1樓:愛上壞女孩傑
方法復很簡單,遊戲時學會的。開始就制玩bai些數數的遊戲,在遊戲中讓du他明白什麼是加zhi什麼是減,接著就是dao玩找朋友,讓他可以輕鬆找到互為補數的一組組數字,比如1和9,2和8等等。最後就是玩買賣東西,找錢,
遊戲中就教他利用已經熟悉的那一組組朋友來計算,比如8+5,讓他把8拆成5+3,因為5需要找到它的朋友5,5+5=10,還剩下個3,10+3=13。同理也可以把5拆成2+3。減法呢,比如11-4,讓他把11拆成10+1,10-4=6,還剩下個1,6+1=7。
遊戲玩多了,算的快了
怎樣才能讓孩子快速記住10以內的加減法口訣?
2樓:milo_樂兒
先易後難
大數記心裡,小數上下加減
3樓:匿名使用者
我覺得父母是孩子最好的啟蒙老師,父母應該要學會「言傳身教」。
4樓:受傷的布娃娃
用他喜歡的玩具或者吃的
怎樣快速算加減法口訣
5樓:12345a幫助
方法 1. 兩位數加兩位數的進位加法: 口訣:
加9要減1,加8要減2,加7要減3,加6要減4,加5要減5,加4要減6,加3要減7,加2要減8,加1要減9(注:口決中的加幾都是說個位上的數)。 例:
26+38=64 解 :加8要減2,誰減2?26上的6減2。
38裡十位上的3要進4。(注:後一個兩位數上的十位怎麼進位,是1我進2,是2我進3,是3我進4,依次類推。
那朝什麼地方進位呢,進在第一個兩位數上十位上。如本次是3我進4,就是第一個兩位數裡的2+4=6。)這裡的26+38=64就是6-2=4寫在個位上,是3進4加2就等於6寫在十位上。
再如42+29=71。就用加9要減1這句口決,2-1=1,把1寫在個位上,是2我進3,4+3=7,把7寫在十位上即得71。本辦法學會了百試百靈,比計算器還快。
兩位數加兩位數不進位加的就直接寫得數就行,如25+34=59,個位加個位寫在等號後的個位上5+4=9,十位加十位寫在十位上即可2+3=5,即59。不必列豎式計算。
方法2.兩位數減兩位數的退位減法。口訣:
減9要加1,減8要加2,減7要加3,減 6要加4,減 5要加5,減4要加6,減 3要加7,減 2要加8,減 1要加9。(注:
口決中的減幾都是說減個位上的數)。例:73-46=27,解:
減6要加4,誰加4?3加4等於7寫在個位上,減數的十位是4我退5,誰退5?7退5,即27。
(注:如何退位?減數的十位是1你退2,是2你退3,是3你退4,依次類推,但必須是個位減個位不夠減的情況才能這樣退,夠減就直接個位減個位,十位減十位直接定出得數即可。
)以上兩種方法是我利用了一年級教材中的湊十法演變而來的。它們的口決大體一致,只需記住了其中的一種,另一種方法即可融會貫通。
6樓:匿名使用者
十以內加減法口訣,快學學吧
7樓:匿名使用者
只有多練,反覆練,沒有捷徑的。熟能生巧。
怎樣讓孩子快速記住10以內的加減法口訣?
