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一、尊重理解、建立信任。
做好家長工作，要在尊重、理解的基礎上，逐步建立相互信任的關係。面對乙個班的家長，首先要做到了解，這位家長是什麼性格，脾氣如何？做什麼工作的？
在家裡對孩子是否上心等問題都是身為老師的我們需要了解到的。平時班裡發的一些家園配合的工作，有些家長對此不理解、不配合，以前的我會感到生氣與委屈。但是如果我們站在家長的立場上思考，問題會更容易解決。
也許是他們忙於工作，也許因他們沒有進行過系統、專業的育兒培訓，不知道該如何配合。我們可以對部分家長加以說明或進行提醒， 家長會更樂意配合。
第二點是尊重，要表現出對他們的尊重，平時要有善意、發自內心的微笑，不能冷眼相對、愛理不理。例如，在來園環節，是每天接觸家長的時候，在這個環節中有點老師會出現不知說什麼沉默的情況，這樣不好，會讓家長覺得你很冷漠，甚至認為對孩子不關心，在這裡你可以主動跟孩子問好，簡單說一說孩子的近況，例如這個孩子前段時間生病，今天才來可以問問孩子的狀況怎麼樣，是否需要用藥，飲食方面有什麼主意的。關愛每個孩子，使家長能放心將孩子交到我們手上。
尊重家長、給予理解，逐步與家長建立起相互尊重和信任的關係，從而形成融洽的教育氣氛。
二、平等對待、真誠溝通。
溝通是家長工作的基礎，
2樓：匿名使用者
多開幾次家長會與家長溝通，或是聽家長來幼兒園聽老師上課，讓他們了解老師的工作辛苦。
在幼兒園教育中教師應該從哪些方面開展家長工作？
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家園共育，課堂中的問題，孩子的一日生活，生活自理能力這些都可以作為開展的工作。
4樓：改善各種關係鄭清
1、理念，幼兒教育的理念，個人極敏基力推崇孫瑞雪老師的愛和自由的教育理念，就算園裡不實施，老師也可從中學到很好的觀念，這些尊重、自由、愛、完整的成長等觀念對孩子的成長起來非常關鍵作用，如果態廳認可的話，推薦給家長非常好。
2、規則，家園要有同樣標準的規則，這也是很重要的，孩子思維就不會模糊。
3、有精力的話，也要幫助家長個人成長和婚姻關係中的成長。
希望有所橋閉謹借鑑作用。
幼兒教師為什麼要做好家長工作
5樓：
摘要。親<>
很高興為您解答<>
幼兒教師要做好家長工作的原因是：對幼兒教育來說，家庭和幼兒園是影響幼兒發展的兩個主要環境，幼兒園教育和家庭教育是乙個整體，兩者不能脫節，必須密切配合才能取得良好的教育效果，我國著名教育家陳鶴琴先生指出：幼兒教育是一種複雜的事情，不是家庭一方面單獨勝任的„也不是幼兒園一方面能夠單獨勝任的，必定要兩方面結合取得充分的功效。
我們理應理解到，雖然幼兒園對兒童的教育作用較大，但家庭教育往往對幼兒影響更大。而且，家庭教育的作用是幼兒園無法代替的，因為，父母與孩子有著血緣關係和親子之情，家庭教育與家庭生活密切結合，家庭教育的影響是很大的。<>
<>幼兒教師為什麼要做好家長工作。
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幼兒教師要做好家長工作的原因是：對幼兒教育來說，家庭和幼兒園是影悶滾響幼兒發展的兩個主要環境，幼兒園教育和家庭教育是乙個整體，兩者不能脫節，必須密切配合才能取得良好的教育效果，我國著名教育家陳鶴琴先生指出：幼兒教育是一種複雜的事螞模餘情，不是家庭一方面單獨勝任的„碼兆也不是幼兒園一方面能夠單獨勝任的，必定要兩方面結合取得充分的功效。
我們理應理解到，雖然幼兒園對兒童的教育作用較大，但家庭教育往往對幼兒影響更大。而且，家庭教育的作用是幼兒園無法代替的，因為，父母與孩子有著血緣關係和親子之情，家庭教育與家庭生活密切結合，家庭教育的影響是很大的。<>
<>拓展資料：在每個學期中我們都會舉行幾次家長開放日活動。在開放活戚皮爛動中，我們會事先做好活動的各項準備工作，我們通過「親子活動」讓家長看到我們平時工作中最優秀的一面，也讓家長們展示一下自己的才華。
活動後我們會廣泛徵求家長建議，集思廣益，讓家長有重握昌點有選擇地實行反饋。同時，我們也會積極高漏家長地建議，為家長、老師之間在資訊交流的基礎上相互學習，取長補短，為更好的課堂教學效果獻計獻策。在家長資源中不乏有專業特長和對教育有心得的家長朋友們，我們邀請他們在活動中來實行演講。
這樣不但豐富了教學內容，拓寬了孩子的知識面，家長朋友們也在實戰中了解到幼兒老師真不容易，孩子太調皮，思想不集中，嗓子說幹了，教學活動的內容和方法以及教學具的製作等等問題都很有專業性，值得推敲學習。<>
<>星星]<>
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