1樓：匿名使用者
保持好奇心。
好奇心是一種探索動機，進取動力，是一種向未知和未來世界挑戰的精神。好奇心是人們創造性活動的內驅力。乙個人一旦失去了好奇心，就會安於現狀，不思進取。
美籍華裔物理學家、諾貝爾獎獲得者丁肇中教授在說自己一生最大的追求時，他表示，「我畢生的追求，就是滿足自己的好奇心，也就是興趣。」
2、解除對錯誤的恐懼心理。
在各種活動中，要大膽去實踐，解除對錯誤的恐懼心理，要敢於異想天開、敢於幻想和大膽實驗。在參與實際的科學研究活動中，要善於發現和思考問題，瞭解科學創造的思維方法。既要敢於打破已有科學知識的要權威性，提出新問題、新想法，又要系統地學習科學家從事科學研究的方法，增強對實際研究、創新活動的認識。
3、勇於幻想。
想象力是人類運用儲存在大腦中的資訊進行綜合分析、推斷和設想的思維能力。在思維過程中，如果沒有想象的參與，思考就發生困難。特別是創造想象，它是由思維調節的。
愛因斯坦說過：「想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動著念皮譁進步，並且是知識進化的源泉。」愛因斯坦的「狹義相對論」就是從他幼時幻想人跟著光線跑，握蘆並能努力趕上它開始的。
世界上第一架飛機，就是從人們幻想造出飛鳥的翅膀而開始的。幻想不僅能引導我們發現新的事物，而且還能激發我們做出新的努力，探索，去進行創造性勞動。
4、 和有創造性的人接觸，接受潛移默化的影響。
所謂「近朱者赤，近墨者黑」，跟什麼樣的人來往，就逐漸會變成怎樣的人。古有「孟母」，從「其舍近墓」到「遷居市旁」，最後徙居「學官之旁」，終於使孟軻在學官的影響下，成為學者，可見環境對人的影響。若我們常常和有創造性的人接觸，耳濡目染，必仔行然對自己形成創造性思維有不可泯滅之功效。
2樓：匿名使用者
我的答案。第一次可獲2分，答案被可無論遇到什麼問題，都不要強求太多；
如果是情感問題，只需要好好的珍惜對方；
如果是學業問題，只需要堅持努力學習，什麼都不要多想，好好幹就對了。
有句話是這樣說的，如果你不想做一件事，那麼你可能找到一千甚至一萬個理由去推遲此事，但如果你真想做一件事，那麼你只需要乙個理伏胡由就夠了，就是我一定要去做，是一定而不是可能！
心態說白了，就是自己衡量做人的標準，任何事都是以自己的出發點去想事情的，所以你想保持良好的心態，唯一可行的辦法是懷著感恩的心去看世界，用心去看世界，不計較得失，學會發現身邊所有令人感動的事情！！
保持良好心態的六種方法。
1.恰當評估自己，安然接受自己的缺陷，不作無謂的抱怨。
2.善於發現自身情緒及行為變化，進而積極地心理暗示和提醒自己應追求快樂。有不良情緒體驗時，可以通過傾訴等途徑進行宣洩。
3.學會與人交往，創造良好的人際關係和家庭環境。
4.養成良好的生活習慣，防止各種不節制行為的養成。
5.在現實生活中遭遇困難，應持樂觀、積極的態度，不斷提高承受挫折的能力。可以換乙個角度想想，就缺純攔會海闊天空。
6.參加體育鍛煉可以調節人的神經系統，排除體內一些致鬱廢物，褲塵轉移人的注意力，宣洩人的壓抑情緒，給人帶來乙份好心情。
心情好了看著什麼都順眼，做起什麼事都順心。如果每天都能保持乙份好心情，那麼，我們每天都是快樂和充實的。有一種最簡單有效的方法：
你可以裝出乙份好心情。虛懷若谷者得天時，處事廉潔者得地利，轉危為安者得人和。
希望對你有幫助，謝謝獲得懸賞分和額外20分獎勵。
創新的名言,人之可貴在於能創造性地思維
3樓：機器
