水母娃娃的舞會小班教案
1樓：溫嶼
作為一位優秀的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是我為大家整理的水母娃娃的舞會小班教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動目標
1、學習用塗抹和勾畫的。方法表現水母的身體，並用曲線添畫觸手。
2、通過欣賞和動作模仿，嘗試表燃嫌現水母半圓形的身體和長長的會扭動的觸手。
3、樂意大膽地用身體動作表現水母扭動的樣子。
活動準備
1、幼兒認識水母。
2、水母的**，圓形拓印玩具。
3、深藍色卡紙人手一張。
4、白色、粉色、黃色、黑色水粉顏料，水粉筆、棉籤若干。
5、**《水族館》。
活動過程
1、出示水母的**，引導幼兒觀察水母的外形特徵。
1)教師：今天老師帶來了幾張**，你們看看，是誰呀？
2)教師：**是水母的身體？它的身體像什麼？**是水母的觸手？它觸手是什麼樣子的？像在做什麼？我們用小手學一學它扭來扭去的樣子皮吵手。
3)教師總結：水母有乙個大大的、像蘑菇一樣的身體，還有許多長長的會扭來扭去的觸手。
2、引導幼兒探索表現水母身體的不同畫法。
1)教師介紹繪畫材料。
2)請個別幼兒繪畫水母的身體，教師反饋幼兒繪畫的方法。
3、教師創設遊戲情境，示範添畫水母的觸手和表情。
1)添畫觸手。
教師：這個水母寶寶的觸手扭來扭去的像在跳舞呢，乙隻小手都舞到頭上去了！ (教師一邊說一邊添畫觸手)
2)添畫表情和背景。
教師：水母媽媽和水母寶寶們向你們打招呼呢！你看，眯著兩個小眼睛，還向你們頑皮地吐舌頭！
用棉籤蘸黑顏料添畫表情)這個水母寶寶的嘴巴圓圓的，它在做什麼呀？(教師用圓形的玩具拓印泡泡)●在作畫的過程中，幼兒會使用到水粉筆、棉籤、玩具這三種作畫工具。為了讓幼兒能夠明確每種材料的方法及步驟，教師要清晰、簡要地介紹各種材料名稱及使用方法。
或者可以通過逐步提供材料的方法，以減輕幼兒操作的負擔。
4、幼兒作畫，教師鼓勵碰嫌幼兒表現不同造型、表情的水母。
5、展覽幼兒作品，互相欣賞、評價。
教師：你喜歡哪個水母寶寶？它在做什麼呢？
小班**水娃娃的家教案反思
2樓：快去玩求生帥
人生需要反思，人生必須反思。反思昨天是為了明天；反思失敗是為了成功。很難想象，沒有反思的人生是多麼可怕。
反思是一種品質，使我們清醒。不斷的反思，我們會拒絕重複性錯誤。反思，讓我們走在時代的前列，不會錯過即將到來的機遇。
沒有反思就沒有新的發現。在痛苦中反思，我們不再孤獨；在奮進中反思，我們不會偏遠目標；在安逸中反思，我們不會沉淪；在失敗中反思，我們不會氣餒；在成功後反思，我們不會停頓。 反思是乙個伴隨著我們人生腳步前進的長期過程。
一次反思就是對我們靈魂和行動的剖析和檢閱。不斷的反思是對我們自身陋習和人性中痼疾的不斷拋棄。及時地反思，會使我們的人生及時地受益。
垂暮之年的反思，可以對後來者教化啟迪。 生命的價值在於追求和超越。如果沒有反思，超越無疑只是空談。
因為沒有認真總結自己的過去，自然無從評價自己的得失。反思是一種審視，更是一種調節。低沉的時候，不要悲觀，你會看到光明；昂揚的時候，不要狂妄，你會認識到自己還有不足。
把握合適的尺度，調整合理的心態，你才會左右逢緣，審時度勢，不斷前進。 學會反思自己，你就會認識社會和所處的環境，就不會盲目崇拜他人，隨波逐流。學會反思，你才會牢牢抓住人生的方向盤，把握自己前進的方向，不落俗套，展現自己的個性，發揮自己的特長。
反思宇宙萬物，可以獲得哲思，反思悠久歷史，可以加速前進，而反思我們自己，則可以擺脫昏庸和無聊，超越現實和自我，不斷前進。
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