1樓：歷史屠夫
<>在幼兒園老師用做遊戲來培養孩子創造思維是一種很好的方法，做遊戲孩子既高興又能從中學到很多知識，充分活躍起自己的思維能力，對孩子智力開發有很大的好處。通過遊戲來激發孩子的創造思維，這對幼兒非常有幫助的幼兒現在正處於啟蒙開發階段。幼兒園的教育還是非常棒的。
給兒子買過積木，孩子想怎麼堆就怎麼堆，每次堆的東西有模有樣，而且還都有自己的名字。這可以鍛鍊孩子思考能力，動手能力和想象能力。
小孩子就是這樣的啊太小理解能力有限，你直接跟他講肯定會坐不住也聽不進的，但是做遊戲就不一樣了，孩子會很感興趣而且也能聽的進去還記憶力深刻遊戲是幼兒園的基本教育活動，幼兒園的一日活動皆課程，孩子們喜歡在玩中學，玩中做。遊戲也是幼兒的天性， 是符合學前兒童年齡特點的一種獨特的活動形式。
讀書，是培養他們專注力，專心觀察事物能力，不是分散精神，以及注意力。什麼男人最有魅力，那就是專注，集中精神工作男人。幼兒一般很難集中注意力，不能長時間集中在某一件事物上，缺乏趣味性的遊戲會使幼兒喪失主動性和探索的慾望，因此老師應該利用幼兒感興趣的遊戲，讓幼兒在遊戲中培養創造力。
動物等七巧板，適應一週歲左右的孩子。不僅可鍛鍊孩子的動手能力，還能鍛鍊孩子的記憶能力，思考能力。我兒子就是玩這個玩具，在一歲半前認識1-10這些數字及26個英文字母中的一些字母。
幼兒一般很難集中注意力，不能長時間集中在某一件事物上，缺乏趣味性的遊戲會使幼兒喪失主動性和探索的慾望，因此老師應該利用幼兒感興趣的遊戲，讓幼兒在遊戲中培養創造力。
2樓：行樂樂樂行
這個時候就可以玩一些動手類的遊戲，比如說搭積木或者是玩彩泥，而且也可以繪畫，同時也可以多讀書讀故事，這樣的話都可以培養孩子的創造能力。
3樓：行樂先生
積木遊戲，數獨遊戲，猜猜看遊戲，繪本，推理遊戲都是非常好的遊戲，都可以激發孩子的創造力，激發孩子的想象力，提高智力。
對於開發寶寶創造力的遊戲，常見的都有哪些？
4樓：吼夜舞莫秋性
對於開發寶寶創造力的遊戲，常見的都有哪些？
飛毯之旅遊戲很簡單，就是和孩子們坐在柔軟的毯子上，然後鼓勵孩子們隨意想象。想象一下，毯子正和我們一起飛到他們想去的地方，然後問一些問題來幫助孩子們發展更多的想象力。例如，如果孩子們說他們想去動物園，他們可以問我們現在飛到**，我們能看到什麼，我們有什麼動物，動物在做什麼，等等，在他們的想象中給孩子和父母留下一段快樂的旅程。
<>很多孩子和家長對這個遊戲並不陌生。同樣簡單的遊戲可以讓孩子們訓練他們的創造力。例如，他們可以隱藏各種不同的東西，然後尋找它們。
在尋找它們的過程中，他們可以猜到自己在尋找什麼樣的東西。鈴鐺聲或沙灘球聲適合三個月或四個月大的孩子。他們可以訓練捕捉兒童的能力。
手部訓練在大腦發育中起著重要作用。
許多/動物字母和其他拼圖適合一歲左右的兒童。它不僅可以鍛鍊兒童的能力，還可以鍛鍊兒童的記憶和思考能力。我兒子玩了這個玩具，在一歲半之前就知道了數字1-10和一些英語26字母。
拼圖。在為乙個一歲半的孩子買了拼圖之後，孩子的實踐能力和思維得到了廣泛的鍛鍊，使孩子對整體和部分有了很強的意識。通過玩拼圖，孩子們認識了許多小動物。
大腦功能和記憶能力得到顯著改善。
孩子們需要培養和教育才能獲得良好的記憶力，因此家長也可以鍛鍊孩子的記憶力。例如，鼓勵孩子背誦一些古詩詞和文章，或者為孩子們設定日常記憶任務，做一些記憶遊戲，逐步熟悉記憶過程，促進記憶發展。對孩子來說，繪畫對大腦的發育非常有益。
但也有家長不明白，覺得孩子在製造問題，其實畫孩子是他們的感情和內心世界的化身，如果家長能正確引導孩子畫畫，肯定能激發孩子的天賦。
5樓：小熊和我跳跳舞
塗鴉爸媽們可給寶寶在家裡準備一些紙和筆，讓寶寶在紙上信手塗鴉，不要刻意追求寶寶的作品達到某種水平，而在於通過畫畫活動，喚起寶寶對日常生活中所接觸的事物的記憶，並在此基礎上想象。
能開發寶寶創造力的遊戲，常見的有哪些？
6樓：小鋼吃雞
鈴鐺或球，適合三四個月大的孩子，能訓練孩子的理解能力，手工訓練對大腦發育影響很大，孩子需要後天的訓練才能達到良好的記憶力，因此，家長也可以鍛鍊孩子的記憶能力，比如鼓勵孩子背誦一些舊的詩歌和文章，或者為孩子設定日常記憶任務。讓寶寶平躺在嬰兒毯上，將寶寶的小胳膊往上抬，露出腰腹，撫觸寶寶的腹部、腰部和頸部，進行運動前的熱身。
一歲的孩子正處於世界認知的早期階段，對聲音和顏色更為敏感，五彩繽紛的鈴鐺和木琴能激發孩子對顏色和**的認知能力，此時他們已經開始展現自己的個性，能夠表達自己的好惡。現在，他們需要乙個洋娃娃，尤其是乙個女孩，當照顧娃娃時，他們可以鍛鍊他們的思想、想象力和觀察力。
