1樓：晚慕笛
這段話運用了反問、設問的句式，還有舉例子的寫作手法，寫出了理想的對我們來說是重要的，以及每個人都有理想
2樓：戎義須辰
借代：62616964757a686964616fe78988e69d8331333431336161
不直說事物的名稱，而是用與本事物有密切關係的事物來代替本事物。
設問：為了揭示下文，強調某種觀點而有意提問
反問：以疑問的形式表達確定的內容，肯定的形式表示的意思是否定的，否定的形式表示的意思是肯定的
比喻：是找出兩個事物之間的相似點，有相似點才能構成比喻，另外比喻就要有本體喻體和喻詞；
對偶：主要針對句子的結構而言，構成對偶的上下句之間必須字數相同，意思相對或相反，兩句才能構成對偶。
反語：就是用褒詞表達貶意。頂針：
是指把前一句結尾的詞語作為後一句起頭的詞語的修辭方法。摹狀：是指對事物的形狀、聲音、色彩如實的摹寫的一種修辭方法。
迭字：是指：就是一個字重複使用，
雙關：在一定的語言環境中，利用語義和語音的條件，有意使語意具有雙重意義，言在此而意在彼，這種修辭方法就是雙關。雙關有四種：
1.諧音雙關。2.
語意雙關。3.音、形雙關。
4.音、形、義雙關。
諱飾：遇到忌諱的事物不便直說，而用旁的話來代替它、裝飾它的一種修辭方法。
排比：把結構相同或相似、意思密切相關、語氣一致的詞語或句子成串地排列的一種修辭方法。
誇張：運用豐富的想像，在客觀現實的基礎上有目的的擴大或縮小事物的形象特徵，以增強表達效果的一種修辭方法。
反覆：為了強調某種意思，突出某種感情，有意重複使用某些詞語或句子的一種修辭方法。
擬人：藉助豐富的想像，把事物摹擬**來寫的一種修辭方法。
比喻可以使被描寫的事物形象鮮明生動，加深人們的印象，用它來說明道理時，能使道理通俗易懂，便於人們理解。
反問在於突出地強調所要表達的意思，所說的話具有一種不可辯駁的氣勢。
反覆能夠強調某種思想，突出某種感情。
反語能增加說話或寫文章的幽默感與諷刺性，具有特殊的表達效果。
對偶能夠使句子結構整齊勻稱，讀起來琅琅上口，聽起來和諧悅耳，便於記憶和傳誦。
誇張能夠增強表達效果，突出事物的形象特徵。
設問能夠揭示下文，強調某種觀點。
借代：比較含蓄，能使描寫物件更形象。
排比能夠使句子結構整齊，語調協調，說理周密，表現充沛，論證雄辯，氣勢磅礴。擬人
能夠把甲事物藉助豐富的想像摹擬成乙事物。
這句話運用了什麼修辭手法，這樣寫的好處是？
3樓：匿名使用者
這種屬於修辭手法鑑賞類題目。
答題格式如下：
①判斷運用了哪種修辭手法。
②指出使用這種修辭手法有什麼好處？寫出了事物的什麼特點？
③體現了作者什麼思想感情
答題示例：
①比喻：生動形象/形象具體
答：運用了比喻的修辭手法，將a比作b，形象生動地寫出了a什麼樣的特點，表達了作者的喜愛\讚美之情。
例句：石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。
答：運用了比喻的修辭手法，以虹的形狀比喻石拱橋的橋洞，形象生動地寫出石拱橋形式優美的特點，引起人們美的聯想。
②擬人：生動形象/形象具體
形象生動地寫出了a什麼樣的特點表達了作者的喜愛\讚美之情。
例句：桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。
答：用擬人的修辭手法，「讓」「趕趟兒」賦予了樹人的生命，形象生動地寫出了春花豔麗、桃李爭春的熱鬧景象，表達了作者對春天的讚美之情。
③排比：加強語氣，增強氣勢，更強烈地表現感情。
