1樓:幾度歡顏笑
手舞足bai
蹈 shǒuwǔzúdǎo [釋義] 蹈:跳動du。zhi
兩手舞動;兩隻腳也跳dao起來。形容高興到回了極點答。 [語出] 《孟子·離婁上》:
「樂則生矣;全則惡可已也。惡可已;則不知足之蹈之;手之舞之。」 [正音] 足;不能讀作「zhú」。
[辨形] 蹈;不能寫作「倒」。
五年級語文下冊詞語解釋第二課
2樓:匿名使用者
五年級下冊第
一、二課詞語解釋
第一課:
【一碧千里】:一:全,都。形容在一個十分廣闊的範圍內全是綠色,指一片碧綠的顏色。
【渲染】:中國畫的一種畫法,用水墨或淡的色彩塗抹畫面有不同尋常的藝術效果。
【勾勒】:用線條畫出輪廓。
【翠色慾流】:欲:將要,想要;流:流動,流淌。翠綠的顏色就好像要流淌出來一樣,形容綠到了極致。
【回味】:味:味道(憶);(體會,體味)1、指吃過東西后留在口腔中的餘味,比喻回想某事越來越有意思。2、指經歷過的接觸過的是重新回味。
【灑脫】:形容瀟灑,豪放,無拘無束,舉止行動自然,不受拘束。
【迂迴】:迴旋,環繞。
【疾馳】:疾:快。車馬快速奔跑、行駛,形容跑得飛快。
【撥轉】:撥:調,調轉。本文只主人們見到我們後立刻調轉馬頭,改變方向。
【飛馳】:馳:賓士,跑。飛速賓士,快速地跑。
【靜寂】:安靜、寂靜,悄無人聲。形容十分安靜的環境。
【拘束】:不自在,拘謹而顯得不自然。
【天涯】:涯:邊,邊際。天涯:在天的邊緣處,比喻距離很遠。
【久立四望】:指久久站著想四處望去。
【襟飄帶舞】:襟:古代之衣的交領。帶:腰帶。衣襟和裙帶迎風飄動,形容載歌載舞的熱鬧場面。
【奇麗】:新奇美麗。
第二課【古樸】 樸素而有古代的風格。
【矗立】 高聳地立著。
區別【矗立 屹立 聳立】
這三個詞語都含有「高高地立著」的意思。
「矗立」是書面語,著眼於直而高地立著,一般用於物,不用於人;「聳立」著眼於高而突出地立著,多指山勢和高大的建築物;
「屹立」著眼於牢固地立著,比喻人或事物堅定地立著,可以用於人,也可以用於抽象的事物。
【天高氣爽】形容秋天天空高遠明朗、氣候涼爽宜人。
【栩栩如生】栩栩:活潑生動的樣子。形容藝術形象非常生動逼真,像活的一樣。文中指絲綢之路的巨型石雕,那一峰峰駱駝與高鼻凹眼的西域商人,精神飽滿,姿態各異,非常生動逼真。
【守候】守衛;看護;等待。
例句:還不到放學的時間,學校大門口就擠滿了守候學生的家長。
【高頭大馬】指體形高大的馬,也比喻人的體形高大。
【不計其數】計:計算。其:它的。沒法計算數目,形容數量極多。
【浩浩蕩蕩】水勢廣大的樣子,形容聲勢壯闊廣大。文中指迎候中國使節的安息國兵馬不計其數,顯得極有聲勢。萬餘大軍,邊境守候,充分反映了安息國對中國來使的重視與尊重。
【迅疾】疾:快。形容速度非常快。例句:夏天的雷,迅疾而猛烈。
【歡騰】高興得手舞足蹈;歡喜得奔跑、跳躍。
【綾羅綢緞】泛指各種精美的絲織品。
【五彩繽紛】顏色繁多,非常好看。五彩:各種顏色。繽紛:繁多交錯的樣子。
【商貿】商業和**。
例句:中國在世界各地都設有商貿機構。
【崇山峻嶺】高大陡峭的山嶺。崇:高。峻:山高而陡。
【豐富多彩】內容豐富,花色繁多。
【美輪美奐】輪:高大;奐:眾多1形容房屋高大華麗。2美好絕妙。
本課指2。
【遐想】遐:遠,遠的,遙遠的
1悠遠地想象,無拘無束地聯想。
2悠遠地想象。
本課指2。
【作揖】:1行禮形式。兩手抱拳高抬,身體略彎,兩腳並放,以示敬意。
【循著】循:順,沿。循著:順著,沿著。
【高擎】擎:舉。高擎:高高地舉著。
3樓:匿名使用者
【一碧千里】:形容在一個
十分廣闊的範圍內全是綠色,指一片碧綠的顏色。
【渲染】:中國畫的一種畫法,用水墨或淡的色彩塗抹畫面有不同尋常的藝術效果。
【襟飄帶舞】:衣襟和裙帶迎風飄動,形容載歌載舞的熱鬧場面.
【久立四望】:指久久站著想四處望去。
4樓:紫曦墨璃
第二課是不是絲綢之路?
5樓:匿名使用者
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五年級下冊語文書的第2課中的四字詞語有哪些
6樓:盧澤
絲綢之路,巨型石雕,精神飽滿,栩栩如生,不計其數,丁零丁零,綾羅綢緞,五彩繽紛,拱手致謝, 崇山峻嶺,美輪美奐,文化繁華
小學語文六年級下詞語手冊第一課和第二課積少成多急急急急急急急
專心致志 全神貫注 聚精會神 一心一意無心旁騖 孜孜不倦 學而不厭 廢寢忘食虛心好學 虛懷若谷 不恥下問 博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之 禮記 中庸 才須學也。非學無以廣才，非志無以成學 諸葛亮學者先要會疑 程頤 敏而好學，不恥下問 孔子 學而不思則罔 思而不學則殆 孔子 第一課的積少成多 ...
人教版五年級下冊語文課文第二課是什麼
原文 一座古樸典雅的 絲綢之路 巨型石雕，矗立在西安市玉祥門外。那馱著綵綢的一峰峰駱駝，高鼻凹眼的西域商人，精神飽滿，栩栩如生。商人們在這個東方大都市開了眼界，正滿載貨物返回故鄉。望著這座群雕，就彷彿看到了當年絲綢之路上商旅不絕的景象，彷彿聽到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲 公元前115年，一個天高氣爽...
五年級下冊語文書第二課《絲綢之路》分段
分段段意 第一段 第一自然段 概括介紹 絲綢之路 巨型石雕的樣子及由此產回生的遐想。第二答段 第2 13自然段 具體回憶張騫出使西域後，東西方交流的生動一幕及介紹絲綢之路的作用。第三段 第14自然段 寫兩千年後的今天，絲綢之路仍會引起人們的遐想。主要內容 作者先描寫了矗立在陝西西安市的 絲綢之路 巨...