辯論選拔人才不需要考試
1樓：鞠令顓孫梓敏
關鍵就是「考試」這個詞能有多大範圍瞭如果對方將考試擴大至廣義的所有形式的「考校」「考核」「考察」，那你們就很難辯了。
2樓：匿名使用者
這是個資訊時代，需要的是有能力的人，但考試卻不能完全做到這一點，所以需要更好的方法。也就是說，考試已經相當落後了。
人才是不應該考試去發掘的 相反人才被發現的途徑方法有很多 這。
個社會伯樂還是有很多的是金子就會發光！
考試只是學識方面的瞭解。所謂的人才是在各個方面（學識、待人處事、分析事物、經驗）都要比其他一般的人要優秀，這些是簡單的考試所不能替代的！
社會是個大舞臺，會給每個人充分發揮自己的場地！
社會也是現實的，如果無法得心應手的去展示自己，就回被淘汰！
我方的觀點表明考試與發掘人才中間沒有絕對的關聯，不需要考試也可以發掘出人才。
辯論賽 我是正方 選拔人才需不需要考試 我們的辯題是 選拔人才需要考試
3樓：ray聊教育
描寫思路：首先寫出自己的論點，然後論證自己的論點，最後總結自己的論點。其範例為：
我方認為，選拔人才需要考試。縱觀中國歷史，眾多有傑出貢獻的思想家、藝術家皆出身於狀元進士舉人，作為其中的一員，韓愈。
曾寫下《馬說》
強調人才的重要性。試想，若是今天我們拋開考試，全國每年近千萬的高考大軍，要「伯樂」們乙個個去「相馬」，這「伯樂」大軍得是多大的乙個部隊啊？至少得是百萬雄獅吧？
場地、旅程、時間的花費就別提了，單是各行各業的誤工費。
就是一巨大的損失啊！美國漢學家卜德在《中國思想西入考》一書中認為，科舉是中國贈予西方最珍貴的知識禮物。當今，連美國這樣的超級大國。
都沿用著考試製度且被它所深深震撼，我們又為什麼要否定它？
是「考」，為乙個個王朝奠定了紮實的基石；是「試」，為乙個個時代開啟了邁步的大門！是的，是考試改變了人類文明。
發展的歷程，而考試也正因它的公平效應當仁不讓地成為了現今選拔人才的最好方式！不難看出，考試的誕生是乙個強國崛起的起跑，是乙個時代智慧的結晶。
我們肯定考試，不是因為它是人生的終極目標。恰恰相反，考試作為一種服務於其目的的手段為我們敞開了新平臺的大門。我們或許可以說「考試選不出所有人才。
是的，世間本就沒有完美的事物。但此時此刻，我們卻不應再矚目於那些已然躍上光輝舞臺的佼佼者，而更應痛心於那些空有一身本領，卻苦於沒有平臺，無奈被埋沒、遺忘的壯志未躊的失敗者。
我們不僅要堅持高考制度，還要為那些因一次高考失利而鬱悶著的高考失敗者開闢更多更廣的考試場地，讓他們找到自己的位置，為社會出力發光！沒錯，是金子總能發光，但若不被掘出地面，便無法反射燦爛的黃色波。我們擺正考試的位置，正是為了儘量不再將金子埋沒於地下。
當我們正試圖在兩點之間尋找最近路線時，請不要貪圖一時方便，無視它，跳過它。因為至今為止，考試，不愧為選拔人才的最公平、最公正、最高效、最客觀的權威制度！
4樓：網友
如果對方說是金子總會發光，那樓主說那就等著人才們一起發光（幽默點，別人才對贊同你的觀點）
樓主把大家的意見考慮一下，組織下語言就行了。
最後祝樓主辯論成功。
5樓：極地殭屍
1、選拔人才，是在特定的領域內擇優，是片面選擇，不是全面衡量，比如選拔歌手我們不會考慮他會不會做飯，選擇職業經理人我們不考察他踢球的水平。
2、人才，首先是有才，這裡並不強調道德的問題，在這個問題上才先於德。但是這裡有個問題，就是這裡不強調道德，並不代表人才可以缺德。
3、區別考試和考察。考試要有標準，是可以量化的，考察則沒有。
4、不以最後的結果來衡量。比如應聘撿圖釘那個例子，應聘者被錄取，但是招聘公司並沒有達到他們在某一領域內選拔人才的目的，所以錄取和選拔人才之間不是邏輯上相等的。
6樓：網友
如果，不需要考試那麼所有成績突出或一般的人都能成為」人才」，這樣還是選拔人才嗎？反而變成選拔清潔工，再說考試不一定是在紙上做題，可以通過實踐來證明他有沒有資格是」人才」！
7樓：硬骨魚
這個辯題不好。選拔人才需不需要考試只能是具體情況具體分析，然後再做決定。
8樓：文生
無規矩不成方圓，沒有標準就沒有比較，沒有比較就沒有差距，那怎麼來判斷誰是人才呢！還有要注意考試的方式和內容，不要認為考試是傳統的那種答卷考試，可以是多種形式的，內容也可以是品德和其他方面的。
9樓：網友
有個什麼應聘的人，沒選上，撿了個圖釘，後來感動了主考官的故事吧~~~很好的素材，選拔人才不需要考試~~~好好做文章~
辯論賽,我們的辯題是發掘人才不需要考試.請大家幫忙!
