1樓:白色靈雲
燈光一文運用(倒敘)手法來寫的
2樓:庚暢睦向彤
《燈光》屬於回憶性文章,採用的寫作順序是事情發展順序,運用了倒敘的手法.
燈光,這篇課文是按什麼順序描述的?⊙_⊙
3樓:姬覓晴
本文采用倒敘的手法,由天安門廣場的燈光
寫起,敘述過去的事情,結尾又回
回到寫燈答光。首尾照應,結構緊湊,文脈相通,含義深刻。
課文的主體部分是對往事的回憶,對往事的回憶中,作者以細膩的筆調詳寫郝副營長在激戰前的神情和談話,而郝副營長在戰鬥中捨身為後續部隊引路的壯舉,作者卻用白描的手法「略寫」,兩相對比中,突出了革命先烈對未來的美好憧憬,突出了革命英雄執著的理想。
4樓:課文你來說
《燈光》屬bai於回憶性文章,du採用的寫
作順序是事情zhi的發展順序, 運用了dao倒敘的寫作手法。內
《燈光》容是一篇回憶往事的課文,課文課文通過對一件關於燈光的往事的回憶,歌頌了革命先烈的獻身精神,說明今天的幸福生活來之不易。
5樓:
是按作者回憶順序寫的可以說是(略詳略)
《燈光》一課"多好啊"這句話在文中出現了三次。第一次是什麼,二次是什麼,三次是什麼?
6樓:e拍
1、第一次是清明節前的一個晚上,「我」漫步在天安門廣場上,忽然背後傳來一聲讚歎:「多好啊!」
說這話的人也許是第一次來北京,也許是時過幾年又來北京,看到北京的美麗,看到人民的幸福生活,「多好啊!」是出自內心的由衷讚美。
2、第二次是戰鬥打響前,郝副營長藉著火柴的亮光在看一本破書,書上的插圖畫的是一個孩子在電燈上讀書,「多好啊」是郝副營長看插圖時的自言自語。
此時,他也許想到勝利以後,人民過上幸福生活,也許觸景生情,暗暗下決心,為了戰鬥的勝利,為了下一代能過上美好生活,要勇往直前,不怕犧牲。
(3)第三次是郝副營長在和「我」交談時說的話。
《燈光》是人教版小學語文六年級上冊第三單元中的一篇課文,通過一件關於燈光的往事的回憶,表達了革命先烈對未來新生活的美好憧憬,歌頌了他們英勇獻身的革命精神,說明了今天幸福生活的來之不易。
擴充套件資料
課文內容通俗易懂,以作者回憶為主線敘述,以「燈光」貫穿全文,飽含深情,催人深思,按事情發展順序可分為三個部分:
第一部分(第1~2自然段):講清明節前的一個晚上,我漫步在天安門廣場,聽到「多好啊」的歡叫,引起了對往事的回憶。
第二部分(第3~12自然段):敘述關於燈光的往事。
第三部分(第13自然段):講我想起「往事」,含著不忘過去,應當把先烈的革命精神發揚光大的意思。
這篇課文運用了倒敘的寫法,有首尾呼應的特點。全文一頭一尾是寫現在,中間大部分是寫往事。即第
一、二自然段和最後自然段寫的是現在,其餘寫的都是往事。
開頭寫由天安門廣場的燈光勾起往事的回憶。結尾照應開頭,從「我」在璀璨的華燈下回憶犧牲的戰友,可以體會「我」對美好生活的讚美和不忘過去,要好好珍惜今天的幸福生活。
中間部分先寫郝副營長在戰鬥開始前,藉著火柴的亮光看一本破書,書上的插圖是一個孩子在電燈下讀書的情景。
接著寫在戰鬥中,郝副營長為了使後續部隊找到突破口,點燃了那本書,高高舉起,為後續部隊照亮了前進的道路,保證了戰鬥的勝利。他自己則因為被火光所暴露,英勇地犧牲。
從作者對往事的回憶中,體會郝副營長對美好生活的嚮往和為美好生活而獻身的精神。
7樓:隨風飄散
課文三次出現「多好啊!」
第一次說這話是對天安門廣場「燈光」的讚歎,是引起我回憶的直接原因。
第二次說這話的是郝副營長,他看了書中插圖後,對圖上的孩子能在燈光下看書深感羨慕。
第三次說這話的依然是郝副營長,他心中充滿了對未來美好生活的嚮往和憧憬。
8樓:紅粉佳人是女神
多好啊,這句話在文中出現了三次,第一次是牛人們在欣賞天安門廣場景色時由衷發出的讚歎,第二次是好副營長站看了插圖上的孩子在電燈下讀書時自言自語,他當時可能會想到勝利了,孩子們也能上電燈,第三次是記者跟郝副營長對話時說的,他可能會想到勝利了,孩子們也能用上電燈在燈光下學習~求採納
燈光這篇課文敘述順序是什麼,最後一段與開頭的關係是什麼,文章的主人公是誰.
9樓:匿名使用者
《燈光》以倒敘的寫作手法,從天安門前千萬盞燈引出回憶,通過描寫郝副營長注檢視上的吊燈陷入沉思,他想,只有打敗敵人,窮苦人的孩子才能見到他憧憬的燈光.他在戰鬥中點燃了一星火光,這火光雖然微弱,卻為部隊指明瞭勝利的方向.而他也像無數的革命先輩一樣,最終用自己的生命換來了天安門前璀璨的華燈.
全文首尾呼應,線索(燈光)明晰,結構嚴謹
燈光這篇文在寫作順序上用了什麼手法
10樓:民生為本
《燈光》屬於回憶性文章,採用的寫作順序是事情發展順序,運用了倒敘的手法.
燈光一文用了什麼的敘述方法?
11樓:匿名使用者
敘述的方法
(一) 順敘:就是按照事件發生、發展的時間先後順序來進行敘述的方專法。
(二) 倒敘
屬:就是把事件的結局或某一突出的片段提到前面來寫,然後再從事件的開頭進行敘述的方法。
(三) 插敘:就是在敘述主要事件的過程中,根據表達的需要,暫時中斷主線而插入的另一些與中心事件有關的內容的敘述。
(四) 平敘:就是平行敘述,即敘述同一時間內不同地點所發生的兩件或兩件以上的事。通常是先敘一件,再敘一件,常稱為「花開兩朵,各表一枝」,因此又叫做分敘。
12樓:鬥羅love偷星
倒敘,表達了作者對革命先烈的崇高敬愛之情
我老師說的
記得頂哦
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詹天佑一文按照工程進展的順序從哪方面寫詹天佑主持修築序京
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11 燈光是用什麼敘述方法，燈光一文用了什麼的敘述方法
敘文的常用敘述順抄 序有順敘bai 倒敘 插敘和du補敘。1 順敘zhi 按照事情發生 發dao展和結局的時間順序來寫，這種寫法通常叫做順序。順序的段落層次跟事情發展的過程基本一致。順敘的使用最為廣泛。2 倒敘。倒敘就是將事情的結局或某個最重要或最突出的片斷提到前面敘述，然後依 自然時序 進行敘述。...