創新的譽李譁名言，人之可貴在於能創造性地思維：
1、人之可貴在於能創造性地思維。
2、蜜蜂則採取一種中間的道路，它從花園和田野裡面的花采集材料，但是用它自己的一種力量來改變和消化這種材料。 培根。
3、人可以老而益壯，也可以未老先衰，關鍵不在歲數，而在於創造力的大小。 盧爾卡爾斯基。
慶行 4、如果你要成功，你應該朝新的道路前進，不要跟隨被踩爛了的成功之路。 約翰d洛克菲勒。
5、應該讓每一門課程都有助於培養創造性。就是說，教育道德應該有助於造就一種更佳型別的人，這樣，附帶地也自然會使他在生活地各個方面更有創造性。
6、光看別人臉色行事，把自己束縛起來的人，就不能突飛猛進，尤其是不可能在科學技術日新月異的年代裡生存下去，就會掉隊。 本田宗一郎。
7、中國教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能。中國教育革命的對策是手腦聯盟，結果是手與腦的力量都可以大到不可思議。
8、發表自己的不正確的意見，要比敘述別人的乙個真理更有意義；在第一種情況下，你才是乙個人，而在第二種情況下，你不過是隻鸚鵡。 陀思妥耶夫斯基。
9、致富的秘訣，在於 大膽創新、眼光獨到 八個大字。 陳玉書。
10、創新是科學房屋的生命力。 阿西莫夫。
11、聰明的年輕人以為，如果承認已經被別人承認過的真理，就會使自己喪失獨創性，這是最大的錯誤。 歌德。
12、大凡實際接觸過科學研究的人都知道，不肯超越事實的人很少會有成就。 赫胥黎。
13、如果學習只在模仿，那麼我們就不會有科學，也不會有技術。 高爾基。
14、要創新需要一定的靈感，這靈感不是天生的，而是來自長期的積累與全身心的投入。沒有積累就不會有創新。 王業寧。
15、凡能獨立工作的擾槐人，一定能對自己的工作開闢一條新的路線。 吳有訓。
16、科學到了最後階段，便遇上了想象。 雨果。
17、企業的成敗在於能否創新，尤其是當前新舊體制轉換階段，在企業特殊困難時期，更需要有這種精神。 黃漢清。
18、保守是舒服的產物。 高爾基。
19、在創造家的事業中，每一步都要三思而後行，而不是盲目地瞎碰。 公尺丘林。
20、如果試圖改變一些東西，首先應該接受許多東西。 薩特。
創造性思維有哪些必須的要素創造性思維要有哪些必要的因素
定義 所謂的邏輯，用數學語言來說，就是 關係 relation 按自身迴圈分類的 一分為二 方法就是 r 創造性思維，往往和經常與下列因素相伴的 1 對立雙方，勢均力敵 或者左右為難。這方面是環境因素2 遵循的邏輯，是 辯證dialectic 邏輯。這方面是思維邏輯3 創造性思維的決策者，對對立雙方...
創造性思維有哪些必須的要素,創造性思維有哪些必需的要素
12 我 bai生命裡的溫暖du就那麼多,我全部zhi給了你,但是dao你離開了我,內你叫我以後怎麼再容對別人笑 13 有些人會一直刻在記憶裡的,即使忘記了他的聲音,忘記了他的笑容,忘記了他的臉,但是每當想起他時的那種感受,是永遠都不會改變的 14 我愛你,沒有什麼目的。只是愛你。15 每一個愛情故...
談創造性思維的主題思想
創造性思維，是一種具有開創意義的思維活動，即開拓人類認識新領域 開創人類認識新成果的思維活動。創造性思維是以感知 記憶 思考 聯想 理解等能力為基礎，以綜合性 探索性和求新性特徵的高階心理活動。是需要人們付出艱苦的腦力勞動。一項創造性思維成果的取得，往往要經過長期的探索 刻苦的鑽研 甚至多次的挫折之...