10樓：學海語言教育
分類： 教育/科學 >>學習幫助。
解析： 我提供的：
上學和發掘人才有必然聯絡嗎？ 要知道即使是人才考試也不一定能得到很好的成績，要是真的依靠考試這樣的手段去發覺人才 那不知道有多少的人才會在這樣的一次次考試中被湮沒的啊 所以人才是不應該考試去發掘的 相反人才被發現的途徑方法有很多 這個社會伯樂還是有很多的。如果考試也能夠發掘人才的話 那就不會有奧納西斯 李家誠等人了 他們小學都沒有畢業呢考試只是乙個對知識掌握的測試，發掘人才應從平時的成績來看。
發掘人才可以通過考試，考試是發掘人才的途徑之一，但不是唯一途徑。
人才如何定義？
如果人才是考試成績出眾的人，那麼考試是選拔的必然途徑。
如果人才是辦事能力強的人，那麼（書面）考試這一行為和目的有一定差距。
如果人才是學習能力強的人，那麼考試不失為一種好的方法。
考試只是手段，就目前這個階段，只有通過考試才能讓別人知道你，發現你。
而人才與考試沒有本質聯絡，只是在這個特殊階段人才才與考試聯絡有聯絡，使多數人錯認為考試考的好就是人才。
真正在人類歷史做出成敗穗配績的人，沒有乙個是考試考出來得！
是什麼學歷？魯迅，齊白石，比爾蓋茲。請問孫中山是什麼學歷？
胡適、牛頓、馮·諾依曼（電腦之父）……
美國的名人們有幾個不是出於哈佛之類的。
發掘不是盲目的，就好比山裡有礦藏，但察指並不是有山就有礦，事先需要探測的吧？
上學和發掘人才有必然聯絡嗎？ 要知道即使是人才考試也不一。
定能得到很好的成績，要是真的依靠考試這樣的手段去發覺人才。
那不知道有多少的人才會在這樣的一次次考試中被湮沒的啊 所以。
人才是不應該考試去發掘的 相反人才被發現的途徑方法有很多 這。
個社會伯樂還是有很多的。
吸引人才重要的辯論賽
11樓：
摘要。親，你好，很高興為您解答<>
答，吸引人才重要的辯論賽。
一、充分挖掘職位內涵要想有效的吸引人才，首先要讓應聘者知道工作職位的內涵，這個工作值得做的地方，才能有吸引力。二、企業要樹立聲譽要吸引市場上優秀的人才，良好的名譽就是一張閃閃發光的名片，名譽是乙個企業無形而又十分重要的精神文化。三、讓人才充分實現自身價值古話說得好：
士為知己者死。如果乙個企業具有良好的職位分配機制，那麼它便可以讓每個人才盡其能，樂其職。
吸引人才重要的辯論賽。
辯題是「城市發展吸引人才比留住人才哪個更重要」我是反方三辯吸引人才更重要，向反方提出的問題。
親，你好，很高興為您解答<>
答，吸引人才重要的辯論賽。
一、充分挖掘職位內涵要想有效的吸引人才，首先要讓應聘者知道工作職位的內涵，這個工作值得做巨集沒知的地方，才能有吸引察戚力。二、企業要樹立聲譽要吸引市場上優秀的人才，良好的名譽就是一張閃閃發光的名片，名譽是乙個企業無形而又十分重要的精神文化。三、讓人才充分實現自身價值古話說得好：
士為知己者蔽消死。如果乙個企業具有良好的職位分配機制，那麼它便可以讓每個人才盡其能，樂其職。
城市發展。不是企業。
乙個掘知企業要發展，留住人才比吸引人才更重要。因為吸引來的人才不一定留得住，但是留住了人才卻能吸引更多的或大人判團消才。留住人才和吸引人才都是企業的用人。
辯論賽：選拔人才需要考試麼
12樓：匿名使用者
個人觀點： 辯論只是要選拔思維超前的人才 如果在考試 為何不弄試題呢 還需要辯論嗎考試：直接可以吧需要辯論的題目 放在試題裡辯論賽：只是聽取最有說服力和前瞻性的概論。
發掘人才需不需要考試，我是反方二辯，不需要考試，求幾個犀利的
能夠決定這個人是否是人才的標準是 是否具有責任心 是否具有主觀能動性 是否具有良好的交際溝通能力 很可惜，這些問題考試都考不出來 辯論賽 發掘人才，不需要考試 我們是反方，請各位高手幫我想連環問題，下套的問題。越多越好 夠嗆吧。你們反方很難找例子 是不是挖掘人才只需要考試，急求辯論詞，我們是反方，題...
辯論企業不需要承擔社會責任急,急,急
1 違反利bai 潤最大化原du則。2 沖淡目標,追zhi求社會目標dao沖淡回了企業的基本目標 提高生產答率 3 不能補償成本。許多社會責任活動不能補償成本,有人必須為他們支付成本。4 權力過大。企業在當今社會中權力已經很大了,如果讓它追求社會目標,那權力就更大了。5 缺乏技能。企業領導者的視角和...
科二需不需要模擬考試
駕校沒有規定必須要模擬考試，但是科目二模擬考還是挺重要的，科目二可以說是整個駕考當中最難的部分，其中的 倒車入庫 更是成了不少人的噩夢。科目二主要考究考生在半聯動狀態下的控車 停車能力能，而模擬考正好可以作為考前的摸底考試。看駕校，你要是用汽車駕駛模擬器可以天天練習考場路線。需要模擬考試。熟悉駕考氣...