小班語言活動可愛的兔子教案
1樓：瀕危物種
作為一名老師，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。如何把教案做到重點突出呢？以下是我整理的小班語言活動可愛的兔子教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動目標
1.讓幼兒觀察兔子的外形特徵，知道兔子有多種的毛色。
2.使幼兒知道兔子吃什麼以及兔子與人們的關係，使幼兒學會愛護小兔子的情感。
3.通過觀察**，引導幼兒講述**內容。
4.鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
5.引導幼兒在故事和遊戲中學習，感悟生活。
活動準備
1.小兔子乙隻，喂兔子的飼料與兔子不吃的飼料各一種。
2.幼兒用書畫面「小兔子」。
活動過程
1.引導幼兒觀察兔子的外形特徵。
它叫什麼？是什麼樣子的'?」引導幼兒看看摸摸，講述兔子頭、身體、四肢特徵和自己的感覺)「兔子是怎樣走路的？
我們來學學兔子跳。」「遇到危險時兔子會怎樣？為什麼兔子只會跳？
引導幼兒觀察兔耳朵又長又大，可四面轉動，向幼兒介紹兔耳朵聽覺靈敏，會很快發現危險而飛快逃走。兔後腿長前腿短，所以只能跳，跳起來又機靈又快)「你還見過什麼顏色的兔子？」(讓幼兒觀察幼兒用書畫畫知道兔子有多種的毛色)
2.引導幼兒觀察兔子吃什麼瞭解兔子與人們的關係。
人為什麼要餵養許多兔子？」(介紹兔子和人們的關係)「你知道兔子喜歡吃什麼？我們來喂喂它。
通過讓幼兒喂兔子，發現兔子吃什麼，不吃什麼)「你知道兔子生活在**嗎？」(向幼兒介紹兔子喜歡吃草，生活在草地上)「你喜歡小兔子嗎？為什麼？
你怎樣喜歡它呢？」
3. 小結。
小兔子很可愛，對我們又有很多用處，也是我們的朋友，我們都喜歡它。」「你們喜歡嗎？怎樣喜歡它的？」
可愛的小兔幼兒園大班教案
2樓：浮冬城
作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案要怎麼寫呢？以下是我整理的可愛的小兔幼兒園大班教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標：
1、看看、說說、扮扮的過程中瞭解小兔的。主要外型特徵。
2、在遊戲中找找小兔喜歡吃的食物。
3、培養幼兒愛護小兔的情感。材料與環境創設。
活動準備：
1、每組乙個小兔的玩具。
2、裝扮材料每人乙份。
3、小兔拼圖乙份。
5、青菜、蘿蔔、蘑菇、草貼圖若干。
活動過程：
一、引起活動興趣。
師：你們喜歡小兔嗎？那我們一起向它問聲好：小兔，你好。小兔，我和你作朋友。
二、感知外形特徵。
1、(向個別幼兒提問)最喜歡它身上什麼地方呢？
2、分組看喜歡小兔的什麼地方，並告訴小兔：小兔，我喜歡你的……
1、集體講述。
三、拼圖找錯，鞏固對小兔外型特徵的認識。
1、放錄音小兔哭。引導幼兒發現是拼圖小兔在哭。
2、放錄音小兔說。引導幼兒為小兔找錯並改正。
耳朵：出示三角形的短耳朵，問：這是小兔的耳朵嗎？小兔的耳朵是怎麼樣的？
尾巴：出示長尾巴，問：這是小兔的尾巴嗎？小兔的尾巴短短的。
3、誇小兔，學念小兔兒歌，進一步鞏固對小兔主要特徵的認識。
四、把自己裝扮成小兔，進行遊戲。
1、師：小兔說它想讓我們變成和它一樣，一起做遊戲，好不好？我先來變成兔媽媽，你們。
看清楚我是怎麼變的。(介紹裝扮材料)
2、邊裝扮邊用兒歌鞏固外形特徵：
小兔小兔真可愛。
長長耳朵豎起來。
短短尾巴搖搖搖。
3、幼兒裝扮，教師幫助。
4、遊戲：找食物。
在**中模仿小兔跳，來到菜園裡，引導幼兒瞭解小兔的食物。
活動結束。師：兔寶寶，你們吃飽了嗎？我們把多下來的食物帶回去給好朋友吃吧。
活動延伸：
在區域活動中進行小兔拼圖，鞏固對小兔的認識。
幼兒園大班活動教案《誰能喝水》
幼兒園大班教案 喝水的好處 含反思 作為一位傑出的老師，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利於我們科學 合理地支配課堂時間。那麼應當如何寫教案呢？以下是我精心整理的幼兒園大班教案 喝水的好處 含反思，歡迎大家分享。活動目標 知道人每天都需要喝水，想喝水時會主動去喝。 懂得白開水是最好的飲品，在日常活...
簡單的科技小製作有哪些大班教案
活動目標 通過生動有趣的遊戲活動，幫助幼兒理解故事內容。 引導幼兒學說氏旦量詞 個 支 片 學說短句 第一天找到了乙個紅紅的蘋殲或擾果 第二天找到了二支黃黃的香蕉 第三天找到了三片綠的綠樹葉。 喜歡團羨聽故事，體參加語言遊戲帶來的快樂。活動準備 幼兒操作材料人手乙份 蘋果乙個 香蕉二支 樹葉三片 布...
太陽是什麼顏色的大班教案怎麼寫向
活動目標 理解散文的內容，感受色彩的美麗。知道大自然中有許多顏色，啟發幼兒發現生活中的色彩。活動準備 人手一本 太陽是什麼顏色 活動過程 一 討論 太陽是什麼顏色的？二 逐頁看圖講述 太陽的顏色 強化故事中描述顏色的詞。插問 小動物們說了這麼多，你們說說太陽該是什麼顏色的？為什麼？鼓勵幼兒嘗試記憶太...