1樓：sunset腐朽
翻譯：陳太丘跟一位朋友約定一同出門，約好中午時碰頭。正午已過，不見那個朋友來，太丘不再等候就走了。
太丘走後，那人才來。太丘的長子陳元方那年七歲，當時正在門外玩。那人便問元方：
「你父親在家嗎?」元方答道：「等你好久都不來，他已經走了。
」那個朋友就發怒了，罵道：「真不是人啊!跟人家約好一塊兒走，卻把別人丟下，自己走了。
」元方說：「您跟我父親約好正午一同出發，您正午不到，就是不講信用；對人家的兒子罵他的父親，就是失禮。」那個朋友感到慚愧，就下車來拉元方(想討好他)，元方連頭也不回地走進自家的大門。
1.解釋下列加點字的意思。
期日中，期（約定） 已去，去（離開） 引之，引（拉） 友人慚（慚愧）
尊君在不，不（通「否」）
2.當友人怒曰：「非人哉！與人期行，相委而去」時，元方從「（ 無信 ）」和「（ 無禮 ）」兩點反駁。友人「下車引之」的用意（感到慚愧，拉元方的手，想討好他）。
3.從故事主人公的言談中可知，做人要（ 講誠信 ）。
2樓：天使
1.解釋下列加點字的意思。
期日中，期（約定） 已去，去（離開） 引之，引（拉） 友人慚（慚愧）
尊君在不，不（通「否」）
2.當友人怒曰：「非人哉！與人期行，相委而去」時，元方從「（ 無信 ）」和「（ 無禮 ）」兩點反駁。友人「下車引之」的用意（感到慚愧，拉元方的手，想討好他）。
3.從故事主人公的言談中可知，做人要（ 講誠信 ）。
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陳太丘與友期閱讀答案
3樓：藍冰雨
陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘捨去。去後乃至。
元方時年七歲，門外戲。客問元方：「尊君在不?
」答曰：「待君久不至，已去。」友人便怒曰：
「非人哉!與人期行，相委而去。」元方曰：
「君與家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。」友人慚，下車引之，元方入門不顧。
一、解釋加點的詞
⒈太丘捨去 舍：
⒉尊君在不 不：
⒊下車引之 引：
⒋陳太丘與友期行 期：
⒌去後乃至 乃：
⒍相委而去 委： 去：
二、翻譯
非人哉!與人期行，相委而去。
三、寫出下列句中省略的內容
過中不至：_____________________________________________
去後乃至:______________________________________________
四、閱讀上文後，你明白了一些什麼道理?
五、回答下列問題：
⒈ 作者寫元方責客「無信」「無禮」的用意何在？
⒉「元方入門不顧」這是否失禮？
⒊文中塑造人物的主要手法是＿＿＿＿＿＿描寫。
六、下面有關朗讀節奏劃分正確的一項是（ ）
a. 陳太丘與友/期行 b.元方時/年七歲 c.相委/而去 d. 對子罵/父
七、古今異義詞。
舍 太丘捨去 奮不顧身
房舍整齊劃一 顧 元方入門不顧
三顧茅廬
未若柳絮因風起
謝太傅寒雪日內集，與兒女講**義。俄而雪驟，公欣然曰：「白雪紛紛何所似?」兄子胡兒曰：「撒鹽空中差可擬。」兄女曰：「未若柳絮因風起。」公大笑樂。
即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。
一、解釋加點的詞
⒈俄而雪驟 俄而： 驟：
⒉白雪紛紛何所似 何所似：
⒊撤鹽空中差可擬 擬：
二、古今詞義
兒女 與兒女講**義 擬 撒鹽空中差可擬
老人的兒女都在外地 本次活動擬定六月份舉行
三、翻譯
柳絮因風起。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四、與「撒鹽空中差可擬」加點詞意思相同的一項是( )
a.差強人意 b.參差不齊 c.成績差 d.出公差
五、謝道韞，東晉女詩人，王凝之之妻，世稱「詠絮才」。請再舉出1－2個古代煉字流傳千古的例子。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
六、寫出出於本文的成語：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
七、回答下列問題：
⒈「寒雪」「內集」「欣然」「大笑」』等詞語營造了一種怎樣的家庭氛圍?
