1樓：野劍以毅一
你所說的δ應該是a^2-16吧，因為a的取值範圍是a≤-4或a≥4，所以δ才能≥0啊，反過來只要≥0，才能符合題意a≤-4或a≥4啊，這麼淺顯的問題出題人不會問吧，還是你這兒沒搞懂想問，要是還不懂就把原題寫下來我幫你看看！
2樓：高考數學題型與解法
注意是值域為r，而不是定義域為r。顯然值域為r說明真數x^2-ax+4可以取到任意正實數，也就是二次函式y=x^2-ax+4要包括所有的正實數，那隻要△≥0 就可以。
3樓：帳號已登出
你看看那個負無窮4並上正無窮4，他們分別都包括了-4，4（兩個都是閉區間）所以當a=4或-4時，真數（即括號裡面那個二元一次方程），我們知道△值等於b^-4ac,如果當a=4或-4時，不就又等於了嗎？
4樓：
那個函式y=的值域是r 等價於x^2-ax+4 的值域屬於（0， +
也就是說 設g =x^2-ax+4， g屬於（0， +所以應該在解決問題的時候△≥0，就是說 g 的最小值肯定要<=0從而實現 g屬於（0， +
高中數學問題·
5樓：幫主談省錢
a=包含於a，a的範圍比b大，b=，所以a的範圍是【1，2】。
與b的交集只有一個元素，那這個元素必須是1。所以此時a的範圍是小於等於1。
一個高中數學求問 謝謝
6樓：凌
把正三角形放到座標中，在你覺得計算方便建立直角座標系，然後計算。個人建議以c點為座標原點較簡便。這是易與理解的方法，但比較繁瑣，基礎稍好的話，你用ca，cb表示cp，然後用向量的乘法計算。
急求解，高中數學~
7樓：老馬揚蹄
對於y=sin(2x- π4)的影象，可以：
先做出函式y=sinx的影象；再將y=sinx影象向右平移π/4個單位，得y=sin(x- π4)的影象。
再將y=sin(x- π4)影象橫座標縮小為原來的一半，縱座標不變，即可得到y=sin(2x- π4)的影象。
8樓：在富春桃源轉陀螺的蘆筍
首先分析y=sin(2x-π/4)
首先看區間 t=2π/2=π
然後看五個節點 即(2x-π/4)=0,π/2,π，3π/2,2π
就是x分別等於π/8,3π/8，5π/8,7π/8,9π/8y取值0，1，0，1，0
即以這5個點做正函式影象 然後是無限迴圈的 如果定義域為r的話。
根據這5個點影象就好畫了。。
9樓：匿名使用者
y=2(x-派/8)
先畫出：y=x-派/8的影象。
在y軸擴大一倍即為：y=2(x-派/8)的影象。
10樓：無錫心潤教育
先畫出函式y=sin2x的圖象，再向右平移8分之派就可以得到了。
11樓：流言菲語
先左移四分之派，再再將y=sin(x- π4)影象橫座標縮小為原來的一半，縱座標不變。
12樓：飄搖向海
將y=sinx 的影象 向右平移（四分之派），得到 y=sin（x- 四分之派）， 再將橫座標壓縮為原來的1/2倍。
另外一種變法：
先將 y=sinx 的影象橫座標壓縮為原來的1/2倍，得到y=sin2x ，再將影象 向右平移（八分之派）
13樓：匿名使用者
。。描點連線。。直線很簡單畫的。
高中數學`求詳細解答
14樓：匿名使用者
設該正四稜柱的底面邊長為a，側稜長為b，則有2a^2+b^2=9，2a^2+4ab=16
即2a^2+b^2=9，a^2+2ab=8兩式相減得(a-b)^2=1
當a=b+1時，解得a=2，b=1，此時體積為a^2×b=4當a=b-1時，解得a=4/3，b=7/3，此時體積為a^2×b=112/27
希望對你有幫助o(∩_o哈哈~
我要問一道高中數學題，急，我要問一道高中數學題，急！！！（2）
1 設 abc的外接圓半徑為r，則ob oc r 2。有餘弦定理 c 2 a 2 b 2 2abcosc，即得 cosc a 2 b 2 c 2 2ab 根號7 14.從而，sinc 3 根號21 14。由正弦定理 2r c sinc 2 根號21 3,所以 ob oc r 2 7 3。2 aob ...
一道高中數學關於橢圓的題目，一道高中數學題 關於橢圓 最好有詳解 謝謝！
上樓那位朋友，一看你的答案就知道錯了，k 0難道可以嗎.你首先把f x 函式的影象大致畫一下，很簡單的，知道週期t 2k，k 圓半徑，0 為零點，在一個週期裡 x k 考慮 f x 上的點到原點距離最大的即為x k 或者x k 2 又因為圓至少覆蓋一個最大和最小值，所以有 k 2 4 3 k 2,並...
一道高中數學不等式問題求解,高中數學求解一道均值不等式的題目
這屬於線性規劃的bai題。首先設加工 duzhia的工人有x名,加工b的工人有y名由題意dao可得 專 97 240x 95.5 160y 2400x 812 y 6 在屬x y直角座標系中做出可行域 目標函式t 5.6x 3.6y 3 240x 4.5 160y 2 然後求出t的最小值即可 注意x...