民矣翻譯如下：
今年有盈餘，但有時年成稍稍款收，甚或連年收成不好，災禍就將連累我們的百姓了。
原文：讀書惟在記牢，則①日漸進益②。陳晉之一日唯讀一百二十字，遂③無書不讀，所謂日計不足，歲④計有餘者。
今人誰不讀書，日將誦數千言⑤，初若可喜，然⑥旋⑦讀旋忘，是雖⑧一歲未嘗得百彎此二十字也，況一日乎？予少時實有貪多之癖⑨，至今每念腹中空虛，方知陳晉之為得法雲⑩。
則：那麼。②進益：
長進。③遂：連詞，於是，就。
歲：年。⑤言：
字。⑥然：但是 ⑦旋：
副詞，隨即。⑧雖：通「惟」，僅，只有。
癖：毛病。⑩為得法雲：
是得法的。雲，句末語氣詞。
翻譯：<>
讀書最重要的就是記牢，就可以進步。 陳晉之一天唯讀120個字， 後來就沒有不讀的書了。 就算讀的再少， 1年積累下來也指告會有很多。
現在的人誰不讀書？ 每天都誦讀1000多字，開始很高興， 但是很快的讀完，又很快的忘記。 1年連120個字都記不住，何況1天呢？
我年輕時也有貪多的毛病， 現在看著自己肚子裡沒什麼貨， 才知道陳晉之的方法是對的。
若人也,而今乃若是!翻譯
6樓：天地一沙鷗
意思：以前不如別人，卻等到現在才像別人這樣(成才)!
7樓：prince微笑心
這個人，如今竟然像這樣了！
8樓：子諭曰
這個人，如今竟然像這樣了。原文**。
先生即負用世之略,不得一遂 翻譯
9樓：
先生即負用世之略，不得一遂翻譯是先生擁有為世所用的謀略，卻不能得到實現。
出自《亭林先生神道表》
先生字曰寧人，改名炎武，學者稱為亭林先生。少落落有大志，不與人苟同，耿介絕俗。其雙瞳子中白而邊黑，見者異之。
最與裡中歸莊相善，共遊復社。於書無所不窺，尤留心經世之學。其時四國多虞，太息天下乏材以至敗壞。
歷覽《二十一史》、《十三朝實錄》、《天下圖經》，有關於民生之利害者隨錄之，旁推互證，務質之今日所可行，而不為泥古之空言。
乙酉之夏，太安人六十，避兵常熟之郊，謂先生曰：「我雖婦人哉，然受國恩矣，果有大故，我則死之。」遺言後人莫事二姓。
先生方應崑山令楊永言之闢，與嘉定諸生吳其沆及歸莊共起兵，以從夏文忠公於吳。次年，幾豫吳勝兆之禍，更欲赴海上，道梗不前。
先生既抱故國之戚，焦原毒浪，日無寧晷。遍遊沿江一帶，以觀舊都畿輔之勝。戊戌，遍遊北都諸畿甸，直抵山海關外，以觀大東。
丁巳，六謁思陵，始卜居陝之華陰。初先生遍觀四方，其心耿耿未下。先生置五十畝田於華下供晨夕，而東西開墾所入，別貯之以備有事。
方大學士孝感以書招先生為助。答曰：「願以一死謝公，最下則逃之世外。
孝感懼而止。戊午大科，詔下，諸公爭欲致之。先生豫令諸門人之在京者辭曰：
刀繩具在，無速我死！」次年大修《明史》，諸公又欲特薦之。貽書葉學士訒庵，請以身殉得免。
或曰：「先生盍亦聽人一薦，薦而不出，其名愈高矣。」先生笑曰：
此所謂釣名者也。」華下諸生請講學，亦謝之。先生既負用世之略，不得一遂。
徐尚書乾學兄弟，甥也，當其未遇，先生振其乏。至是鼎貴，累書迎先生南歸，皆不至。
卒於華陰，年六十九。無子，徐尚書為立從孫洪慎以承其祀。高弟吳江潘耒收其遺書，序而行之，又別輯《亭林詩文集》十卷，而《日知錄》最盛傳。
徐尚書之冢孫涵持節粵中，數千裡貽書，以表見屬，予沉吟久之。及讀王不庵之言曰：「寧人身負沉痛，思大揭其親之志於天下。
奔走流離，老而無子，其幽隱莫發，數十年靡訴之衷，曾不得快然一吐，而使後起少年，推以多聞博學，其辱已甚！」斯言也，其足以表先生之墓矣夫。
10樓：劉小白是也
先生：一種尊稱。
即負：擁有。
用世之略：治國的謀略。
不得一遂：得不到施展。
意思就是：先生有用治國的謀略才華，卻得不到施展的空間。
11樓：不二星玄
先生擁有為世所用的謀略，卻不能得到實現。
12樓：
先生擁有為世所用的謀略，卻不能得到實現。
今子欲以子之樑國而嚇我邪而翻譯，今子欲以子之樑國而嚇我邪 中的邪怎麼讀 讀什麼
譯文 難道現在你想用你的樑國 相位 來威嚇我嗎？此句出自 惠子相樑 莊子 原文 惠子相 xi ng 樑，莊子往見之。或謂惠子曰 莊子來，欲代子相。於是惠子恐，搜於國中三日三夜。莊子往見之，曰 南方有鳥，其名為鵷鶵 yu n ch 子知之乎？夫鵷鶵發於南海，而飛於北海 非梧桐不止，非練實不食，非醴 l...
文言文翻譯1今以鐘磬置水中,雖大風浪不能鳴也,而況石乎
1 今以鍾bai磬置水中du,雖大風浪不能zhi鳴也,而況石乎?dao 現在把鐘磬 等打擊內樂器放在水裡,容即使有大的風浪撞擊,它們也不會鳴響的,更何況石頭呢?2 石之鏗然有聲者,所在皆是也。敲起來 鏗鏗的能發出聲音的石頭,到處都是的。3 而陋者 然而淺陋無知的人 翻譯 石之鏗然有聲者 所在皆是也 ...
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第二號 末吉 運氣不bai上揚。應du捨去貪慾自滿之心 zhi,凡事謙虛為本,全心敬dao奉神明以得其助。內千里之行始容於足下。願望 亦有不實現之事。學業 不要放棄。方位 北西為佳。等人 不來。失物 晚出現。旅行 出行吉。買賣 利少。爭執 有利亦難贏。搬家 重新考慮 媒妁 勿祈望過高。開運顏色 黃色...