1樓:
這是英國作家王爾德寫的一篇童話故事,講的是乙個巨人看到孩子們在自己的花園裡玩耍,很生氣,他在花園周圍築起了高牆,將孩子們拒於牆外。從此,園裡的花不開,鳥不語,一片荒涼,春、夏、秋都不肯光臨,只有冬天永遠留在這裡。一天,孩子們從牆洞爬進來,春天也就跟著孩子們來了,園裡立刻變得生機勃勃。
當他把孩子們再次趕出花園之後,花園又被冰雪覆蓋了。後來,在小男孩的啟發下,巨人醒悟了,隨即拆除圍牆,花園成了孩子們的樂園,巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,感到無比的幸福。從這篇童話中,我們可以體會到,能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂。
本文的顯著特點是運用對比的方法故事情節、揭示道理。文中有多處對比,如巨人砌牆與拆牆後花園情景的對比,巨人砌牆與拆牆後態度的對比、感覺的對比,正是在這些對比中,故事的情節才變得跌宕起伏,故事所揭示的道理也自然地顯現出來。
本課學習的重點是想象畫面,體會巨人在行動上和心理上的變化,難點是體會這篇童話在表達上的突出特點。
巨人的花園這篇課文一共分為幾個部分?
2樓:鄭芬多老師
全文共分成四部分:
第一部分(第1~2自然段):巨人的花園常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲。
第二部分(第3~6自然段):巨人在花園周圍築起了高牆,將孩子們拒於牆外。
第三部分(第7~10自然段):在小男孩的啟發下,巨人醒悟了,隨即拆除了圍牆,花園成了孩子們的樂園。
第四部分(第11自然段):巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,感到無比的幸福。
巨人的花園裡的好詞佳句
3樓:得書文化
從前,乙個小村子裡有座漂亮的花園。那裡,春天鮮花盛開,夏天綠樹成陰,秋天鮮果飄香,冬天白雪一片。
孩子們聽到可怕的訓斥,紛紛逃竄。與此同時,鮮花凋謝,樹葉飄落,花園又被冰雪覆蓋了。
他抬頭望去,一縷陽光從窗外射進來。好幾個月沒見過這麼明媚的陽光了。巨人激動地跑到花園裡,他看到花園裡草翠花開,有許多孩子在歡快地遊戲,他們大概是從圍牆的破損處鑽進來的。
孩子們的歡笑使花園增添了春意。
不久,北風呼嘯,隆冬來臨,刺骨的寒風吹起雪花。巨人孤獨地度過了漫長的嚴冬。春天終於來了,村子裡又開出了美麗的鮮花,不時傳來小鳥的歡叫。
但不知為什麼,巨人的花園裡仍然是冬天,天天狂風大作,雪花飛舞。巨人裹著毯子,還瑟瑟發抖。他想:
今年的春天為什麼這麼冷,這麼荒涼呀……」
一天早晨,巨人被喧鬧聲吵醒了。他抬頭望去,一縷陽光從窗外射進來。好幾個月沒見過這麼明媚的陽光了。
巨人激動地跑到花園裡,他看到花園裡草翠花開,有許多孩子在歡快地遊戲,他們大概是從圍牆的破損處鑽進來的。孩子們的歡笑使花園增添了春意。
詞】鮮花盛開 綠樹成蔭 鮮果飄香 四處逃散 北風呼嘯 狂風大作。
雪花飛舞 瑟瑟發抖 草翠花開 鮮花凋謝 樹葉飄落 紛紛逃竄。
句】這個小男孩在樹下一伸手,桃樹馬上綻開綠芽,開出許多美麗的花朵。
段】他抬頭望去,一縷陽光從窗外射進來。好幾個月沒見過這麼明媚的陽光了。巨人激動地跑到花園裡,他看到花園裡草翠花開,有許多孩子在歡快地遊戲,他們大概是從圍牆的破損處鑽進來的。
孩子們的歡笑使花園增添了祥磨春意。
孩子們聽到可怕的訓斥,紛紛逃竄。與此同時,鮮花凋謝,樹葉飄落,花園又被冰雪覆蓋了。
詞】 鮮花盛開 綠樹成蔭 鮮果飄香 四燃宴蠢處逃散 北風呼嘯 狂風大作 雪花飛舞 瑟瑟發抖 草翠花開 鮮花凋謝 樹葉飄落 紛紛逃竄 【句】 這個小男孩在樹下一伸手,桃樹馬上皮陪綻開綠芽,開出許多美麗的花朵。
段】 他抬頭望去,一縷陽光從窗外射進來。好幾個月沒見過這麼明媚的陽光了。
巨人激動地跑到花園裡,他看到花園裡草翠花開,有許多孩子在歡快地遊戲,他們大概是從圍牆的破損處鑽進來的。孩子們的歡笑使花園增添了春意。
孩子們聽到可怕的訓斥,紛紛逃竄。與此同時,鮮花凋謝,樹葉飄落,花園又被冰雪覆蓋了。
三年級上冊第九課的中心思想,第九課 窮人 的中心思想是什麼?
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