1樓：冷夜魔君
你可以把x移到右邊，這樣負x就可以變成正x，方程的左邊就變成了10-5=5，可得x=5，所以這個方程的解x就等於5。移項的話，要多符號。就是說移到另一邊正號就要變成負號，負號就要變成正號。
2樓：燕子努力的路上
10-x=5
解：把-x移到等號的右邊，5移到等號的左邊，即：
10-5=xx=5
3樓：我愛追劇
10-x=5可以這樣來解題：把未知數看成乙個整體就作為減數來做：x=10-5 x=5
4樓：網友
10-x=5
把x看成減數=被減數-差。
x=10-5x=5
5樓：蛋蛋卷卷王
您好，很高興能夠您的問題。解答過程如下。
您可以先將x移到等號的右邊。這樣x就是正數。然後把五移到等號的左邊。
也就是10-5=x
所以可以得到結果x=5
6樓：聰聰有話講
這個是初學方程的時候應該會的東西。把方程左面的數字或者是未知數挪到右面就變成了相反的。也就是說，左面的負x可以放到右面變成x。
後面的5左面可以變成-5。所以到了最後結果就是x=10-5=5。
7樓：網友
將未知數x移項到等式的右邊，可以得到。
10-5=x
所以是x=5。
方程的根是x=5
5x-15=4x-10怎麼移項
8樓：
摘要。親，從小學生數學學習心理來看，學生的學習過程不是被動的吸收過程，而是乙個以已有知識和經驗為基礎的重新建構的過程，因此，做中學，玩中學，將抽象的數學關係轉化為學生生活中熟悉的事例，將使兒童學得更主動。從我們的教育目標來看，我們在傳授知識的同時，更應注重培養學生的觀察、分析和應用等綜合能力<>
5x-15=4x-10怎麼移項。
您好親5x-15=4x-10移項過程如下哦5x-15=4x-105x-4x＝-10+15x＝5<>
你好親<>
小學敬殲數學是通過教材，教小朋友們關於數的認識族賣，四則運算，圖形和長度的計算公式，單位轉換一系列的知識，為初中和日常生活的計算打下良好的數學基礎。荷蘭教育家弗賴登諾爾認為：「數學**於現實，也必須紮根於現實，並且應亮穗衝用於現實。
的確，現代數學要求我們用數學的眼光來觀察世界，用數學的語言來闡述世界。
親，從小學生數學學習心輪做理來看，學生的學習過程不是被動的吸收過程，而是乙個以已有知識和經驗為基礎臘掘衡的重新建構的過程，因此，做中學，玩中學，將抽象的數學關係轉化為學生生活中熟悉的事例，將使兒童學得更主動。從我們的教育目散核標來看，我們在傳授知識的同時，更應注重培養學生的觀察、分析和應用等綜合能力<>
怎麼解得。。。5%和10%的，怎麼移項，需要步驟？
9樓：慶年工坊
就是二元頌差一次並運方程組絕櫻梁啊。
x+ ①x+ ②得。y=代入①式，得。x=
11+x+1=10+x+5+移項法怎麼解
10樓：
摘要。移項法就是將未知數移動到一邊去，將已知數移動到另一邊，這樣未知數x可以運算，已知數x也可以運算，就能夠解出答案。
11+x+1=10+x+5+移項法怎麼解。
您好，很高興為您解答，您的問題我已經看到了，正在飛速為您整理答案，請稍等。
您好，很高興為您解答，您的問題我已經看到了，正在飛速為您整理答案，請稍等。
好的。您好，運用移項法是這樣做的：11x-10x=5-1x=4
為什麼這麼做。
移罩坦項法就是將未知數移動到一邊去，將已知數移動到另一邊，這樣未知數x可以運算，胡悶攜已知數x也可以運算，就能夠解褲伏出答案。
懂了謝謝再見了。
比如，如果閉遊不移項，等號的左邊11x+1是無法運算的，因為有未知數x，有已知數1，兩個無法運算，右邊也是一樣但是如果移動，將x移動到一友態宴邊去，這樣x之間可以運算，另一邊的已知數也可以運算，就能夠解好銀出答案。
不用謝，如果您覺得滿意的話，您可以點選右上方「結束服務」，再給我乙個贊可以嗎，謝謝您。
5x+100=6x怎麼移項
11樓：精品教輔
5x+100=6x
移項首返哪有兩種者碼方法世羨：
1）100=6x-5x，即：6x-5x=1002）5x-6x=-100
12樓：網友
另類一點，把5x移到右邊。
100=6x-5x
合併同類項：100=x
最後變成x=100
這一步可以理解為兩邊同時移項，變為：
x=-100
然後兩邊同時乘以-1，變為頃早悄x=100，這是雀渣不用寫過程的，理解就可以了，就好比a=b和b=a，一睜伏碼事。
當然了，循規蹈矩移成5x-6x=-100也不錯，得-x=-100x=100
13樓：小郭講職場
答：未知數移到一邊，就是把5x移到左邊。
即100=6x-5x
100=x
14樓：在鴛鴦溪想回家的琥珀
6x一5x＝100
x＝100希望我的可以幫助到你。
-x=-2/5x+1移項的
15樓：一襲可愛風
x=-2分之5x+1 移項得(-2)*(x)=5x+1 即2x=5x+1 再移項得此御2x-5x=1 化簡大森得-3x=1 解得：x=-1/森仿巖3 參考資料：baidu .
-x=-5/2x+1 要移項的.
16樓：瀕危物種
x=-5/消兄慎頌2x+1
x+5/拿孝襲2x=1
3/2x=1
x=2/3 看一下可不可以。
5a7a23怎麼解,7x22x3怎麼解,用方程
答案是 a 1 具體解題步驟 解 第一步 去分母得 3 5 a 2 7 a 第二步 去括號得 15 3a 14 2a第三步 移項得 a 1 解 原方程即 8 7 a 5 2 3 8 7 a 13 3 a 13 3 8 7 a 13 3 7 8 a 91 24 解 5 a 7 a 2 3 2 7 a ...
5x 1 5 3 解？7 2 1 5x 3 5怎麼解
您好。5x 5x 該題錯誤，未知數解方程，必須是等式。含有未知數的等式叫做方程，方程的解，也叫方程的根，是指使等式成立的未知數的值。求方程的解的過程叫做解方程。解方程的目的就是求出方程中所有未知數的值。方程式一定是等式 解方程步驟 去分母 這是解一元一次方程的首要步驟，有分母的一元一次方程首先要去分...
4x25x5怎麼解,4x5平方x5x5怎麼解
4 x 2 5 x 5 怎麼解 解 原方程即 4x 8 5x 25 5x 4x 8 25 x 17 4x 8 5x 25 x 8 25 x 17 4x 8 5x 25 5x 4x 8 25 x 17 4 x 5 平方 x 5 x 5 怎麼解 4 x 5 平方 x 5 x 5 4 x 5 平方 x 5...