⒉撒鹽空中、柳絮因風起兩個比喻，哪一個更好?為什麼？
⒊從文中看，公為何大笑？
⒋寫出一句描寫雪的詩句來。
《陳太丘與友期行》答案：
一、⒈放棄 ⒉同「否」 ⒊拉 ⒋約定 ⒌才 ⒍捨棄、丟失；離開
二、真不是人哪!和別人約好一起走，把別人丟下就走了。
三、①那朋友；②太丘 那朋友
四、為人要言而有信，不講信用自食苦果。
五、⒈寫客人得知太丘已經離去，不反省自己的過失，反而怒責太丘，語言粗野，不堪入耳；元方則針鋒相對，指出對方「無信」「無禮」，義正辭嚴，副得對方無言可答。
⒉開放性試題，言之有理即可。
⒊對比六、c
七、①舍：放棄；②房屋 顧：①照顧；②回頭看；③拜訪
《未若柳絮因風起》答案：
一、⒈不久、一會兒；大、猛、急 ⒉象什麼 ⒊大致、差不多；相比
二、兒女：①子侄輩的人、家中年輕的一代人；②孩子、兒子和女兒。
擬：①相比 ②計劃、籌劃
三、柳絮憑藉風力飄在天空。
四、a五、王安石「春風又綠江南岸，明月何時照我還」中「綠」字；韓愈、賈島「鳥宿池邊樹，僧敲月下門」中「敲」字。
六、柳絮因風
七、⒈融洽、歡快、輕鬆的氛圍
⒉認為「撒鹽」一喻好：因為 雪的顏色和下落之態都跟鹽相近；而柳絮呈灰白色，在風中往往上揚，甚至飛得很高很遠，跟雪的飄舞方式不同。
認為「柳絮」一喻好：因為 它給人春天即將到來的感覺，好就好在有意象。
⒊對文中：「公大笑樂」一句也有不同解釋：①對兩個答案都表示滿意；②「笑」前喻，「樂」後喻；③為：柳絮：一喻而「笑樂」。
⒋紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻
山舞銀蛇，原馳蠟象
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開
4樓：白雪美麗兔兔
一、南朝宋 劉義慶 寒雪日 內集 謝太傅與兒女 講**義
二、不如 乘 不久、一會兒 急 差不多可以相比 約定同行 丟下 回頭看 拉 高興地 離開
三、b四、a
五、c六、b七、（一）1.fù zhòu nì xǜ yì 2.d 3.
古義：指子侄這一代晚輩的統稱。今義：
指兒子和女兒。 4.⑴不久，大雪下得急了，謝安十分高興地問：
「紛飛的白雪就像什麼？」 ⑵（道韞）就是謝安大哥謝無奕的女兒、左將軍王凝之的妻子。
5.撒鹽空中差可擬 未若柳絮因風起 謝道韞的比喻比胡兒好。因為柳絮給人春天即將到來的感覺，有一種意境美，而「撒鹽」的比喻過於直接，缺乏令人遐想的美感。 6.略
（二）、7.七言絕句 詠物詩 8.擬人、比喻 賦予白雪以人的感情，顯得生動活潑。 以「飛花」喻雪，不僅形似，而且生動形象地寫出動態美，與春天的景象吻合。 9.略
《〈世說新語〉兩則》訓練二
一、a.期 古義：約定 動詞 今義：
日期 名詞 b.去 古義：離去、距離 今義：
前往 c.引 古義：拉 今義：
引用 d.顧 古義：回頭 今義：
照顧或顧客
二、（一）1.《世說新語箋疏》 劉義慶 南朝宋 2.①約定 ②通「否」 ③丟下、丟棄 ④拉 ⑤對別人父親的一種尊稱 ⑥對人稱自己的父親 3.
c 4.做人要重禮守信 5.略 6.
略 （二）7.送 在晚上書寫 通「悅」 崇高 治理得好、太平 8. ①一邊說一邊將「舉燭」二字誤寫到了信上。
②國家是治理好了，但「舉燭」二字卻不是郢人寫信的願望。 9.寓意：
比喻穿鑿附會，曲解原意 郢書燕說 10.c 11.b 12.
b 13.那歌聲慷慨悲壯，在樹林中縈繞，樹林也彷彿被震動了；那歌聲優美洪亮，響徹天空，連雲彩也好像佇立靜聽。 14.
寓意 ：學無止境。 滿足於一知半解，便不會有成就。
5樓：匿名使用者
1.結合語境，解釋下列加點的詞。
（1）日中 中：_________ （2）捨去 去：__________
（3）無禮 禮：_________ （4）引之 引：__________
2.翻譯下面的句子。
過中不至，太丘捨去，去後乃至。
______________________________________________
3.這個小故事的主要人物是誰？文章是從哪兩個方面刻畫主要人物的？
______________________________________________
4.當友人怒曰「非人哉！與人期行，相委而去」時，元方是如何反駁的？
______________________________________________
6樓：顰顰安木
一、解釋加點的詞
⒈太丘捨去 舍：
⒉尊君在不 不：
⒊下車引之 引：
⒋陳太丘與友期行 期：
⒌去後乃至 乃：
⒍相委而去 委： 去：
二、翻譯
非人哉!與人期行，相委而去。
三、寫出下列句中省略的內容
過中不至：_____________________________________________
去後乃至:______________________________________________
四、閱讀上文後，你明白了一些什麼道理?
五、回答下列問題：
⒈ 作者寫元方責客「無信」「無禮」的用意何在？
⒉「元方入門不顧」這是否失禮？
⒊文中塑造人物的主要手法是＿＿＿＿＿＿描寫。
六、下面有關朗讀節奏劃分正確的一項是（ ）
a. 陳太丘與友/期行 b.元方時/年七歲 c.相委/而去 d. 對子罵/父
《陳太丘與友期行》答案：
一、⒈放棄 ⒉同「否」 ⒊拉 ⒋約定 ⒌才 ⒍捨棄、丟失；離開
二、真不是人哪!和別人約好一起走，把別人丟下就走了。
三、①那朋友；②太丘 那朋友
四、為人要言而有信，不講信用自食苦果。
五、⒈寫客人得知太丘已經離去，不反省自己的過失，反而怒責太丘，語言粗野，不堪入耳；元方則針鋒相對，指出對方「無信」「無禮」，義正辭嚴，副得對方無言可答。
⒉開放性試題，言之有理即可。
⒊對比六、c
七、①舍：放棄；②房屋 顧：①照顧；②回頭看；③拜訪
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