1樓：釋懷那慯
1、(中、過)第①段中作者為什麼說「與西畫比起來，國畫手法簡潔，而意韻最豐厚」?
2、（中、情）請從修辭的角度品味第③中「這時的內心純淨得就像白紙，隨時等待著思想的濃墨，滴染出幽美的圖影」一句的妙處。
3、（中、情））第④段中有「這或許是另外一種形式的行路罷」一句，其中「另外一種形式的行路」指的是什麼?作者為什麼會這樣認為?
4、（能、情）第⑤段中作者說「古人常從孤寒寂寞之中醞釀出一種生命的詩情」，請你從文外舉出一例加以印證。
5、（中、情）第⑤段末「我欽佩胡應麟，他分明是將柳宗元心底的境界玩味透徹了」一句中「柳宗元心底的境界」指的是什麼?
1、國畫落筆簡約，留有空白(即留白)，給人以想像的空間。
2、作者用比喻的修辭方法，將當時所見之景、所生之隋生動形象地表現了出來。
3、「另外一種形式的行路」是指於窗下慵讀一卷《聊齋》(1分)。讀書的過程就是一種心靈的旅程，所以說讀書是「另外一種形式的行路」(2分)。(意思相近即可)。
4、如文天祥在獄中吟出了寧死不屈的的詩篇。司馬遷於逆境之中寫出了「無韻之《離騷》」——《史記》(舉例恰當得2分)。
5、孤寒寂寥中有牛命挺拔的靈魂與不屈的意志。(只答出旺盛的生命力得1分，答出孤寂的環境中保持旺盛的生命力得2分)。
2樓：傑娜藍粉戀
16．文中的"雪滿山野"，與"國畫裡的留白"有什麼相同之處？請作簡要分析。（4分）
17．文章說，"那一瓣六角雪花，自天空落下來，'噝'地一聲，就在我滾熱的心窩中融化了。"請說明這個句子在文中的含義。（4分）
18．文章第二段說："雪來的時候，我的心中總是充盈著幾許淡淡的歡愉。"請根據全文分條概括作者"歡愉"的原因。（6分）
19．文章的中心內容是寫雪景，可第⑤段中作者卻用了較多的筆墨寫《獨釣寒江圖》及其有關的內容，試分析其作用。（4分）16．（4分）都可以讓人發揮想象，使意境更加深遠。（2分）國畫中的留白手法簡潔，意蘊豐厚；(1分)雪野的蒼茫空闊並非一無所有，可以讓人去領略世界的無涯與多姿。
（1分）
17．（4分）雪花使"我"感受生命的恬靜與溫馨，喚起了對美好生活的回憶，心中充滿了生命的熱情。
18．（1）每當雪至，環境純粹了，空氣清爽，天氣清靜。
（2）心靈純粹，聽到雪地輕柔的言語，感受到詩意。
（3）感受昂揚的生命力，激發自己的熱情。（6分。每點2分）
19．豐富了文章的文化內涵；(2分) 用具體事例說明雪滿山野後更能體味出凜然的生命力(2分)贊同
36| 評
3樓：林景
問題補充：16．文中的"雪滿山野"，與"國畫裡的留白"有什麼相同之處？請作簡要分析。（4分）
17．文章說，"那一瓣六角雪花，自天空落下來，'噝'地一聲，就在我滾熱的心窩中融化了。"請說明這個句子在文中的含義。（4分）
18．文章第二段說："雪來的時候，我的心中總是充盈著幾許淡淡的歡愉。"請根據全文分條概括作者"歡愉"的原因。（6分）
19．文章的中心內容是寫雪景，可第⑤段中作者卻用了較多的筆墨寫《獨釣寒江圖》及其有關的內容，試分析其作用。（4分）
16．（4分）都可以讓人發揮想象，使意境更加深遠。（2分）國畫中的留白手法簡潔，意蘊豐厚；(1分)雪野的蒼茫空闊並非一無所有，可以讓人去領略世界的無涯與多姿。（1分）
17．（4分）雪花使"我"感受生命的恬靜與溫馨，喚起了對美好生活的回憶，心中充滿了生命的熱情。
18．（1）每當雪至，環境純粹了，空氣清爽，天氣清靜。
（2）心靈純粹，聽到雪地輕柔的言語，感受到詩意。
（3）感受昂揚的生命力，激發自己的熱情。（6分。每點2分）
19．豐富了文章的文化內涵；(2分) 用具體事例說明雪滿山野後更能體味出凜然的生命力(2分)
4樓：匿名使用者
1．解釋文中加點的詞語。(2分)
(1)純粹：
(2)浸透：
2．第①段中作者為什麼說「與西畫比起來，國畫手法最簡潔，而意韻卻最豐厚」?(3分)
3．請從修辭的角度品味第③段中「這時的內心純淨得就像白紙，隨時等待著思想的濃墨，滴染出幽美的圖影」一句的妙處。(2分)
4．第④段中有「這或許是另外一種形式的行路罷」一句，其中「另外一種形式的行路」指的是什麼?作者為什麼會這樣認為?(3分)
5．第⑤段中作者說，「古人常從孤寒寂寞之中醞釀出一種生命的詩情」，請你從文外舉出一例加以印證。(2分)
6．第⑤段末。我欽佩胡應麟，他分明是將柳宗元心底的境界玩味透徹了」一句中「柳宗元心底的境界」指的是什麼?(2分)
7．理清文章思路，按示例試對第②至④段內容用兩個字加以概括。(3分)
①品雪一》②__________-->③_____一》④_________一》⑤看雪一》⑥憶雪
答案：1．(1)無雜念，純淨。 (2)完全沉浸、沉入。
2．國畫落筆簡約。留有空白(留白)，能給人以想像的空間。
3．作者用比喻的修辭方法，將當時所見之景．所生之情生動形象地表現了出來。 1()l「另外一種形式的行路」是指於窗下讀一卷《聊齋》。讀書的過程就是一種心靈的旅程，所以說讀書是「另外一種形式的行路」。
4．如文天祥在獄中吟出了寧死不屈的詩篇，司馬遷於逆境之中寫出了「無韻之離騷」 《史記》。
5．孤寒寂寥中有生命挺拔的靈魂與不屈的意志。
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