8樓:milo_樂兒
先易後難
大數記心裡,小數上下加減
9樓:新之富
10以內減法表,適合孩子的簡單口訣
10樓:唐文秀
孩子學習很重要但是不要逼孩子死記硬背。你得找對方法讓他慢慢消化你說的這些不要著急。
11樓:匿名使用者
先易後難
先從十以內的加減法算起。可以與生活中可以用數量概念表
達的物體專結合。比如蘋果屬、桔子、荔枝、西紅柿、芒果等,這樣可以提高孩子的興趣,也可以讓他知道學習數學在生活中的重要作用。
鞏固成果
家長要利用一切可以利用的時間,來給孩子出題目。只要有個空閒就可以提問,語速要快,這樣給孩子一種緊迫感,可以鍛鍊他快速思維提升效率的習慣。家長隨口就可以說出3+2、5+4、9-3等等,只要孩子答對了,就要表揚他,「真棒」「真厲害」「我的孩子真聰明」等。
十以內的加減法要讓他特別的熟練後再進入二十以內的,同樣非常熟練後過渡到百以內。不要過快,循序漸進,效果最好。
輔導技巧
十以內的加減法,再重申一遍,一定要讓孩子極其熟練才行。要達到脫口而出的效果。萬莫著急。
要告訴孩子加減法是一個互補的關係,特別是在十以內加減法時一定要講清楚,這樣有助於孩子的理解。二十以內的加減法,要建立在孩子熟練掌握十以內加減法之上才行。十以內的很熟練後,可以很快掌握二十以內的。
專業培訓課程
可以讓孩子參加專業的培訓課程,這也是一個很專業的辦法,國內目前在這一領域做得比較專業的就是火花思維了~
怎樣快速記住加法口訣表小學一年級的
12樓:小蜜哥兒
1、一定要在理解的復基礎上背,不制能硬生生的不理解的背。
2、但孩子背的不熟悉的時候,可以用直觀操作幫助他們記憶。方法很簡單,遊戲時學會的.開始就玩些數數的遊戲,在遊戲中讓他明白什麼是加什麼是減。
3、玩找朋友,讓他可以輕鬆找到互為補數的一組組數字,比如1和9,2和8等等。
4、最後就是玩買賣東西,找錢,遊戲中就教他利用已經熟悉的那一組組朋友來計算,比如8+5,讓他把8拆成5+3,因為5需要找到它的朋友5,5+5=10,還剩下個3,10+3=13。同理也可以把5拆成2+3。減法呢,比如11-4,讓他把11拆成10+1,10-4=6,還剩下個1,6+1=7。
遊戲玩多了,算的快了。
13樓:匿名使用者
一年級數學加法口訣,簡單易學,輕鬆記憶不怕忘
14樓:
10以內加法口訣
版權 1+ 1= 2 1+ 2= 3 2+ 2= 4 1+ 3= 4 2+ 3= 5 3+ 3= 6 1+ 4= 5 2+ 4= 6 3+ 4= 7 4+ 4= 8 1+ 5= 6 2+ 5= 7 3+ 5= 8 4+ 5= 9 5+ 5=10 1+ 6= 7 2+ 6= 8 3+ 6= 9 4+ 6=10 5+ 6=11 6+ 6=12 1+ 7= 8 2+ 7= 9 3+ 7=10 4+ 7=11 5+ 7=12 6+ 7...
怎樣快速算加減法口訣?
15樓:12345a幫助
方法 1. 兩位數加兩位數的進位加法: 口訣:
加9要減1,加8要減2,加7要減3,加6要減4,加5要減5,加4要減6,加3要減7,加2要減8,加1要減9(注:口決中的加幾都是說個位上的數)。 例:
26+38=64 解 :加8要減2,誰減2?26上的6減2。
38裡十位上的3要進4。(注:後一個兩位數上的十位怎麼進位,是1我進2,是2我進3,是3我進4,依次類推。
那朝什麼地方進位呢,進在第一個兩位數上十位上。如本次是3我進4,就是第一個兩位數裡的2+4=6。)這裡的26+38=64就是6-2=4寫在個位上,是3進4加2就等於6寫在十位上。
再如42+29=71。就用加9要減1這句口決,2-1=1,把1寫在個位上,是2我進3,4+3=7,把7寫在十位上即得71。本辦法學會了百試百靈,比計算器還快。
兩位數加兩位數不進位加的就直接寫得數就行,如25+34=59,個位加個位寫在等號後的個位上5+4=9,十位加十位寫在十位上即可2+3=5,即59。不必列豎式計算。
方法2.兩位數減兩位數的退位減法。口訣:
減9要加1,減8要加2,減7要加3,減 6要加4,減 5要加5,減4要加6,減 3要加7,減 2要加8,減 1要加9。(注:
口決中的減幾都是說減個位上的數)。例:73-46=27,解:
減6要加4,誰加4?3加4等於7寫在個位上,減數的十位是4我退5,誰退5?7退5,即27。
(注:如何退位?減數的十位是1你退2,是2你退3,是3你退4,依次類推,但必須是個位減個位不夠減的情況才能這樣退,夠減就直接個位減個位,十位減十位直接定出得數即可。
)以上兩種方法是我利用了一年級教材中的湊十法演變而來的。它們的口決大體一致,只需記住了其中的一種,另一種方法即可融會貫通。
怎樣能快速地背誦10以內加減法口訣?
