1樓:紫菲仙蝶
我也在找啊,本來想到鳳凰語文裡去找的,誰知到**五年級下冊的課文中根本沒暖流這一課!哎~~~~......
蘇教版五年級下冊暖流一課的含義是什麼
2樓:匿名使用者
暖流——1.指溫泉。2.從低緯度流向高緯度的洋流。其水溫較所到區域的水溫為高。3.比喻心中感受到的溫暖和激動。
暖流,從低緯度流向高緯度的洋流。暖流的水溫比它所到區域的水溫高。海洋中的暖流所蘊藏的巨大熱能和對氣候的影響,暖流可以使沿岸增加溼度並提高溫度,更有助於生物,植物的生長與發展引起了各國科學家的廣泛關注,其中,最主要的是灣流與黑潮。
五年級下冊《暖流》的主要內容是什麼
3樓:月似當時
課文暖流的主要內容
第一部分是1自然段,寫***來到南開大學看望師生員工.
第二部分是2~6自然段,寫***與學生們親切交談並和他們一起背誦中國各代優秀文學作品.
第三部分是7自然段,寫同學們對***發自內心的敬佩.
中心思想:***來到南開大學看望師生,***與學生們親切交談並和他們一起背誦中國優秀文學作品,同學們對***十分敬佩.
江 苟 苟富貴
課文暖流的課文原文
2023年年底,寒冬裡的南開大學湧動著一股暖流。在天津視察工作的***,來到南開大學看望師生員工。
校圖書館二樓北閱覽室,是同學們常常來看書的地方。這一天,王輝早早地來了,他怎麼也沒有想到幾十分鐘以後,會接受***對他的「考試」。
***來了!他滿面春風,向同學們致意。同學們一齊起立鼓掌,熱烈歡迎***的到來。
***走到王輝身邊,和藹地問:「你在看什麼書呀?」王輝說:
「《中國古代文學史》。」***拍著王輝的肩讓他坐下,對他說,中國有許多優秀文學作品,唐詩、宋詞、元曲都非常好。***問王輝:
「《唐詩三百首》和《古文觀止》都讀過嗎?」王輝說:「這是我們必讀的書。
」***又問:「能背誦一些嗎?」王輝沒敢肯定地回答。
雖然不少名篇名段他能背誦,但又怕***當面指定內容讓他背,就告訴***:「我都熟讀了。」***強調說:
「優秀的文學作品應該熟讀,重要的地方還應該背下來。」說著,便興致勃勃地背起了王勃的《滕王閣序》。他背得抑揚頓挫,當背到「落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色」時,大家情不自禁地鼓起掌來。
接著,***又背起蘇軾的《水調歌頭·中秋》:「明月幾時有,把酒問青天。」他忽然停了下來,讓王輝接著背。
王輝大聲背道:「不知天上宮闕,今夕是何年。」旁邊一位同學接下去:
「我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。」王輝又接著背:「起舞弄清影,何似在人間......」許多同學都跟著一起背起來:
「人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。」到了最後,***也很有興致地參加了進來:「但願人長久,千里共嬋娟!
」大家背完了,***高興地說:「不錯,不錯。」
***走到閱覽室的盡頭,又轉過身來笑著問王輝:「你知道宋詞和元曲有什麼區別嗎?」王輝作了詳細的回答,***聽了頻頻點頭。他再一次向大家鼓掌致意,然後滿意地離開了閱覽室。
這時,同學們仍沉浸在興奮和喜悅之中。王輝激動地說:「***是學工程的,沒想到他對古典文學如此熟悉,我真打心眼裡佩服他!」
五年級下冊第二課《暖流》中的寫作方法是什麼?
4樓:風雲啊
亞洲以東的海域形成的是南北向的洋流,日本暖流。成因是北赤道暖流向東遇到亞歐大陸的阻擋,加上受地轉偏向力的影響,向右偏轉,從而形成日本暖流。
北大西洋暖流位於北緯40-60度之間,主要是受西風的影響,形成自西向東的洋流 ,在太平洋的相同位置形成的是北太平洋暖流。
蘇教版語文第二課暖流課文題目為什麼叫暖流
5樓:匿名使用者
《暖流》這個題目重在傳達出文章的思想感情,把主席來到師生中間這件事帶給師生的內心的感受表現了出來。它不是概括事情的內容,而是點出這件事的意義——主席看望師生所體現出的關懷像暖流一樣溫暖著師生的心。因而顯得深刻而令人回味。
五年級下冊語文課文第二課暖流為什麼湧起暖流
6樓:育兒搖籃計劃
愛心項鍊
這是美國東部的一個風雪交加的夜晚,推銷員雷克斯的汽車壞在了冰天雪地的山區.野地四處無人,雷克斯焦急萬分,因為,如果不能離開這裡,他就只能活活凍死
五年級下冊第二課絲綢之路問題，五年級下冊第二課《絲綢之路》怎樣分段，分完段每段的大概內容怎樣寫？
通常指的是在歐洲和亞洲北部的 路線絲綢之路，茶馬古道南在西漢時期，張騫，東漢時類超越了西方開闢了以洛陽為出發點的對比。西一直延伸到羅馬。貨物通過這漫長的道路，最能代表中國的絲綢，故名 絲綢之路 商貿大道不僅是絲綢之路上的古代亞洲和歐洲通，或促進亞洲和歐洲國家與中國的友好交流，溝通文化的東，西友誼路。...
人教版五年級下冊語文課文第二課是什麼
原文 一座古樸典雅的 絲綢之路 巨型石雕，矗立在西安市玉祥門外。那馱著綵綢的一峰峰駱駝，高鼻凹眼的西域商人，精神飽滿，栩栩如生。商人們在這個東方大都市開了眼界，正滿載貨物返回故鄉。望著這座群雕，就彷彿看到了當年絲綢之路上商旅不絕的景象，彷彿聽到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲 公元前115年，一個天高氣爽...
五年級下冊語文書第二課《絲綢之路》分段
分段段意 第一段 第一自然段 概括介紹 絲綢之路 巨型石雕的樣子及由此產回生的遐想。第二答段 第2 13自然段 具體回憶張騫出使西域後，東西方交流的生動一幕及介紹絲綢之路的作用。第三段 第14自然段 寫兩千年後的今天，絲綢之路仍會引起人們的遐想。主要內容 作者先描寫了矗立在陝西西安市的 絲綢之路 巨...