1樓:帳號已登出
別太強求孩子,不能過於約束,要讓他從最本質的東西出發,不要直接地教育他,而是間接的,先培養他的興趣,然後讓他自己改正不認真的習慣,這樣的效果才是最好的。
培養興趣的話,先是多陪陪他。例如學語文,你可以和他一起從朗讀開始,設計一些孩子們喜歡的遊戲,這樣勞逸結合,才能引起濃厚的興趣,讓他從字裡行間感受到學習的快樂。或者也可以從書籍出發,先從他有興趣看的書開始。
平時,多與孩子互動,讓他從心裡接受學習,而不是為了家長老師而隨便應付那些作業,那樣倒不如不做,反而更壞了。
總之,不能強逼他,要想方設法讓他自己端正做法,這樣才是最好的方法!
有一位著名的教育專家曾說過,「學習態度決定好成績」,的確沒錯。如今,每個學生的智商可以說並無什麼較大的差異,可是為什麼從第一名到最後一名差距會那麼大呢?可以說學習態度因素佔了很大的比例。
成績好的學生,學習態度端正、認真、積極;而學習差的學生總是不明白學習對自己的重要性,因此學習態度消極。於是就造成了「我要讀書和要我讀書」的兩種境況,這無疑就是態度的決定性問題。
大部分的同學都聽過「成功=1%的天賦+99%的努力」名言,的確,努力是通向好成績的必經之路,但是學習態度才是決定你成績高度的標杆!因此,在學習的歷程中,擁有良好與端正的學習態度是非常重要的。
如何改變孩子的學習態度
2樓:網友
如何改變孩子的學習態度如下:
1、資訊傳遞者。
1)資訊傳遞者對說服效果有著很鋒森大的影響,這一點我們在日常生活中都有著深刻的感受,如果這個人是專家、名人、地位銀辯畝高的人或者是你信任的人,他的觀點就很容易被你接受,如果這個人是乙個你很討厭或者你不信任的人,他說什麼你都很難聽進去。
2)基於以上原因,家長要想說服孩子喜歡學習,首先要找乙個孩子敬佩或者信任的人,這一點至關重要。大多數時候,給孩子做說服工作的都是家長,說服效果往往不佳就是因為家長在孩子心目中沒有權威性,孩子不信任家長,對家長不認可。也就是說資訊傳遞著有問題,如果資訊傳遞者有問題,那麼效果自然不好。
3)家長要給孩子做思想工作的時候,首先要權衡一下自己在孩子灶巨集心目中的形象,如果覺得孩子不認可自己,最好還是找其他人比較好。比如孩子喜歡的老師、和孩子關係好的親戚朋友、他的同學或者專業人士。
2、要溝通的資訊。
1)任何態度的轉變都是在溝通訊息與接受者原有的態度存在差異的情況下產生的。對於威信高的資訊傳遞者,資訊的差異越大,引發的態度轉變越大,對於威信低的傳遞者,這種差異適中時,引發的態度轉變數較大。
2)換句話的意思是說,如果孩子的厭學情況非常嚴重,要想說服孩子喜歡學習,就需要找一位威信很高或者孩子特別敬佩信任的人來給孩子做工作。還有一點,就是資訊的提供方式,對於孩子信任的人,面對面口頭說服效果較好,對於孩子不太信任的人,書面說服往往會比口頭說服效果好。
3)因此採用書信溝通的方式適合大多數家庭,因為書信溝通時雙方都是在情緒相對平靜的時候,而且書信的內容都是經過認真思考的過程還可以把不便於當面表達的情感寫到書信裡。
3、情境。1)人所處的環境和心情對說服效果也有著很大的影響,可能都有這樣的經驗,當乙個人心情好的時候,平常不可能答應的事情往往這時就很容易答應。尤其是在單位找領導辦事的時候,領導的心情對事情的結果會有很大的影響。
2)在給孩子做思想工作的時候,選擇合適的時機也非常重要,最好是在周圍環境氣氛比較輕鬆、孩子心情很好的時候。當孩子情緒不好的時候,最好什麼都不要說,讓他自己好好冷靜一下,有什麼事等情緒好了以後再說。
如何改變孩子的學習方法
3樓:開心點哦耶
我感覺在教育孩子方面,父母應該給孩子試錯的機會,讓孩子自己感覺**不正確?做錯了他會有經驗總結經驗,總結教訓會越來越好
學習上找不到根本的原因,孩子學習沒有方向,家長只能乾著急。
學習的格局中講到卡首舉普爾教授研究得到無效的成功,有效的失敗,有效的失敗就是家長能容忍孩子出錯才能讓孩子從錯誤失敗,當中受益。
很多家長看到成績單,看到成績不去分析,直接劈頭蓋臉的一頓罵罵完下次依然這樣子。
這些都沒有關係,不懂可以去學你放過孩子的書嗎,幫助孩子梳理知識點,看看哪一些是孩子比較模糊薄弱的地方,然後制定計劃,怎麼補回來,然後多少天后能達到什麼樣的程度,陪伴孩子熬一熬一熬和芹悶最難的夜坐一坐,最難題,真正走進孩子的心,你都,懂得,並給予支援。
作為家長的我們總是覺得喚彎孩子還小,總是從正面對孩子進行說服教育,總是希望給予孩子更多的『『幫助』』。然而,更多是事與願違,我們越是說服孩子,『『幫助』』孩子,孩子學會走路的時間就會越晚,只要給予孩子更多自己去嘗試的機會,讓孩子自己去探索、去試錯,在錯誤中才會成長得更好。
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