16樓:白羊
豎著一溜一溜背
1.10以內加法口訣:
1+ 1= 2
1+ 2= 3,
62616964757a686964616fe78988e69d8331333365633935 2+ 2= 4
1+ 3= 4 ,2+ 3= 5 ,3+ 3= 6
1+ 4= 5 ,2+ 4= 6 ,3+ 4= 7, 4+ 4= 8
1+ 5= 6 ,2+ 5= 7, 3+ 5= 8, 4+ 5= 9, 5+ 5=10
1+ 6= 7, 2+ 6= 8, 3+ 6= 9, 4+ 6=10, 5+ 6=11, 6+ 6=12
1+ 7= 8 ,2+ 7= 9, 3+ 7=10, 4+ 7=11, 5+ 7=12, 6+ 7=13 ,7+ 7=14
1+ 8= 9 ,2+ 8=10 ,3+ 8=11, 4+ 8=12, 5+ 8=13, 6+ 8=14, 7+ 8=15 ,8+ 8=16
1+ 9=10 ,2+ 9=11 ,3+ 9=12, 4+ 9=13 ,5+ 9=14 ,6+ 9=15 ,7+ 9=16 ,8+ 9=17 ,9+ 9=18
1+10=11, 2+10=12, 3+10=13 ,4+10=14, 5+10=15, 6+10=16 ,7+10=17 ,8+10=18 ,9+10=19
10+10=20
2.10以內減法口訣
9-9=0 9-8=1 9-7=2 9-6=3 9-5=4 9-4=5 9-3=6 9-2=7 9-1=8
8-8=0 8-7=1 8-6=2 8-5=3 8-4=4 8-3=5 8-2=6 8-1=7
7-7=0 7-6=1 7-5=2 7-4=3 7-3=4 7-2=5 7-1=6
6-6=0 6-5=1 6-4=2 6-3=3 6-2=4 6-1=5
5-5=0 5-4=1 5-3=2 5-2=1 5-1=4
4-4=0 4-3=1 4-2=2 4-1=3
3-3=0 3-2=1 3-1=2
2-2=0 2-1=1
1-1=0
怎樣快速記住小學一年級的加法口訣表?
17樓:小蜜哥兒
1、一定要在理解的基礎上背,不能硬生生的不理解的背。
2、但孩子背的不熟悉的時候,可以用直觀操作幫助他們記憶。方法很簡單,遊戲時學會的.開始就玩些數數的遊戲,在遊戲中讓他明白什麼是加什麼是減。
3、玩找朋友,讓他可以輕鬆找到互為補數的一組組數字,比如1和9,2和8等等。
4、最後就是玩買賣東西,找錢,遊戲中就教他利用已經熟悉的那一組組朋友來計算,比如8+5,讓他把8拆成5+3,因為5需要找到它的朋友5,5+5=10,還剩下個3,10+3=13。同理也可以把5拆成2+3。減法呢,比如11-4,讓他把11拆成10+1,10-4=6,還剩下個1,6+1=7。
遊戲玩多了,算的快了。
分數加減法的意義怎樣分數加減法的意義怎樣麻煩告訴我
第九單元 認識分數 第3課時 簡 單的分數加減法 第3課時 簡單的分數加減法 教學目標 1 經歷簡單的同分母分數加 減法計算方法的探索過程，會進行簡單的同分母分數的加 減法。能用分數加 減法解決簡單的實際問題。異分母分數加減法 說課稿 異分母分數加減法 說課稿 一 說教材 異分母分數加減法是北師大版...
怎樣才能快速記住英語作文和單詞，怎樣才能快速背記課文和英語作文？
字母組合發音相同的單詞歸為一類 根據詞形詞性 同義詞反義詞等集中記憶 把相同詞根 字首 字尾 合成 轉化 派生等構詞法相同的單詞或片語列在一起集中識記印象比較深刻，記憶效果也比較明顯。這樣每天記40 80個單詞，堅持不懈，多聯想，多思考，多使用，詞彙問題不就解決了嗎？在學習的過程中多注視單詞的用法和...
怎樣計算同分母分數加減法,同分母分數加減法怎麼算
例如2個異分母的bai分數相加,du直接把2個數的分zhi母相乘,那麼得dao到的這個數肯定會專是這2個分母的公倍數。至於分子屬,把第一個數的分子乘以第二個數的分母,第二個數的分子乘以第一個數的分母。這樣就把2個分母不同的數換成了同分母相加的數了。不管是多少異分母的分數相加,都可以這樣算,直接加完了...