1樓:匿名使用者
其彎枯實這句話就是碼鬧碰說以己為標準 以人為鏡的意思。翻譯過來就是:君子憑藉自己的正直從而知道別人的不正直,因為別人的不正直而知道自己之所以不正遲談的原因。
2樓:jq左
其實這句話就是說以己為標準 以人為鏡的意思。翻譯過來就是:君子憑藉自己的正直從而知道別人的不正直,因為別人的不正直而知道自己之所以不正的原因。
君子之思一一。
君子有九思:視思明,聽思聰,色思溫,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思問,忿思難,見得思義。——孔子。
君子之變一一。
君子有三變:望之儼然,即之也溫,聽其言也厲。——子夏。
君子之道一一。
君子所貴乎道有三:動容貌,斯遠暴慢矣;正顏色,斯近信矣;出辭氣,其遠鄙倍矣。籩豆之事,則有司存。——曾子。
君子之樂一一。
君子有三樂,而王天下不與存焉。父母俱存,兄弟無行運故,一樂也;仰不愧於天,俯不怍於人,二樂也;得天下英才而教育之,三樂也。君子有三樂,而王天下不與存焉。——孟子。
君子之節一一。
君人者欲安則莫若平政愛民矣。欲榮則莫若隆禮敬士矣,欲立功名則莫若尚賢使能矣,是君人者之大節也。三節者當,則其餘莫不當矣;三節者不當,則其餘雖曲當,猶將無益也。--荀子。
君子之鏡一一。
君子不鏡於水,而鏡於人。鏡於水,見而之容;鏡於人,則知兇與吉。--墨翟。
君子之行一一。
夫君子之行,靜以修身,儉以養德。豎帶兆非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠。--諸葛亮。
君子之正一一。
君子以其身之正,知人之不正;以人之不正,知其身之所未正也。——蘇軾。
君子之惜一一。
君子有三惜:此生不學,一可惜;此日閒過,二可惜;此身一敗,三可惜。——明史》
君子之忍一一。
君子不可以不忍也,忍餘租欲則不屈於物,忍劇則不擾於事,忍撓則不折於勢,忍窮則不苟於進,故曰,必有忍乃有濟。——曾國藩。
孔子說過:「其身正,不令而行;其身不正,雖令不從,不能正其身,如正人何?」什麼意思啊?
3樓:宣實慶巳
《論語·子路》中,孔子說:「其身正,不令而行;其身不正,雖令不從」.這是說:
當管理者自身端正,作出表率時,不用下命令,被管理者也就會跟著行動起來;相反,如果管理者自身不端正,而要求被管理者端正,那未,縱然三令五申,被管理者也不會服從的。
君子正人先正己,己不正焉能正人乎出自**
4樓:節與點
君子bai正人先正己,己du不正焉能正人乎出自:孔子的zhi《dao子路篇》。
原文:其身正,不回令而答行;其身不正,雖令不從。 子曰:「苟正其身矣,於從政乎何有?不能正其身,如正人何?」
譯文:孔子說:「自己行為端正,就是不釋出命令,人民也會服從;自己的行為不端正,釋出了命令也沒有人遵從。
孔子說:「真能端正了自身的行為,從政治理又有什麼難的呢?不能夠端正自身的行為,又怎麼去使別人端正呢?
不能正其身,如正人何
5樓:醫學生
—[戰國]《論語·子路》
正:端正。如果不能端正自己,那又答巖怎麼能端正別人呢?
用以說明自己要以身作則,才能嚴格要求別人。本篇共有30章,其中著名的文句有:「名不正則言不順,言不順則事不成」;「欲速則不達」;「父為子隱,子為父隱」;「居處恭、執事敬、與人忠」;「言必信,行必果」;君子和而不同,小人同而不和」;君子泰而不驕,小人驕而不泰」。
本篇包含的內容比較廣泛,其中有正扮關於如何治理國家的政治主張,孔子的教育思想,個人的道德修養與品格完善,以及「和而不同」的思想。
君子欲訥於言而敏於行兵無常勢,水無常形。
子曰其身正什麼其身不正雖令不同
6樓:尋荀文化
原文]子曰:「其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。」[翻譯]孔子說:「自身正了,即使不釋出命令,老百姓也會去幹,自身不正,即使釋出命令,老百姓也不會服從。」
7樓:顏蓄源曼嵐
全句:子曰:「其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。」
論語·子路》
意思:孔子說:「其身正,不令而行;其身不正,雖令不從」.
這是說:當管理者自身端正,作出表率時,不用下命令,被管理者也就會跟著行動起來;相反,如果管理者自身不端正,而要求被管理者端正,那麼,縱然三令五申,被管理者也不會服從的。
子曰其身正什麼其身不正雖令不同
8樓:擺渡史君
其身正,不令而行;
其身不正,雖令不行。
策之不以其道,食之不能盡其材 什麼意思
鞭策它不按照駕馭千里馬的方法,餵養它卻不能充分施展出它的才能,聽它嘶鳴卻不能通曉它的意思 如有疑問歡迎追問!滿意請點選右上方 選為滿意回答 按鈕 策之不以其道,食之不能盡其材 出自 馬說 其古詩全文翻譯如下 原文 世有伯樂,然後有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,辱於奴隸之手,駢死於槽櫪...
與天為徒,與人為徒,「知天之所為,知人之所為者」的全文是什麼?譯文是什麼?
與自然為同類 與人為徒 與世人為同類 莊子 大宗師第六 原文 莊子 內篇 人間世 一則故事的寓意,謝謝 這個故事著力表達 無用 之為有用,用樹木不成材卻終享天年和支離疏形體不全卻避除了許多災禍來比喻說明,最後一句 人皆知有用之用,而莫知無用之用 便是整個第二部分的結語。前後兩部分是互補的,世事艱難推...
知人者智,知之者明,什麼意思
知人者智,自知者明。此二句文全出自老子 道德經 智,是自我之智。明,是心靈之明。知人者 知於外 自知者 明於道。智者,知人不知己,知外不知內 明者,知己知人,內外皆明。智是顯意識,形成於後天,於外部世界,是對錶面現象的理解和認識,具有侷限性和主觀片面性 明,是對世界本質的認識,具有無限性和客觀全面性...