1樓：wyd1933冬瓜
當代的師德師風，就是要讓老師和學生平等相處，老師關心愛護學生，尊重學生的人格，要更加註重學生品德的培養， 不能用傳統的模式去對待學生。學生也應發揚尊師重道的傳統，尊重老師。
2樓：自己滴定
正確的理解應該就是教師要具備最基本的一個素養，這本來就是在教師這個行業上面的一些原則性的問題，教師必須要以學生為本，然後努力的去教書，熱愛這個崗位，熱愛學生，尊重學生，這才是老師最需要做的事情。
3樓：創作者
對待每一個小朋友都是非常好的，可以很好的進行教學，非常的負責任，非常的有能力，並且生活作風非常的不錯。
師德師風的評價
4樓：無名之人
師德師風的評價，教師可以寫一下自己的工作態度，工作表現，對待學生的態度等。例如：
作為一名教師，本人能認真參加學校組織的政治學習，積極響應黨的號召，堅決執行黨的方針、政策，忠於人民的教育事業，模範遵守《中小學教師職業道德規範》，愛崗敬業，關心集體，樂於助人。
在工作上兢兢業業，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
教師的從教之日，正是重新學習之時。本人能認真學習教育教學理論，積極投身於教科研工作，大膽進行現代教育技術與語文教學整合的教改嘗試。
在每上完一篇課文後，我都會寫下自己的反思，以不斷督促自己進步。工作之餘，我儘量每天擠一點時間閱讀專業類的書籍，不斷給自己充電，努力豐富自己的文學內涵。
愛學生，就必須善於走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。
作為班主任，我主動做好學生的思想工作，經常找一些不同層次的學生談心，努力進入每個學生的內心世界，瞭解他們真正需要的是什麼。其次，我和家長也積極共同**教育孩子的方法，或上門家訪或主動打**給家長，使家長的教育更具理性。
5樓：狂人橫刀向天笑
該同志熱愛黨的教育事業，熱愛社會主義祖國，對。
工作勤勤懇懇，任勞任怨，幹一行，愛一行，愛生如子，團結同志，更愛本職工作，教育教學成績顯著，是一名優秀的教師。
1、自任現職以來，該同志擔任語文、數學教學工作，在教學中認真備好每一節課，虛心向有經驗的教師學習，邊學邊教教學並進。
2、該同志注重運用教育學、心理學原理和素質理論，面向個體學生，全面發展。
3、上好每一節課，向課堂要效益，培養學生良好學習習慣和能力，使學生愉快學習，減輕了學生負擔。
4、該同志是學校的骨幹教師，多年來以嚴謹治學治教的態度，潛心研究課標、教學教法，不斷提高教學水平和業務能力，提高了教學質量。
5擔任班主任期間，該同志能以情動心，以身導行。利用自身優勢組織學生開展豐富多彩的活動，豐富學生的生活，班級學風濃，班風正，在各項比賽中都取得好成績。
6、該同志在培養青年教師工作中，起帶頭作用。引領青年教師走向成熟。
該同志自參加工作以來，獲得多項榮譽：市級骨幹教師，大連市先進班主任，優秀少先隊輔導員，青年教師寫字能手，瓦房店市優秀課，大連市優秀課等。
該同志在任職期間，積極參加繼續教育，保質保量的完成教學任務。在工作中紮實肯幹，教學中勇於創新改革，堅守崗位。在思想、能力、水平、業績方面，表現突出，是一位師德高尚的優秀教師。
6樓：徐中粗人
師德師分的評價應該這樣來寫，師德高尚，師風嚴謹。
師德師風的重要性
7樓：百科達人小張張
師德師風的重要性：教師的一言一行、一舉一動，都將直接或間接地影響到學生心靈的成長和發育。老師將學生作為一個體，在平時的教育教學工作中，教師應注重培養學生健康的身心發展為主體。
事實上，許多教師行為偏差，也正是由於不瞭解學生的心理特點而造成的。
以人為本，以人的身心素質為本，這不僅是教育的出發點，而且也是教育的最終歸宿。由於受傳統教育思想的影響頗深，一切以教師的言行為中心，而沒有從學生的角度出發。
在教育培養人的社會實踐活動中，教師和學生不是簡單的主體與客體的關係，而是教育主體與受教育主體間的雙向交流的關係。這樣才能進行主體與主體間的有效交流和溝通，達到教育實踐活動的良好效果。加強教師的師德師風建設至關重要。
中小學教師職業道德規範：
一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。
二、愛崗敬業。忠誠於人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂於奉獻。對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。不得敷衍塞責。
三、關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。
保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。
師德師風什麼意思
8樓：子都
我的理解是一個老師的品德和教書的風格。
師德師風是什麼
9樓：晶酷酷酷年
師德為教師具備的最基本的道德素養， 內涵為「師愛為魂，學高為師、身正為範」。 師風從巨集觀層面看是整個教師行業的風尚風氣， 從微觀層面看是教師的行為作風。每一位老師 在生活工作中要按照師德師風嚴格要求自己， 為人師表，讓教師群體受到全社會的尊。
10樓：匿名使用者
大概就是教師的行為規範啦，教師是不準，教師職業道德規範扽的、、、
11樓：匿名使用者
什麼是師德？詞條如是說：教師道德是一種職業道德。
教師的職業道德，簡稱點選此處新增**說明「師德」，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規範和行為準則，以及與之相適應的道德觀念、情操和品質。
老師的風度。《北齊書·元文遙傳》：「行恭 少頗驕恣， 文遙 令與 范陽 盧思道 交遊。
文遙 嘗謂 思道 曰：『小兒比日微有所知，是大弟之力，然白擲劇飲，甚得師風。』我們最近也在搞關於師德師風的演講~~~
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