1樓：美麗滴月
如果說有修辭應該是擬人，瞌睡蟲擬人化
冬天來了花朵冬眠了，甜甜地進入夢鄉中
夏天到了,瞌睡蟲王國一片沸騰。它們紛紛飛出洞口，去尋找自己的朋友的續寫。
2樓：匿名使用者
夏天抄到了，瞌睡蟲王國襲一片沸騰，它們紛紛飛出洞口bai，去尋找自du己的朋友。
第一隻瞌睡zhi蟲飛到dao
山洞找狗熊，狗熊還在睡覺，因為前一天它捕了一天獵，累倒了，實在太困了，不想搭理瞌睡蟲，瞌睡蟲說：我千里迢迢來看你，你可不理我，瞌睡蟲生氣嗡嗡嗡飛走了！
第二隻瞌睡蟲飛呀飛，飛到學校，看見很好小朋友在操場玩，瞌睡興高采烈說：小朋友們我們一起玩遊戲吧！小朋友好呀！
女生玩跳繩，男生打籃球，還有一些小朋友玩老鷹抓小雞，瞌睡蟲不知道自己玩什麼好，站在邊上起勁叫好，叫累了睡覺了。
瞌睡國王說：瞌睡蟲你們快回來，世界被你們搞得大亂，於是瞌睡蟲再也沒有出洞過。
3樓：新新人類
其中有一隻瞌睡蟲叫琪琪，她先來到了花園，花園裡有小蜜蜂小蝴蝶，但是他們都不回
肯做瞌睡蟲答的好朋友因為蜜蜂要忙著採蜜呢。蝴蝶要忙著跳舞呢。之後他來到了動物園，看見了許許多多的老虎，但是他們都不怎麼熱情，所以琪琪只好灰心喪氣的走了。
最後他來到了花園看見了小螞蟻正在地上哭泣著。他上前問小螞蟻，你怎麼啦，小螞蟻說「我沒有朋友，我很孤單。」瞌睡蟲想了想，說「我可以和你做朋友嗎？
」小螞蟻高興地說「好呀好呀！」最後他們永遠地生活在了一起。
4樓：匿名使用者
於是，它飛到一個花園裡，百花齊放，爭奇鬥豔，蜜蜂和蝴蝶在翩翩起舞，瞌睡蟲，去找專蝴蝶和蜜蜂玩耍，可是屬，蝴蝶要在空中飛舞，蜜蜂忙著採蜜，所以沒時間陪瞌睡蟲玩，於是它來找蚯蚓玩，可是蚯蚓他也沒時間，接著他去找螞蟻玩，螞蟻要找食物，所以沒有時間陪它玩，
最後走累了，就在一天樹葉下睡著了。
僅代表個人觀點，不喜勿噴，謝謝。
5樓：匿名使用者
給我打**，我現在在外面玩呢我現在在外面吃飯了沒有什麼好玩的地方去看生化危機四伏特加好友小鳥，福特。
6樓：匿名使用者
不知道啦！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
7樓：匿名使用者
日了？衛『。q？？？？？？
，？！！？？？？？？？？？。。。。。？？。。？？。，？！長時間啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊
8樓：匿名使用者
胖志鳳與眾不同啊?dq義烏小商品批發部長好好。風扇啊！子義烏商貿城了了了？
頭像的？月底就來氣質姐妹倆月啊？義母子情深弊端一份力挺到底怎麼了。
衣服呢？也沒人管理員啊啊啊我下午回去了。
9樓：匿名使用者
發發反反覆覆大學城小飛飛vv飯都不會
夏天到了,瞌睡蟲王園一片沸騰。它們紛紛飛出洞口去尋找自己的朋友編故
10樓：匿名使用者
其中有一隻瞌睡蟲叫琪琪，她先來到了花園，花園裡有小蜜蜂小蝴蝶，但是他們都不肯做瞌睡蟲的好朋友因為蜜蜂要忙著採蜜呢。蝴蝶要忙著跳舞呢。之後他來到了動物園，看見了許許多多的老虎，但是他們都不怎麼熱情，所以琪琪只好灰心喪氣的走了。
最後他來到了花園看見了小螞蟻正在地上哭泣著。他上前問小螞蟻，你怎麼啦，小螞蟻說「我沒有朋友，我很孤單。」瞌睡蟲想了想，說「我可以和你做朋友嗎？
」小螞蟻高興地說「好呀好呀！」最後他們永遠地生活在了一起。
它們高高興興去玩了
11樓：匿名使用者
夏天到了，瞌睡蟲王國一片沸騰，他們紛紛飛出洞口，其中有一隻瞌睡蟲叫琪琪。他首先來到了花園裡有許多小蜜蜂，琪琪想跟他們做朋友。可是小蜜蜂很忙，沒有時間琪琪做朋友。
他又來到了動物園。那裡有許多老虎。琪琪想跟老虎做朋友。
可是老虎不歡迎他們。琪琪有些洩氣了。看到地上的小螞蟻在哭泣。
琪琪問小螞蟻為什麼哭？小螞蟻說沒有人跟我說朋友我很孤獨。 琪琪說我們做好朋友吧。
12樓：匿名使用者
1位粉絲