答：加強語勢，使文章的節奏感加強，鋪排地寫出了a什麼特點，表達了作者對a什麼的感情，更利於表達強烈的感情（表達效果）。
例句：他不能抬頭，不能睜眼，不能呼吸，不能邁步。
答：連用四個「不能」，將主人公什麼都不能做的痛苦寫了出來，表達了作者的同情。
④誇張：突出強調
答：提示事物本質，烘托氣氛，加強渲染力，引起聯想效果。
例句：大河上下，頓失滔滔。
答：運用了誇張的修辭手法，形象地寫出了黃河封凍之快，突出了北國的嚴寒。
④反問：突出強調
答：加強語氣，發人深思，激發讀者感情，加深讀者印象，增強文中的氣勢和說服力。
⑤設問：引起注意，引發讀者思考
答：引起注意，啟發讀者思考。有助於層次分明，結構緊湊；引出下文；可以更好地描寫人物的思想活動
4樓：辛巴家族
運用了擬人的修辭方法，使描寫更加生動活潑，富有趣味性
這句話用了什麼修辭手法？有什麼表達作用？
5樓：課文你來說
這句話採用了排比的修辭手法。作用是表現出白求恩毫無自私自利之心的精神。
一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低階趣味的人，一個有益於人民的人。出自課文《紀念白求恩》。
這段話，有什麼修辭手法，它的表達效果是什麼？
6樓：匿名使用者
答：這段文字使用了反覆copy的修辭方法。
表達效果：極其鮮明地刻畫了掌櫃自私冷漠的卑劣嘴臉，同時也暗示孔乙己窮得再也過不下去了。孔乙己長久沒有來，掌櫃只是在中秋結賬時才想起他來，想起他只是因為他還欠十九個錢。
7樓：匿名使用者
排比的手法，使文章生動形象
8樓：慄櫻花的春天
自己找吧，考試是電腦不能幫你哦！！！！！
「人和牛，都老了……卻閃閃發光。」這段話用了什麼修辭手法，有什麼表達效果？
9樓：風鈴兒緣緣
用的是「通感」的修辭手法：歌聲單調，卻閃閃發光，把聽覺轉換為視覺，更具直觀效果（人的第一感覺是視覺）。
如果我的答案有用請採納，謝謝哦！
這段話用了什麼修辭手法?最重要的是告訴我有沒有用"對比"?
10樓：匿名使用者
「太陽還露著半邊臉」是擬人，雖然很累，仍很高興不是對比，「因為我跑在太陽前面了」不是誇張。
11樓：匿名使用者
只用到了擬人，沒有用到對比。
12樓：匿名使用者
二樓的思路清晰,過程簡潔明瞭,結果正確,後面的就不必答了
13樓：萬a業a城
比擬的手法，含有對比
這兩段話分別用了什麼修辭手法,這兩段話分別用了什麼修辭手法
這兩段話運用了擬人和比喻,這兩種修辭手法。整整一個月,我胖了5斤,媽媽瘦了10斤,這句話運用什麼修辭手法?請提供具體的段落 或者拍張 以便解答 這兩段話中,作者運用的擬人比喻排比等修辭手法有什麼好處 運用了擬人的修辭,某些詞 使。物件 人格化,形象生動地寫出了。事物 的。特點 表達了。的。情感 第二...
有什麼修辭手法，全部修辭手法有哪些？
編輯本段 修辭手法簡介 現在可知的語文積極修辭手法 有六十三大類，七十八小類。具體有比喻 可分為 明喻 暗喻 借喻 博喻 又名復喻 倒喻 又名逆喻 反喻 互喻 又名回喻 較喻 又名強喻 譬喻 飾喻 引喻 隱喻 有白描，比擬 又名比體 避復，變用，層遞，襯墊 又名襯跌 襯托 又名反襯 陪襯 倒文，倒裝...
朱自清春運用了什麼修辭手法有什麼好處？
運用了比喻 排比 擬人等修辭手法，形象生動地寫出了春天美麗的景象，讚美春天的生命力。春 朱自清 文章運用的修辭手法和賞析 春 運用了二十多處修辭手法，頻率之高，令人驚詫。作品是以 e68a8462616964757a686964616f31333433653365春 貫穿全篇，由盼春 繪春 頌春三個...