要引導孩子主動學習，玩樂學習，增加他們的知識和想象力。玩具也可以摺疊成書，方便運輸或收藏，而且，如果孩子工作做得好，你應該多讚美他。但如果他做得不好，你應該多教育他，而不是批評他。
如果這樣做的話，孩子下次會更努力地學習，開發智力，推薦鏡子、鈴鐺、口香糖、觸球、小玩具車等，我孩子最喜歡的是鏡子、鈴鐺、八音琴、布書、球等。
這個時期嬰兒對球類玩具有一種痴迷，幾個月後，他開始玩一些球形玩具，比如圓鈴鐺和有許多結的布球。當他三歲時，他對投球有一定的興趣。籃球和足球是孩子們的最愛，拼圖等積木也是教育玩具。
玩積木玩具可以鍛鍊孩子的平衡感和想象力。如何利用這些有限的街區來建造理想的建築，但是，我們必須注意防止兒童用積木攻擊他人。
7樓：一起悠哉悠哉
陶藝或泥塑，又比如說引導孩子去編故事，又或者讓他去搭積木，或者直接把他放到海灘邊，陪他一起去搭城堡，其實像這種開發寶寶創造性的遊戲，並不一定是要用錢買的，其實只要給他一些材料，讓他創造出他想要的東西就可以了。
8樓：墨綠夜晚
女巫遊戲，過家家遊戲，拼圖，樂高，玩積木，這些遊戲都可以開發寶寶的創造力，而且可以讓寶寶舉一反三。
9樓：大超說教育
常見的遊戲有搭積木、做手工、塗鴉、講故事、玩沙子，這些遊戲都能開發寶寶的創造力。
如何通過遊戲發展幼兒的創造性
10樓：ll港島妹妹
通過遊戲發展幼兒的創造性方法如下：
1、遊戲要為幼兒提供了寬舒的心理氛圍。
喜歡遊戲的幼兒大都具有創造性，因為遊戲與創造既有相似的過程，又有相同的心理氛圍。幼兒的創造性只有在自由、輕鬆、愉快的氣氛中才能產生，而遊戲則為幼兒提供了自由的心圓做理氛圍。
2、鼓勵幼兒自選主題，豐富知識、經驗。
要讓幼兒玩自己喜歡的遊戲。角色遊戲的主題不要僅限於傳統的、指定的娃娃家、商店、農貿市場等，可讓幼兒自己選擇，提出感興趣的主題，這些主題往往貼橘嫌衡近幼兒生活，在其經歷過程中有深刻印象、深感興趣的。
有的還富於現代氣息、充滿創新契機，有利於幼兒把腦中豐富的想象表達出來，者消在興致勃勃的扮演角色過程中，運用自己已有見識、經驗，大膽想象、創造，將幼兒內在創造衝動釋放出來。
3、幼兒自主選擇遊戲的材料，激發幼兒創造性開展活動。
在自主遊戲中，我們為幼兒提供的遊戲材料不僅有成品的玩具和由教師製作準備好的遊戲材料，更多地還是一些半成品材料，我們還啟發幼兒收集各種廢舊材料，引導他們根據遊戲需要自己動手製作玩具，並專門設立了乙個百寶箱，收藏幼兒收集的各種材料。
4、創造充分的機會，提供充足的遊戲時間。
有研究表明，選擇性和機會，可誘發創造力的發揮。提高幼兒創造力和遊戲質量。因此，應在遊戲內容、材料、時間、空間、合作伙伴等方面為幼兒提供充分選擇的機會。
要為幼兒提供最佳創造環境，創造大量解決問題的機會，讓幼兒有充分獨立思考、自由遊戲的機會。
5、指導幼兒在遊戲過程中大膽想象創造。
幼兒是遊戲的主體，教師要做遊戲的支援、幫助者，而不是指揮者。要在遊戲中認真觀察、溝通、鼓勵幼兒，出現爭執及遊戲需要時適當引導、協調關係因為幼兒的思維易受暗示。
如何培養幼兒的創造力，如何培養孩子的創造力
以下資料供參考 一 優化創造環境，要對孩子的新奇想象和別出心裁給予稱讚和鼓勵。二 要尊重孩子，保護孩子的好奇心。幼兒具有十分強烈的好奇心，他們喜歡 打破沙鍋問到底 實際上，幼兒的提問是一種思考和鑽研，是具有探索意識的表現。家長和老師要心平氣和地對待幼兒，不要打擊敷衍幼兒，要避免以下幾種行為 一是給予...
關於創造力的故事作文左右，關於創造力的故事作文50字左右
十六歲的少年 1972年美國民主黨提名麥高文出馬和尼克松競選 後來，麥高文決定換掉他的副 競選搭檔。一個十六歲的少年看到了這個畢生的機會，他以五美分一個的 買下了5000個已經成為廢物的 麥高文 伊哥領 競選名牌和汽車貼紙。隨後他再以每個25美元的 出 售這些具有歷史紀念意義的紀念物。雖然這個少年一...
創造力比資訊更重要的原因，創造力比知識更重要 閱讀答案
1 創造力是人類區別於其他動物的基本特徵和標誌之一，擁有力創造力才能積累更多的資訊。2 創造力是一個企業一個國家不斷前進的不竭動力，要想走在別人前面就必須依靠創造力。3 創造力讓人忙碌且找到成就，資訊再豐富也只是別人的智慧，創造力就不一樣力。4 創造力是不可複製和模仿的，也是別人無法拿走的。5 資訊...