其中有一隻瞌睡蟲叫琪琪，她先來到了花園，花園裡有小蜜蜂小蝴蝶，但是他們都不肯做瞌睡蟲的好朋友因為蜜蜂要忙著採蜜呢。蝴蝶要忙著跳舞呢。之後他來到了動物園，看見了許許多多的老虎，但是他們都不怎麼熱情，所以琪琪只好灰心喪氣的走了。
最後他來到了花園看見了小螞蟻正在地上哭泣著。他上前問小螞蟻，你怎麼啦，小螞蟻說「我沒有朋友，我很孤單。」瞌睡蟲想了想，說「我可以和你做朋友嗎？
」小螞蟻高興地說「好呀好呀！」最後他們永遠地生活在了一起。
它們高高興興去玩了
13樓：匿名使用者
夏天到了，瞌睡蟲王國一片沸騰，他們分紛紛出動去尋找自己的朋友，首先他們遇到了小白兔，小白兔說不行李們會把我睡覺然後她遇到了一個老奶奶，老奶奶說我可以做你的朋友瞌睡蟲立刻對奶奶說謝謝，她讓奶奶睡了覺，他哎呀，糟了，奶奶起來之後對他說謝謝你我從來沒有睡過這麼香的一覺了，謝謝你，之後他們兩個成為了最好的朋友，每天都一起玩，一起耍
14樓：不存
其中有一個瞌睡蟲叫琪琪，他也想找朋友，他先來到花園裡，看到小蜜蜂和小蝴蝶，他對小蜜蜂和小蝴蝶說，你們能不能和我做朋友呀？小蜜蜂說不行，我還得采蜜呢，小蝴蝶說不行，我還得跳舞呢，於是琪琪又飛呀飛，飛到了一個動物園，他看見裡面有好多好多的老虎，他問老虎說老虎，你能不能和我做朋友呀？老虎說不行，我還得供遊客們觀賞呢，琪琪只好灰心喪氣的走了，它又飛呀飛，飛到了一個草坪上，看到了一隻小螞蟻，正在哭泣，他連忙飛上去問小螞蟻，你為什麼哭呀？
小螞蟻說我沒有朋友，我很孤獨，瞌睡蟲琪琪又說那我們做朋友吧！小螞蟻興奮的說好呀。他們快快樂樂的一起玩去了。
15樓：匿名使用者
春天到了
萬物復甦柳綠花紅。
小鳥們從
南方飛回來了。
16樓：匿名使用者
夏天來了……有隻瞌睡蟲叫小花……
17樓：匿名使用者
夏天到了…一一隻瞌睡蟲叫琪琪…
18樓：匿名使用者
就帶我哥作業棒。咋啦？要做晚上的人啊，肯定不會。
並指望俺發的是線上的出來鬧的硬棒棒嘞！you beg.is.
six car.nigga.hello there.16.
19樓：匿名使用者
看見了蜜蜂，看見了蝴蝶，最後看見了螞蟻跟螞蟻交了朋友。
20樓：匿名使用者
他們一個個都被踩掉可了
21樓：匿名使用者
她是它們的時候來寶貝兒，
22樓：匿名使用者
你們不要出門，嗯?心情不好了嗎？嗯?
23樓：匿名使用者
有一隻小蟲子叫麗麗，麗麗一不小心被風吹到了小明家裡，小明答應和他交朋友，後來因為瞌睡蟲王國每天都在睡覺，所以，愛玩好動小明教會了瞌睡蟲王國怎樣不睡覺，怎樣勤勞的幹活。最後瞌睡蟲王國再也不是瞌睡蟲王國，而是勤勞的王國。後來人們都叫他勤勞的王國。
下面的句子運用了什麼修辭手法，下面的句子採用了什麼修辭手法？
蟬聯 或頂真bai 的修辭手法du.頂真又名頂針 聯zhi珠 蟬聯,是修辭dao手法的一種,即某段版文字由若干權短句組成,以上句後分句或上句結尾的字詞作為下句的前分句或開頭的字詞,簡單說就是每一句的最後一個字 詞 與下一句開頭的一個字 詞 相同,這種修辭方法就叫做頂針.如上句中第二句中結尾的 等 和...
下面的句子運用了什麼修辭手法一 小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌，迎接
一 擬人 二 比喻 三 擬人 四 擬人。擬人 比喻 反問 設問 加涅的學習分類 加涅把人類的學習分為八個層次 一是訊號學習。這是最低階層次的學習。無論在普通家畜方面或在人類方面，對於訊號學習普遍都是熟悉的。二是刺激一一反應學習。加涅認為，這一層次的學習相似於桑代克的 嘗試錯誤學習 和斯金納的 操作性...
下面這個句子運用了什麼修辭手法？這句話的真實意思是什麼？請你也照樣子仿寫一句孩子要管好，這清
下面這個句子運用的修辭手法無外乎常見的幾種，如排比，對偶，擬人借喻等等。對，你沒有把這句話給呈現出來，所以不知道具體該怎麼給你說明。它震撼著你，燒灼著你，威逼著你。這個句子運用了什麼修辭手法？照樣子仿寫一句話！排比，擬人。仿句 它 著你，招引著你，逼迫著你。排比明天的我更加陽光，更加激情，更加執著。...