1樓：匿名使用者
子曰：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」
原文】 子曰：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」
譯文】 孔子。
說：「懂得它的人，不如愛好它的人；愛好它的人，又不如以它為樂的人。」
評析】 孔子這句話為我們揭示了乙個怎樣才能取得好的學習效果的秘密，那就是對學習的熱愛。不同的人在同樣的學習環境下學習效果不一樣，自身的素質固然是乙個方面，更加重要的還在於學習者對學習內容的態度或感覺。正所謂「興趣是最好的老師」，當你對一門科目產生了興趣之後，自然會學得比別人好。
論語》中的「知之者不如好之者，好之者不如樂之者」句，主要講學習的三個層次，以知之者突出好之者，再緊承好之者突出樂之者。這就如同數學中的邏輯推導，層層推進，使說理更加透徹，令人信服。
使用了頂針。
的修辭。頂針是一種較為常見的修辭。它是用前一句的結尾做後一句的開頭，使鄰接的兩個句子上遞下接、首尾蟬聯。在古詩文中使用甚多。
2樓：戈力行
知之者不如好之者， 好之者不如樂之者。
論語中興趣是最好的老師的句子
3樓：ms灬
論語中興趣是最好的老師的句子如下：
論語中體現興趣是最好的老師的句子是子曰：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」
子曰：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」出自伍族《論語雍也》。
一、譯文：孔子說：「懂得學習的人不如喜愛學習的人；喜愛學數圓習的人不如以學習為樂的人。」
二、解釋：對於學習，瞭解怎麼學習的人，不如愛好學習的人；愛好學習的人，又不如以學習為樂的人。比喻學習知識或本領，知道它的人不如愛好它的人接受得快，愛好它的人不如以此為樂的人接受得快。
三、分析：這一則講的是關於興趣對於學習的重要性。學習知識重要的是培養學習的興趣，俗話說「興趣是最好的老師」。
對知識的學習感興趣，就會變被動為主動，以學習為樂事，在快樂中學習，既能提高學習的效率，還能夠加深對知識的理解，這樣學到的才能夠靈活地運用。
就學習而言，我們常說，興趣是學習的動力，興趣是學腔畢弊習最好的老師。闡述讀書求學問的態度是以求學為快樂。境界，則是樂。
因何而好，為何而好，因何而樂，為何而樂，是乙個可以**的問題。學習的三層境界：知 、好、樂。
孔子說過哪些關於老師的名言
4樓：韓露露
1、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
2、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。 解釋：幾個人在一起走路，其中一定有人可以當我的老師。應當選擇他們的優點去學習，對他們的缺點，要注意改正。
3、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。
4、夫子溫、良、恭、儉、讓以得之。夫子之求之也，其諸異乎人之求之與？出處：《論語學而》
5、瞻之在前，忽焉在後。夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮。 解釋：
對於老師的學問與道德），我抬頭仰望，越望越覺得高；我努力鑽研，越鑽研越覺得不可窮盡。看著它好像在前面，忽然又像在後面。老師善於一步一步地誘導我，用各種典籍來豐富我的知識，又用各種禮節來約束我的言行，使我想停止學習都不可能，直到我用盡了我的全力。
6、老子博古通今，通禮樂之源，明道德之歸，確實是我的好老師。同時還打比方讚揚老子，他說：鳥兒，我知道它能飛；魚兒，我知道它能遊；野獸，我知道它能跑。
善跑的野獸我可以結網來逮住它，會遊的魚兒我可以用絲條縛在魚鉤來釣到它，高飛的鳥兒我可以用良箭把它射下來。至於龍，我卻不能夠知道它是如何乘風雲而上天的。老子，其猶龍邪。
7、溫故而知新，可以為師矣。 意思：溫習舊知識從而得知新的理解與體會，憑藉這一點就可以成為老師了。
溫故而知新」有四解。一為「溫故才知新」,溫習已學的知識，並且由其中獲得新的領悟；二為「溫故及知新」:一方面要溫習典章故事，另一方面又努力擷取新的知識。
三為，溫故，知新。隨著自己閱歷的豐富和理解能力的提高，回頭再看以前看過的知識，總能從中體會到更多的東西。第四，也是我認為正確的解釋，是指通過回味歷史，而可以預見，以及解決未來的問題。
這才是乙個真正的大師應該具有的能力。
人們常說興趣是最好的老師可以用論語十二章中的什麼
5樓：_粥粥吖
人們常說興趣是最好的鋒備攜老師可以用論語十二章中《論語》的第七章「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」來體現。
原題】人們常說興趣是最好的老師可以用論語十二章中的什麼體現？
答案】知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
解析】在學習上，興趣是最好的老師，正如孔子所說：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
原文：子曰：「滾稿知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」
字詞解釋：1、之：代詞，指學問和事業。
2、好：喜歡、愛好。
3、樂：以……為樂趣。
譯文：孔子說：「對於學習，知道怎麼學習的人，不如愛好學習的人；愛好學習的人，又不如以學習為樂趣的人。」
孔子名言錦句：
1、知之為知之，不知為不知，是知也。
2、敏而好學，不恥下問。
3、己所不欲，勿施於人。
4、子曰：「見賢思齊焉，見不賢而內自省也。」
5、子曰：「君子坦蕩蕩，小人長慼慼。」
6、子曰：「歲寒，然後知松柏之後凋也。」
7、子曰：「人而無信，不知其可也。」
8、子曰：「父母在，不遠遊，遊必有方。」
9、子曰：「不在其位，不謀其政。」
10、子曰：「其身正，銀伏不令而行；其身不正，雖令不從。
11、人無遠慮，必有近憂。
12、吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。
13、士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為已任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？
14、小不忍，則亂大謀。
15、工欲善其事，必先利其器。
興趣是最好的老師，只有充滿興趣才能激發學習的熱情，《論語》中說的就是這個道理
學習的三層境界 知 好 樂 原文 子曰 知之者不如好之者，好之者不如樂之者。雍也 譯文 孔子說 懂得學習的人比不上喜愛學習的人 喜愛學習的人比不上以此為樂的人。解釋 對於學習，瞭解怎麼學習的人，不如愛好學習的人 愛好學習的人，又不如以學習為樂的人。比喻學習知識或本領，知道它的人不如愛好它的人接受得快...
孔子的思想正名是什麼意思孔子所說的正名是什麼意思？
正名，是指遵從禮法，讓名符合實際。周公制禮 周天子最大，是君 當時的諸侯是周天子封的爵位，是周天子的臣子 在周天子的朝廷當官的，也是周天子的臣子 在諸侯朝廷當官的，是諸侯的臣子。這是君君臣臣。父父子子，也是周禮有規定的，沒深究 周禮 具體的不大清楚。以上兩項是名。實際上，春秋時期，周天子的地位因為周...
孔子自己都有老師，後代卻說孔子是最早的老師是什麼原因
孔子是我國著名的教育家，政治家，是山東人。孔子是一個大學問家，他的一生說出了許多富有哲學的句子 論語 為後人的品德 思想 精神意志的培養留下了寶貴的經驗。自古到今無人不敬，無人不識的孔子被認為是最，早的老師，其實，孔乙其實有自己的老師。孔子的老師分別是 郯子，萇弘，老聃，師襄。萇弘 博學多才，知天文...